2022年廣東省湛江地區(qū)六校聯(lián)考中考二?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A氨水B汽水C冰水D糖水2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（ ）A制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，先

2、將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管3分類學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識物質(zhì)了解世界很好的一種方法，下列物質(zhì)的分類錯誤的是( )A單質(zhì)：金剛石、石墨和臭氧B氧化物：干冰、冰水混合物和氧化鎂C鹽：純堿、蘇打和硝酸鋇D分子構(gòu)成：氧氣、鐵粉和氯化鈉4化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是A常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D20，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化

3、鈉溶液5化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是A用氯化鈉做調(diào)味品B用氫氧化鈣配制波爾多液C用灼燒法鑒別棉線與羊毛D用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛6敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學(xué)式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（）A+2B+3C+5D+67下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A稀釋濃硫酸B加鋅粒C加熱液體D倒液體8下列知識歸納,完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B滅火三措施N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定制氮肥、炸藥石墨質(zhì)軟而滑膩?zhàn)鳚櫥瑒┖饷芏刃√畛涮娇諝馇蚯宄扇嘉锔艚^氧氣(或空氣)降低著火點(diǎn)C催化劑問題D認(rèn)識原子催化劑是二氧化錳催化劑總是

4、加快反應(yīng)的速率催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變原子是化學(xué)變化中的最小粒子原子的質(zhì)量主要集中在原子核上分子由原子構(gòu)成AABBCCDD9下圖白球代表氫原子，黑球代表氦原子，表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是ABCD10炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A隔絕空氣B降低可燃物的著火點(diǎn)C清除可燃物D升高可燃物的著火點(diǎn)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11物質(zhì)按照不同的分類方法可以分為單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無機(jī)物、純凈物和混合物等。現(xiàn)有三組物質(zhì)：紅磷、鎂、鋁、水乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖加碘食鹽、白酒、純堿、食醋，每組中均可選出一種物質(zhì)，該物質(zhì)在物質(zhì)分類中所屬類別與其他三種不同。所選的三種物質(zhì)

5、混合后可以發(fā)生反應(yīng)，制得一種重要的化工原料，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_、_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)稱量68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖計(jì)算：制得氧氣的質(zhì)量是_g;過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應(yīng)條件未標(biāo)出），請回答下列問題：步驟中通過觀察到 現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨步驟中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類）的物質(zhì)，其化學(xué)式分別為 、 請寫出硫酸

6、銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 14化學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。甲乙丙丁探究影響物質(zhì)溶解性的因素探究水的組成探究 CO2 性質(zhì)探究燃燒條件（1）實(shí)驗(yàn)甲中，發(fā)現(xiàn) B 中固體可溶，A 中幾乎不溶，說明影響物質(zhì)溶解性的因素是_，補(bǔ)充 C 試管實(shí)驗(yàn)，想探究的影響因素是_。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，觀察到集氣瓶內(nèi)壁有_產(chǎn)生。可以得出結(jié)論：水由_兩種元素組成。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到的現(xiàn)象是_，體現(xiàn)了二氧化碳_性質(zhì)。（4）實(shí)驗(yàn)丁中，磷燃燒的化學(xué)方程式_，其中熱水的作用是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15常見金屬在氧氣中能劇烈燃燒。某化學(xué)探究小組對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星

7、四射”有興趣。于是進(jìn)行了如下探究：（提出問題）鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射與哪些因素有關(guān)呢？（猜想與假設(shè)）猜想一：可能與金屬的沸點(diǎn)有關(guān)；猜想二：可能與氧氣的濃度有關(guān)；猜想三：可能與鐵中含碳量有關(guān)。（查閱資料）鎂的沸點(diǎn)為1107；鐵的沸點(diǎn)為2705。（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）該探究小組用將鎂絲、純細(xì)鐵絲和兩種不同含碳量的細(xì)鐵絲（鎂絲和鐵絲直徑均為0.4mm）分別放入空氣和氧氣中燃燒。記錄燃燒時的現(xiàn)象如下表。實(shí)驗(yàn)序號氧氣純度（含氧量）鎂絲鐵絲中含碳量燃燒時的現(xiàn)象空氣中（21%）劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0%（純鐵）不燃燒純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0%（純鐵）劇烈燃燒，無火星純氧中（1

