2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第四部分 一 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意 課堂實(shí)戰(zhàn)演練_第1頁
2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第四部分 一 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意 課堂實(shí)戰(zhàn)演練_第2頁
2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第四部分 一 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意 課堂實(shí)戰(zhàn)演練_第3頁
2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第四部分 一 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意 課堂實(shí)戰(zhàn)演練_第4頁
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1、1閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。對于中國人而言,很多人認(rèn)為,傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為:背景、學(xué)歷、資源、機(jī)遇、經(jīng)驗(yàn)。而當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞為:知識、創(chuàng)新、實(shí)干、個(gè)性、理想。作為新時(shí)代的年輕人,你如何看待上述變化?請從傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗的關(guān)鍵詞中選擇兩三個(gè),談?wù)勀愕睦斫馀c看法。要求:選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!久}依據(jù)】關(guān)注時(shí)下言論,梳理傳統(tǒng)文化?!緦懽髦笇?dǎo)】“”材料分析材料圍繞奮斗的關(guān)鍵詞提供了傳統(tǒng)與當(dāng)下的兩種不同的理解。審題要緊扣命題要求,尤其要關(guān)注的是任務(wù)的限定。綜合而言,傳統(tǒng)奮斗的方式與效果受外部因素的影響,令?yuàn)^斗的意義與

2、價(jià)值大打折扣,甚至導(dǎo)致某些不公,影響了個(gè)人的積極性與自我改變的可能。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞所反映的實(shí)質(zhì)。新時(shí)代更強(qiáng)調(diào)奮斗的多樣性、公平性,時(shí)代的改變,賦予奮斗更多的意義與可能。因此,考生在選擇關(guān)鍵詞時(shí)要注意三點(diǎn):一是價(jià)值導(dǎo)向,對傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗的關(guān)鍵詞的實(shí)質(zhì)要有準(zhǔn)確認(rèn)識。二是要注意對比,新時(shí)代的年輕人,你如何看待上述變化,這意味著要從傳統(tǒng)和當(dāng)下的關(guān)鍵詞中找到對比點(diǎn),思考變化背后所涉及的奮斗方式與意義的不同,以及如何看待這種改變。三是所選擇的關(guān)鍵詞要形成有機(jī)關(guān)聯(lián),例如由重視學(xué)歷到強(qiáng)調(diào)知識,由重視經(jīng)驗(yàn)到提倡創(chuàng)新,同時(shí)也要思考為什么而奮斗。立意提示做新時(shí)代的弄潮兒。融入時(shí)代,擁抱夢想。在自己的時(shí)區(qū)尋

3、覓時(shí)光的意義。抓住新時(shí)代的脈搏。創(chuàng)新時(shí)代,舍我其誰。參考素材(1)理論素材。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。習(xí)近平天天是創(chuàng)造之時(shí),處處是創(chuàng)造之地,人人是創(chuàng)造之人。陶行知人生太短,要干的事太多,我要爭分奪秒。愛迪生人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。高爾基(2)事實(shí)素材?!睋?jù)統(tǒng)計(jì),截至2014年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%。其中,20歲到40歲的網(wǎng)民最多,核心群體是20多歲的年輕人。網(wǎng)絡(luò)上,遍地英雄下夕煙,風(fēng)流人物

4、盡少年。丁磊26歲創(chuàng)辦網(wǎng)易,馬化騰27歲創(chuàng)辦騰訊,張朝陽32歲創(chuàng)辦搜狐,馬云35歲創(chuàng)辦阿里巴巴青年是網(wǎng)絡(luò)的主體,這些“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民,也必然是“互聯(lián)網(wǎng)”的浪潮中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主體。1915年,36歲的青年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦新青年,打開了一扇從中國觀察世界的窗口。1995年,32歲的青年張樹新創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)公司瀛海威,被視為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國創(chuàng)業(yè)者首次融入世界的嘗試。2014年,32歲的胡瑋煒和23歲的戴威分別創(chuàng)立摩拜和ofo共享單車,到今天為全球180多座城市提供綠色出行服務(wù),成為中國青年影響世界的典范。;秦胡飛,耶魯大學(xué)畢業(yè),2011年回到中國小山村,走進(jìn)基層當(dāng)起“大學(xué)生村官”4年后他發(fā)起黑土麥田公益計(jì)劃,支持

