人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(44分)一、看拼音，寫字詞。(6分)二、請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把字母寫在題目后面的“()”里。(16分)1下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A情緒(x)篇幅(pin)汩汩()B癢癢(yn) 揉面(ru) 柵欄(z) C試卷(jun) 乘車(chng) 鱷魚()D形狀(zhung) 香腸(cn) 陳醋(c) 2下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A樓梯背包乖法歐洲 B相遇知道秘蜜思緒C麻煩船蒿星空浩翰 D萬物擔(dān)心牛奶排骨3下列搭配不當(dāng)?shù)氖?)A嗵嗵地跳 B香噴噴的飯菜C乖乖的聲音 D大口大口地啃4選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。()_想寫一篇

2、關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，_得閉上眼睛，想象風(fēng) 的樣子A因?yàn)樗?B如果就C無論都 D不僅還5“老長老長老長老長老長！”句中破折號(hào)的作用是表示()A意思的轉(zhuǎn)折 B聲音的延長 C語意的遞進(jìn) D補(bǔ)充說明6下列句子應(yīng)分別用()的語氣讀。(1)咦，下雨了。(2)唉，變成了樹真麻煩。(3)呀，我真的變成了一棵樹！A疑惑失望驚喜 B好奇失望害怕C疑惑傷心驚喜 D好奇?zhèn)捏@喜7下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()A那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。B頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。C哈，多么好玩！多么開心！D只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。8我變成

3、了一棵樹一文中樹干上不斷往下滴的水珠是()A雨水 B大樹的眼淚 C蟲子撒的尿 D“我”的口水三、照樣子，寫詞語。(6分)1例：天南地北 _ _2例：東張西望 _ _3例：四面八方 _ _四、按要求寫句子。(8分)1媽媽和小動(dòng)物們?cè)谖业镍B窩里津津有味地吃巧克力。(縮句)_2在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的。(給句子換種說法，意思不變)_3補(bǔ)全句子?？粗?)的星空，穿越茫茫宇宙，我要飛到那個(gè)()的地方。4改成“被”字句。小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。_五、我會(huì)在方框里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)1它很自豪地說我擁有一只貓你呢2是你的牛奶打翻了嗎小鱷魚問小松鼠3你好媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭請(qǐng)問我可以住在

4、那個(gè)三角形的鳥窩里嗎第二部分：閱讀欣賞(26分)(一)(6分)閱讀醒脾開胃沖劑說明書，完成練習(xí)?！就ㄓ妹Q】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、佛手、使君子、荷葉、白芍、 冬瓜子(炒)等?！疽?guī)格】每袋裝14克【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。【用法用量】開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。【注意事項(xiàng)】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌少津，大便干。3兒童及老年人，應(yīng)該在醫(yī)師的指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6請(qǐng)

5、將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。1下列說法正確的是()(3分)A此藥不應(yīng)密封。B兒童及老人服用此藥不需遵醫(yī)囑。C糖尿病患者慎用此藥。D服用其他藥品的患者一定不能服用此藥。2出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生不可能建議服用這種藥()(3分)A9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆]人照顧，食欲低下，腹脹腹痛。B冰激凌是李紅的最愛，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了不到400米就胃不舒服了。D紀(jì)清經(jīng)常腹部脹痛，不想吃東西，面黃肌瘦的。(二)蝸牛和青蛙(20分)蝸牛和青蛙一不小心掉到了同一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步

6、退兩步。但是它卻毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣爬三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去？別費(fèi)這個(gè)勁了，聽天由命吧！”蝸牛卻滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去?！闭f完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。它一覺醒來，已經(jīng)是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺(tái)，蝸牛望著那廣闊無際的藍(lán)天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望井口的藍(lán)天。1故事里掉進(jìn)井里的是()(3分)A蝸牛 B青蛙 C蝸牛和青蛙

7、D. 螞蟻2下面哪個(gè)詞不能用來形容故事中的蝸牛？()(3分)A堅(jiān)持不懈 B很有耐心 C有自信 D沒有追求3當(dāng)讀到“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去?！边@部分文字時(shí)，我們應(yīng)該用()的語氣。(3分)A低沉 B自信 C平緩 D害怕4青蛙爬不出去的原因是()(3分)A它不會(huì)爬 B它不想出去C它想聽天由命 D它喜歡在井里5“青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望井口的藍(lán)天?！蹦悴滤藭r(shí)的心情是()(3分)A后悔 B灰心 C喜悅 D害怕6蝸牛爬三步退兩步為什么還能爬出去？(5分)_第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)有一天中午，我做完了作業(yè)，啊，好困啊！

8、我趴在桌子上，不知不覺睡著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變成了另外一個(gè)東西，猜猜我變成了什么？哈哈，我變成了同學(xué)們，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生。請(qǐng)你根據(jù)上面的開頭展開想象的翅膀，續(xù)寫故事，想一想，你變成了什么？變成了那個(gè)東西后，發(fā)生了什么奇妙的故事？題目：我變成了_要求：字跡工整，適當(dāng)分段，把想象的內(nèi)容寫清楚。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1流淌鈴2棟秘密3狐貍繼續(xù)二、1A2D3C4B5B6A7C8D三、示例：1七上八下爭(zhēng)先恐后2千辛萬苦眼疾手快3五光十色九牛一毛四、1媽媽和小動(dòng)物們吃巧克力。2在宇宙的這一邊，雪難道不是在冬天下的嗎？3示例：浩瀚很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)4樹干上不斷往下滴的水珠被小白兔發(fā)現(xiàn)了。五、1：“，？”2“？”。3“！”，“？”第二部分：閱讀欣賞(一)1C2C(二)1C2D3B4C5A6因?yàn)榍斑M(jìn)一步，就離井口近一步，它堅(jiān)持了下去，爬了出去。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥：這次習(xí)作是要