8、00%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0.05%劇烈燃燒，極少火星純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0.6%劇烈燃燒，火星四射（收集證據(jù)）（1）若要比較細(xì)鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關(guān)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號組合是_。由實(shí)驗(yàn)和對比可知，產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與細(xì)鐵絲中含碳量的關(guān)系：_。（解釋與結(jié)論）（2）通過探究，了解細(xì)鐵絲在純凈的氧氣燃燒時會火星四射的原因。請寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學(xué)方程式為：_。（3）細(xì)鐵絲中含有不同的含碳量，碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳?xì)怏w，將反應(yīng)生成的熔化物四氧化三鐵推了出去，從而產(chǎn)生了火星四射的現(xiàn)象。為保證實(shí)驗(yàn)成功，選用的鐵絲

9、中含碳量要控制的范圍為_。（4）取一段含碳量0.6%的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)，可觀察的現(xiàn)象為_，并在燒杯底有少量的黑色殘?jiān)?，其化學(xué)式為C。162019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)過程中填寫的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請回答有關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問題檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_。向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，要根據(jù)_的高度將盛

10、有藥品的試管固定在鐵架臺上。欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：_旋鈕。試管口棉花團(tuán)的作用是_。實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問題加熱試管，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。加熱試管的方法是_。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后_，最后把集氣瓶正放在桌子上。氣體收集完畢后，操作B操作B是先_，再_收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，其原因可能是_(填字母)。A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水C 收集后，集氣瓶中仍留有水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集選擇排

11、水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用的理由是_。)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為_，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(精確到0.1%)林同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250加熱制O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在25

12、0條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_錯誤。第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250條件下加熱，固體質(zhì)量_(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想正確的結(jié)論。林同學(xué)提出：不用測定質(zhì)量也能驗(yàn)證以上猜想是否正確，林同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法可能是_。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響。為驗(yàn)證此結(jié)論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。比較所用的時間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過程中還必須控制相

13、同的變量是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，正確；B、汽水顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；C、冰水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；D、糖水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤。故選A。點(diǎn)睛：紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色，遇堿性溶液變成藍(lán)色；無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變成紅色（可以簡記為：“紫石酸紅遇堿藍(lán)，無酚酸無遇堿紅”）。2、B【解析】A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費(fèi)；故A錯誤； B、用托盤天平稱量10g固體藥品

14、時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確； C、用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B3、D【解析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物，混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，鹽是指一類金屬離子或銨根離子與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物?！驹斀狻緼、金剛石、石墨和臭氧

15、都是單質(zhì)，故A正確，不符合題意； B、干冰、冰水混合物和氧化鎂都是氧化物，故B正確，不符合題意；C、純堿、蘇打和硝酸鋇都是鹽，故C正確，不符合題意； D、氧氣是由分子構(gòu)成的，鐵粉是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，故D不正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子。4、C【解析】A、常溫下由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫下鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會逸出，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的

16、溶液質(zhì)量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應(yīng)生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變?nèi)詾?g；故D不正確；故選C5、D【解析】A、用氯化鈉做調(diào)味品，正確；B、用氫氧化鈣配制波爾多液，正確；C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛，嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，故選項(xiàng)說法正確；D、因?yàn)榧兹┠芎偷鞍踪|(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，錯誤；故選：D。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌

17、握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6，故選D。7、D【解析】A、稀釋濃硫酸不應(yīng)在量筒中進(jìn)行，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，選項(xiàng)A不正確；B、向試管中加入鋅粒，應(yīng)該先將試管橫放，然后將鋅粒放在試管口，再將試管慢慢的豎立起來，使鋅粒緩緩地滑到試管底部，圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中，可能打破試管底，選項(xiàng)B不正確；C、圖中加熱試管中的液體，試管豎直向上，沒有用酒精燈的外焰加熱，選項(xiàng)C不正確；D、圖中傾

18、倒液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽向手心，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨著試管口，選項(xiàng)D正確。故選D。8、D【解析】A、N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以食品填充氣；故選項(xiàng)錯誤；B、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，只能是降低溫度低于著火點(diǎn)；故選項(xiàng)錯誤；C、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時，催化劑是二氧化錳；而加熱高錳酸鉀分解制氧氣時二氧化錳是生成物；催化劑總是改變化學(xué)反應(yīng)的速率；故選項(xiàng)錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；分子由原子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確；故選：D。9、B【解析】稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，1個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成，故A、C、D錯誤。故B正確。故選B。10、A【解析】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其