5、和培養(yǎng)杰出的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者;2017年,他獲評感動(dòng)中國人物、入選“全球青年領(lǐng)袖”一位“85后”年輕人,用國際化的知識儲(chǔ)備與思維方式,嘗試改變原始落后的中國鄉(xiāng)村。今天,越來越多年輕人和秦胡飛一樣,從中國走向世界,又從世界回到中國,他們兼具國際化的智力資源、本土化的問題意識以及直面挑戰(zhàn)的社會(huì)擔(dān)當(dāng),為中國的未來開辟出無限可能。2閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。為激勵(lì)子女經(jīng)常到護(hù)理院探望父母長輩,蘇州一家護(hù)理院別出心裁地推出了“獎(jiǎng)孝金”管理制度。這項(xiàng)制度規(guī)定:子女兩個(gè)月內(nèi)到護(hù)理院探望父母長輩超過30次,就可獲200元現(xiàn)金抵用券。“獎(jiǎng)孝金”現(xiàn)金抵用券,可以在繳納老人相關(guān)費(fèi)用時(shí)抵用。據(jù)了解,規(guī)定實(shí)施后,子女看望

6、老人的次數(shù)暴漲。護(hù)理院的這一規(guī)定引來眾多網(wǎng)友關(guān)注,有網(wǎng)友認(rèn)為這是用錢買親情,子女如因?yàn)殄X而看望自己的父母,會(huì)更傷老人的心。但也有網(wǎng)友贊同護(hù)理院的做法,認(rèn)為只要能解決問題就是好辦法。對此現(xiàn)象及引發(fā)的爭議你有怎樣的看法或感悟?要求:請自選角度,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。【命題依據(jù)】關(guān)注社會(huì)新聞,置身其中思考?!緦懽髦笇?dǎo)】材料分析此題為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題,材料說護(hù)理院設(shè)立“獎(jiǎng)孝金”制度,鼓勵(lì)子女來看望父母。要求對護(hù)理院這一做法發(fā)表看法,可以贊成,也可以反對,還可以辯證看待,只要言之有理即可。立意提示(1)不贊同護(hù)理院此舉。孝悌是“為仁”之本,當(dāng)發(fā)乎內(nèi)心自覺,倘若看望父母還需人來獎(jiǎng)

7、勵(lì),這本身就是不孝。因此這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制讓子女看望父母帶上了功利色彩,也會(huì)讓老人為此寒心。(2)贊同護(hù)理院設(shè)立“獎(jiǎng)孝金”制度。此舉可以起到提醒子女孝順父母的作用,喚醒子女心中的親情與孝心,提醒子女重視對老人的精神贍養(yǎng)。(3)辯證看待護(hù)理院此舉。一方面,護(hù)理院設(shè)立“獎(jiǎng)孝金”制度,其初衷是好的,目的是喚起更多子女抽空陪伴父母、與父母共享天倫的意識,但人的感情一旦與“利”掛鉤,多半會(huì)變質(zhì)。參考素材(1)理論素材。你希望子女怎樣對待你,你就怎樣對待你的父母。伊索克拉底十月胎恩重,三生報(bào)答輕。勸孝歌孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。禮記世俗所謂不孝者五:惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好飲酒,不顧

8、父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。孟子(2)事實(shí)素材?!瓣懣?,三國時(shí)期吳郡吳縣人。六歲時(shí),隨父親陸康到九江謁見袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸績往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落地上,袁術(shù)嘲笑道:陸郎來我家做客,走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績回答說:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去送給我母親嘗嘗?!标惐髲?qiáng),38歲,浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親因車禍去世,媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。2007年,媽媽得了老年性癡呆,喪失了日常生活能力。陳斌強(qiáng)決定再困難也不能丟下母親。為了能每天親自照顧母親,他用一根布帶把母親綁在自己身上,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解,說:“這樣帶在身邊照顧,一兩天倒可以,一年兩年怎么吃得消?”可陳斌強(qiáng)做到了,一連五年,風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn):晚上9點(diǎn),服侍母親睡下;凌晨1點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5點(diǎn),鬧鐘響起,他要趕在師生之前起床,將母親房間打掃干凈,處理好母親的大小便;早上7點(diǎn)喂母親吃飯后,開始學(xué)校一天的工作?!?011年7月26日,南方醫(yī)院上演了溫

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