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文檔簡介

1、學習-好資料遂寧市安居區(qū)教育系統(tǒng)師德師風法律法規(guī)知識測試復習要點(全區(qū)教育系統(tǒng)普通教職工)一、填空題1、胡錦濤總書記指出,高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。2、具有高尚品德、淵博學識和人格魅力的教師,對學生的一輩子都會產生深遠影響。其中“身正為范”是對教師最起碼的品德要求。3、教師的(儀表風度)本身教師一種強有力的教育因素,是教師師德的直觀載體。4、身為教師,改變祖國的教育現(xiàn)狀就是最堅定的愛國。5、播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲人格。_6、學校心理健康教育的內容可分為學生心理健康維護,學生心理行為問題矯正,學生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)等三個層次。7、人格健全是

2、學校心理健康教育的目標。8、具有良好的個性修養(yǎng)是心理咨詢教師心理咨詢取得成功的重要因素。9、教師的核心素養(yǎng)是了解學生。10、教師必修的兩門公共課程是心理學、教育學。11、嚴格控制學生課外作業(yè)量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè),其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小業(yè)以內;初中、高中家庭作業(yè)分別控制在每天1.5小時、2小時之內。12、以語言傳遞為主要形式的教學方法有講授法、談話法、討論法和讀書指導法。13、德育過程是由四個相互制約的因素共同構成的,分別是教育者、受教育者、德育內容和德育方法。14、家庭教育的特點是教學內容的生活化、教學方式的情感化以及教育方法的多樣化。15、文化部門依法禁止在中學、小學校

3、園周圍200米范圍內設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所,并依法查處接納未成年人進入的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。16、2008年,國家教育部在廣泛征求意見的基礎上,出臺了新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。17、教師職業(yè)道德的核心內容是熱愛學習。18、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是教書育人。19、作為教育工作者要以法律規(guī)范自己的言行,在遵紀守法的基礎上表達正義的訴求。20、教育法第十六條規(guī)定禁止體罰學生。21、中華人民共和國預防未成年人犯罪法中規(guī)定:“中小學生曠課,學校應當及時與其父母一或其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。22、愛因斯坦說:“使學生對

4、教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。23、根據(jù)信訪條例規(guī)定,信訪人在國家機關辦公場所周圍、公共場所非法聚集,堵塞、阻斷交通,經(jīng)勸阻、批評和教育無效的,由公安機關予以警告、訓誡、制止。24、根據(jù)信訪條例規(guī)定,違反集會游行示威的法律、行政法規(guī),或者構成違反治安管理行為的,由公安機關依法采取必要的現(xiàn)場處置措施,給予治安管理處罰。25、教育規(guī)劃綱要把育人為本作為教育工作的根本要求,提出要以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學牛的主動性,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。二、單項選擇題1、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是(C)。學習好資料愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.終身學習D.團隊合作2、(A)是

5、師德的靈魂。關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人3、教師不僅運用知識,而且運用自己的全部素養(yǎng)特別是(B),向學生提供專業(yè)服務。學識水平B.道德素養(yǎng)C.個人特長D.鮮明個性4、(B)就是要求教師從學生的實際出發(fā),使教學的深度、廣度和進度適合學生的知識水平和接受能力,同時考慮學生的個性特點和個性差異,使學生的才能、品行都得到充分發(fā)展。教書育人B.因材施教C.換位思考D.一言堂5、中華人民共和國教師法第三十七條規(guī)定“體罰學生,經(jīng)教育不改的,要給予教師行政處分或者()”A暢+A.警告B.記過C.解聘D.待崗6、郭沫若先生曾說:“衣裳是文化的象征,衣裳是(D)的形象?!苯處熓侵R和教養(yǎng)的化身,穿