19、主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CaOH2O=Ca（OH）2 Ca（OH）2Na2CO3CaCO32NaOH 【解析】中水屬于化合物，其余為單質(zhì)，中生石灰為氧化物，其余為有機(jī)物，中純堿為化合物，其余為混合物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉所以本題答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.82.5%【解析】由質(zhì)量守恒定律知，（1）制得氧氣的質(zhì)量是68.1g67.3g0.8g。（2）解設(shè)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x2H2O2

20、 2H2OO268 3268 gx 0.8g ,x2.5%答（1）制得氧氣的質(zhì)量是0.8 g。（2）過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）有氣泡產(chǎn)生（2）BaCl2+（NH4）2SO4BaSO4+2NH4Cl；Ba（OH）2+（NH4）2SO4BaSO4+2H2O+2NH3【解析】試題分析：（1）硫酸銨、硝酸銨不能和鹽酸反應(yīng)，碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)能生成氯化銨、水和二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生（2）氯化鋇、氫氧化鋇屬于兩種不同類別的物質(zhì)，和硫酸銨反應(yīng)分別生成硫酸鋇和氯化銨，硫酸鋇、水和氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：BaCl2+（NH4）2SO4BaSO4

21、+2NH4Cl、Ba（OH）2+（NH4）2SO4BaSO4+2H2O+2NH3考點(diǎn)：銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式點(diǎn)評：書寫化學(xué)方程式時要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“”或“”14、溶劑的性質(zhì) 溶質(zhì)的性質(zhì) 水霧 氫、氧 下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅 不助燃、不可燃、密度比空氣大 提供熱量、隔絕氧氣 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)甲中A和B，其他條件相同，溶劑的種類不同，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，說明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的性質(zhì)，補(bǔ)充 C 試管實(shí)驗(yàn)，A和C，其他條件相同，溶質(zhì)的種類不

22、同，想探究的影響因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，所以觀察到集氣瓶內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，可以得出結(jié)論：水由氫、氧兩種元素組成，故填：水霧；氫、氧。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大性質(zhì)，故填：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；不助燃、不可燃、密度比空氣大。（4）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為，其中熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣，故填：；提供熱量、隔絕氧氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、和 鐵絲中含碳量越高，火星四射的現(xiàn)象越明顯 3Fe+2O2Fe3O4 0.6% 鐵絲溶

23、解，產(chǎn)生無色氣體，無色溶液變成淺綠色 【解析】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣?！驹斀狻渴占C據(jù)（1）和的氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，若要比較細(xì)鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關(guān)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號組合是和。由實(shí)驗(yàn)和對比可知，產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與細(xì)鐵絲中含碳量的關(guān)系鐵絲中含碳量越高，火星四射的現(xiàn)象越明顯。解釋與結(jié)論（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。（3）鐵絲中含碳量為0.6%，碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳?xì)怏w，將反應(yīng)生成的熔化物四氧化三鐵推了出去，從而產(chǎn)生了火星四射的現(xiàn)象，故為保證實(shí)驗(yàn)成功，選用的鐵絲中含

24、碳量要控制的范圍為大于或等于0.6%。（4）鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，取一段含碳量0.6%的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)，可觀察的現(xiàn)象為鐵絲溶解，產(chǎn)生無色氣體，無色溶液變成淺綠色，并在燒杯底有少量的黑色殘?jiān)?，其化學(xué)式為C?！军c(diǎn)睛】含碳量0.6%的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，無色溶液變成淺綠色，并在燒杯底有少量的黑色殘?jiān)?6、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會有氣泡冒出 移開手后過一段時間，導(dǎo)管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣 酒精燈 B 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽 先均勻加熱試管，再集中加熱試管底

25、部 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出 先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 BD 排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內(nèi)預(yù)留少量水 0.32g 33.8% 減輕 將帶火星木條伸進(jìn)試管口，根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣 高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度 【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會有氣泡冒出，故填先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據(jù)是移開手后過一段時間，導(dǎo)管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣，故填移開手后過一段時間，導(dǎo)管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（2）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，要根據(jù)酒精燈的高度來調(diào)節(jié)試管的高度，故填酒精燈；由圖可知，A旋鈕用來調(diào)節(jié)試管的高度，B旋鈕用來調(diào)節(jié)試管的傾斜度，C試管用來調(diào)節(jié)鐵夾夾取試管的長度，故填B；用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團(tuán)棉花可以防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽，故填防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽。（3）加熱試管時，應(yīng)先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部，避免試