6、著得當、款式合適的服裝會使人顯得年輕、精神,并能起到掩飾和烘托的作用。A.身份B審美C.權利D.思想7、相互(B)是愛的基石,是團結的催化劑,是架起人與人之間交際的橋梁。在現(xiàn)代教育理念中,要求教師千萬不要因為學生出現(xiàn)一點點錯誤,就抓住不放,更不能因此全部否定學生的其他閃光之處。A.尊重B.欣賞C.理解D.信任8、根據(jù)中小學、幼兒園接送學生車輛管理辦法(遂安教發(fā)【2011】86號)文件之規(guī)定,學校要購置專用接送學生車輛的,須報區(qū)、市級教育行政部門同意后,按正常程序購置,購置的車輛必須(C)座以上,并按正常程序辦理車牌照和行駛證等手續(xù)。A、7B、8C、12D、149、根據(jù)有關文件規(guī)定,接送學生車輛

7、管理要嚴格遵循(B)的原則。A、統(tǒng)籌管理B、屬地管理C、誰主管誰負責D、精細管理10、下列選項中,造成的學生傷害事故,學校不應當依法承擔相應的責任(D)。A、學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的。B、學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的。C、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的。D、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學?;蛘咦孕械叫0l(fā)

8、生的。11、學生傷害事故應當遵循(B)的原則,及時、妥善地處理。A、公開、公平、公正B依法、客觀公正、合理適當C、合情、合理、合法D、及時、快速、正義12、學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生,應當(D),由監(jiān)護人安排治療、休養(yǎng)。A、通知父母B、勸退C、責令退學13、學校安全工作應當遵循下列原則“安全優(yōu)先;及時、合法、公正處理安全事故”中的(C)A、B、C、14、下列哪一項屬于中等成績學生考前心理狀態(tài)?(D、休學治理為主,防治結合;教育與保護相結合;D、學習好資料A、緊張膽怯型心理B、輕松自負型心理15、下列哪一項

9、不屬于指導學生克服考前心理障礙的方法。(D)A、自我辯解B、重建合理信念16、下列哪一項不屬于中小學心理咨詢教師的職業(yè)道德。(A、熱愛心理咨詢事業(yè)學習好資料A、緊張膽怯型心理B、輕松自負型心理15、下列哪一項不屬于指導學生克服考前心理障礙的方法。(D)A、自我辯解B、重建合理信念16、下列哪一項不屬于中小學心理咨詢教師的職業(yè)道德。(A、熱愛心理咨詢事業(yè)C輕松、緊張適中型C積極心理暗示D松弛訓練D)B尊重保護學生的權益C、發(fā)揮合作精神,共同做好咨詢工作D良好的認知能力17、下列哪一項不屬于教師控制自己不良情緒的方法。(C)A、冷靜處事B、保持沉默C、查找自身不足D暫時不作判斷18、下列哪一項不適

10、合針對單親家庭學生產生的特殊心理現(xiàn)象而采取的幫扶方法。(B)A、多種渠道協(xié)同C、創(chuàng)造活動的環(huán)境19、下列哪一項學生心理、行為問題不適宜采用心理矯治。(C)A、學習適應問題B常見行為問題20、小學、初中、高中學生每天在校集中學習時間分別不超過別不少于(A)B、重建合理信念D輔助以法規(guī)校規(guī)C情感問題6小時、7小時、D情緒問題8小時,每天睡眠時間分A、10小時、9小時、8小時B、9小時、8小時、7小時C、8小時、7小時、6小時21、小學考試實行無分數(shù)評價,采取等級和評語評價辦法;初中學業(yè)成績鼓勵采用(A)評定方法。A、等級B、評語C、等級和評語相結合22、小學、初中、高中學生每天體育鍛煉不少于(B)

11、。A、0.5小時B、1小時C、1.5小時23、學校(B)組織初中三年級學生利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假集體補課。A、可以B、不可以C、經(jīng)批準可以24、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?(A)A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會活動25、在教育過程中,教師對突發(fā)事件做出迅速、恰當?shù)靥幚?,被稱為“教育機智”,這反映了教育勞動的(B)的特點。A、復雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、主體性26、展示學校辦學宗旨和特色的課程是(B)。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學科課程27、我國學校對學生進行德育的基本方法是(B)。A、榜樣示范法B、說服教育法C、實際鍛煉法D、陶冶教育法2

12、8、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(C)。A、了解和研究學生B、教育個別學生C、組織和培養(yǎng)班集體D、搞好班級教育工作29、上課時,學生被突然飛進來的小鳥吸引,這種心理現(xiàn)象是(B)A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意前注意C、隨意前注意D、隨意后注意30、“外行看熱鬧,內行看門道”體現(xiàn)了知覺的(C)學習-好資料A、選擇性B、整體性C理解性D恒常性31、教育法規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險。而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產TOCo1-5hz損失,對直接負責的主管人員和其他直接負責人員,依法追究(B)。A、民事責任B、刑事責任C、一般責任D、行政處分32、當前教師隊伍中存在著“以教謀私”和“有償家

13、教”的現(xiàn)象,這實際上違背了(D)。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德C、嚴謹治學的職業(yè)道德D、廉潔從教的職業(yè)道德33、“教育無小事,事事是教育”這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德實踐活動中(C)。A、工作與學習的一致性B、復雜與艱巨的一致性C、教育與育人的一致性D、個體與群體的一致性34、(A)第三條規(guī)定:“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人,提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民和教育事業(yè)。A、教師法B、教育法C、憲法D、未成年人保護法35、遂寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確立的戰(zhàn)略主題是(D)。A、“科教興市”,“人才強市”B、辦人民滿意教育建人

14、才發(fā)展高地。C、建成西部現(xiàn)代職業(yè)教育基地D、堅持以人為本,全面實施素質教育36、毛澤東稱之為“學界泰斗,人世楷?!钡娜耸牵―)0A、徐特立B、陶行知C、孔子D、蔡元培37、黨風廉政建設和反腐敗工作作為黨和國家工作的重要組成部分,必須堅持黨的基本路線,(B),為深化改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定服務。A、與時俱進、改革創(chuàng)新B、圍繞中心、服務大局C、實事求是、解放思想D、標本兼治、綜合治理38、中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則規(guī)定了C一方面的“禁止”和“不準”的行為()。A、5個30個B、10個50個C、8個52個D、8個65個39、2011年7月開始的全市作風建設活動主題是(D)。A、創(chuàng)先爭優(yōu)作

15、風建設B、講學習、講政治、講正氣C、責任、廉潔、奉獻D、講黨性、守紀律、強素質40、安居區(qū)中長期教育規(guī)劃綱要提出,到2020年,新增勞動力平均受教育年限從11年提高到B年。A、13B、13.5C、14三、多項選擇題。(每空2分,共20分,多選少選均不得分)1、教師職業(yè)紀律有(ABCD)A、遵守教學時間規(guī)定,不遲到、不拖堂、不提前下課。B、遵守教學計劃規(guī)定,按時完成教學任務。C、遵守教學態(tài)度規(guī)定,認真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)、認真開展課外活動。D、遵守禁止體罰學生規(guī)定,不打罵學生、不亂罰款、亂收費。2、教師法第三十七條規(guī)定、教師有下列情況之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者

16、解聘(ABC。A、故意不完成教育教學任務給教學教育工作造成損失的。B、體罰學生、經(jīng)教育不改的。C、品行不良、侮辱學生、影響惡劣的。D、亂收費行為。3、在教育活動中,教師侵權行為主要有(A、侵害學生的受教育權。BC、侵害學生的人格權。DABCD)。、侵害學生的人身自由權。、侵害學生的隱私權。4、中華人民共和國預防未成年人犯罪法第十四條規(guī)定:未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為(ABCD)A、曠課、夜不歸宿。BC、打架斗毆、辱罵他人。D5依法執(zhí)教的法律依據(jù)有(ABCD)、攜帶管制刀具。、強行向他人索要財物A、憲法B、教師法C、教育法D、未成年人保護法6、教師尊重家長

17、的正確方式有(CD)A、學生犯了錯誤、讓家長來學校懲罰學生。B、將學生趕出教室,交給家長去管教。C、主動及時聯(lián)系家長,了解學生情況。D、聽取家長建議,積極配合、形成教育合力7、以下屬于廉潔從教的是(ABCD)A、不貪學生及家長的錢物。C、拒絕家長請吃、請喝、請玩。8、教師職業(yè)道德的特征有(ABCD)A、高度的自覺性BC、強烈的時代性DB、不貪占公共教育資源為自己謀私利D只講薪酬,不講工作的質和量。、明顯的示范性、工作的復雜性9、黨的十七大報告指出,要在堅決懲治腐敗的同時,(ABD)A、更加注重治本B、更加注重預防C、更加注重教育D、更加注重制度建設10、四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定中明確指出

18、,對發(fā)生違規(guī)收費行為的地方和學校,按照管理權限,將受到(ABCD的處罰。A、示范校摘牌B、校長就地免職C、違規(guī)人員解聘D對教育行政部門相關責任人進行責任追究。四、判斷題(對的打V,錯的打X)1、愛崗敬業(yè),主要表現(xiàn)在課堂上,在業(yè)余時間里,教師可以不受教師這一特定身份的約束,想干啥干啥。(X)2、學生接納、喜歡某個老師,往往是從對這位教師的敬佩開始的。這種敬佩源于對教師師德的崇敬,尤其是教師的淵博學識可以對學生產生最為深遠的影響。(X)3、蘇霍姆林斯基曾經(jīng)告誡教師:“時刻不都不要忘記自己曾經(jīng)也是個孩子!”這句話的意思是要求教師要學會“換位思考”,千萬不要武斷地以自我為中心而妄下結論、傷及無辜。(V

19、)4、在發(fā)生地震、洪水、泥石流、臺風等自然災害和重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件時,教育等部門應當立即啟動應急預案,及時轉移、疏散學生,或者采取其他必要防護措施,保障學校安全和師生人身財產安全。學習好資料TOCo1-5hz5、學校應當在開學初、放假前,有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校后,學校應當幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規(guī)定。(V)6、發(fā)生臺風、洪水、地震等自然災害和重大傳染病等突發(fā)事件時,學??梢圆扇∨R時停課措施,無需向主管的教育行政部門備案。(X)7、學校不得使用拼裝車、報廢車、未參加保險和其它不符合接送學生車輛要求的機動車接送學生,違反規(guī)定的要追究學校負責人和其他直接責

20、任人的責任。(V)8、性教育是完美人格教育的一部分,它包括性德育、性智育、性體育、性美育和性法制教育。(V)9、學生的家庭教育中最可怕的殺手是父母的冷暴力。(V)10、習慣就是通過反復強化訓練形成的第二天性。(V)11、一個人的成功因素中,起決定作用的智力因素。(X)12、學校要按照規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊開足課程,不得擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐等課程的教學時間。(V)13、可以公布學生考試成績,但嚴禁按考試成績給學生排名次、座次。(X)14、學校一律不得違規(guī)征訂和使用教輔資料,也不得允許其他部門、團體和個人在校內組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。(V)15、在職教師可以利用節(jié)假日、寒

21、暑假對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。(X)16、情感是人對客觀事物是否符合人的需要的一種反映,它包括道德感、理智感和美感。V)17、課外、校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動,其實施范圍是在課程計劃和學科課程V)V)標準之外TOCo1-5hz18、教師對優(yōu)生的偏愛是自然的、無可非議的。(X)19、教師尤其是學校管理者的師德修養(yǎng)是學校管理成功的重要基礎。(V)20、增強法制觀念是依法執(zhí)教的前提。V)21、中華人民共和國未成年人保護法中的未成年人是指未滿16周歲的學生。(X)22、教師的職業(yè)責任是教師在從事職業(yè)活動的過程中應該承擔的義務和責任。(V

22、)23、職業(yè)紀律是職業(yè)勞動者必須遵循的行為的規(guī)范。(V)24、堅持教育為人民服務是師德建設的核心。(V)25、當教師,只要課講得好,用不著講師德。(X)26、教師只管傳授知識給學生,學生的品德好不好是學校管理者的事。(X)27、教師法第二十四條規(guī)定:“教師考核的結果,是受聘任,晉升工資,實施獎勵的依據(jù)(V)五、簡述題1、課堂教學中師德規(guī)范的基本要求有哪些?答:(1)認真施教、全面引導;(2)遵循規(guī)律、講究藝術;3)言表得體、注意風度。2、請簡述國家教育部于答:(1)愛國守法;4)教書育人;2008年所規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內容。(2)愛崗敬業(yè);(3)關愛學生;(5)為人師表;(6)

23、終身學習。3、中華人民共和國集會游行示威法規(guī)定了有哪些情形之一的,申請的集會、游行、示威不予許可?答:(1)反對憲法所確定的基本原則的;(2)危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的;(3)煽動民族分裂的;(4)有充分根據(jù)認定申請舉行的集會、游行、示威將直接危害公共安全或者嚴重破壞社會秩序的。4、要成為一名博學廣識的教育工作者,你有哪些具體辦法?答:(1)多讀書,讀好書;(2)三人行,必有我?guī)熝?,取別人之長補己之短;(3)實踐出真知,將理論聯(lián)系實際,用于實踐;(4)系統(tǒng)學習教育教學專著,尤其要多讀經(jīng)典論著;(5)勤于筆耕可以使廣博的知識得到不斷積累和進一步提升;(6)活到老,學到老,將終身學習變成自己的

24、一種習慣,化為內在的精神需求。5、四川省教育廳關于貫徹四川省人民政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為,深入推進素質教育的意見的實施意見對義務教育階段學生考試有何要求?答:(1)嚴格控制考試次數(shù)。小學每學期可進行一次期末文化課考試,初中每學期文化課考試不得超過兩次,由學校組織命題,并進行考試結果分析。(2)考試內容不超出課程標準規(guī)定的要求。(3)小學考試實行無分數(shù)評價,采取等級和評語評價辦法,初中學業(yè)成績鼓勵采用等級評定方法。(4)嚴禁公布學生考試成績和按考試成績給學生排名次、座次。6、如果你是一名班主任,如何培養(yǎng)一個良好的班集體?答:A、確定班集體的發(fā)展目標;B建立得力的班集體核心;C、建立班集體的正常

25、秩序;D組織形式多樣的教育活動;E、培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。7、如何培養(yǎng)學生良好的性格?答:A、加強人生觀、世界觀、價值觀教育;B、及時強化學生的積極行為;C、充分利用榜樣人物的示范作用;D利用集體的教育力量;E、依據(jù)性格傾向因材施教;F、提高學生的自我教育能力。8、教學的基本任務是什么?答:A、使學生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學文化基礎知識,形成基本技能、技巧;B、發(fā)展學生智能,特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;C、發(fā)展學生體力,提高學生的身心健康水平;D、培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和能力;E、養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學的世界觀和良好的個性心理品質。六、案例分析請用教師職業(yè)道德分析下面例題。班里轉

26、來一位女同學。她走進教室的時候,同學們先是驚訝得面面相覷,而后捂住嘴埋下頭嗤嗤笑了起來。因為那女孩只有幾縷稀疏的頭發(fā)。女孩慘白著臉,像只受驚的小鹿手足無措地找到自己的座位。接下來的幾天,一些同學把這個丑丑的女孩當做了笑談的資料。老師看在眼里,記在心上。老師通過主動與女孩接觸,發(fā)現(xiàn)這個女孩不僅心地善良,而且手特別巧,女孩是因為生過一場大病才變成這樣的,她的父親也離家更多精品文檔學習好資料出走了。后來,老師通過讓女孩辦黑板報,讓大家見識了她漂亮的美術字和瀟灑的圖案設計;通過手工比賽,讓同學發(fā)現(xiàn)了她精美的剪紙藝術;通過主題班會,引導同學理解什么是真正的美和美的價值。漸漸地,同學們都喜歡上了這個“丑”女孩,而且發(fā)現(xiàn)女孩原來有一雙很大很美的眼睛。女孩的臉上終于有了快樂、自信的笑容。案例分析解答要點:體現(xiàn)了教師熱愛學生的用心;體現(xiàn)出了教育的藝術;

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