2021年北京市豐臺(tái)區(qū)八年級（下）期末語文試卷

1、2021北京豐臺(tái)初二（下）期末語文2021.07考生須知1本試卷共10頁，共五道大題，20道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共15分）初二年級開展“我與環(huán)境”系列宣傳活動(dòng)，請你參加。1?？庉嬓枰x擇一幅“創(chuàng)建森林城市”的書法作品作為本期校刊封面的標(biāo)題，希望這幅書法作品能夠體現(xiàn)森林城市和諧優(yōu)美、充滿活力的特點(diǎn)。請從下面書法作品中選擇一幅，判斷其書體，并結(jié)合書體特點(diǎn)，說明選擇

2、理由。（3分）【任務(wù)一】社區(qū)宣講選擇：書體：理由：2.學(xué)校組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣講，請你完成宣講材料的整理任務(wù)。（8分）5月22日是國際生物多樣性日，今年的主題為“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”，旨在倡導(dǎo)每個(gè)人都可以為保護(hù)生物多樣性做出自己的努力。為（）制全球生物多樣性不斷喪失的趨勢，今年10月，【甲】生物多樣性公約第十五次締約方大會(huì)將在云南昆明召開，大會(huì)主題為【乙】生態(tài)文明：共建地球生命共同體。本次大會(huì)的會(huì)標(biāo)以不同元素組成一滴“水滴”，也是一?！胺N子”的形狀。“水滴”意味著水是生命之源，是萬物之源，“水滴”中包含身著民族服裝的小女孩、大熊貓、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素。會(huì)標(biāo)以甲骨文做背景，右下角“

3、中國昆明”印記，表明了舉辦地，展示了獨(dú)具特色的中國印章文化。會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)者既體現(xiàn)了文化多樣性，又體現(xiàn)了生物多樣性。讓我們共謀人與自然和諧共生的模式，不要讓其他生物再用來證明它的珍貴。生物多樣，才能成就生態(tài)之美。（1）對文段中拼音處應(yīng)使用的漢字和加點(diǎn)字的讀音，下面說法全都正確的一項(xiàng)是（2分）A“遏”是“阻止、控制”的意思，在此處應(yīng)寫成“遏制”；“模式”中的“?！痹诖颂幨恰皹?biāo)準(zhǔn)”的意思，應(yīng)讀“m”。B“遏”是“阻止、控制”的意思，在此處應(yīng)寫成“遏制”；“模式”中的“模”在此處是“樣式”的意思，應(yīng)讀“m”。C“扼”是“用力掐住”的意思，在此處應(yīng)寫成“扼制”；“模式”中的“?！痹诖颂幨恰皹?biāo)準(zhǔn)”的意思，應(yīng)

4、讀“m”。D“扼”是“用力掐住”的意思，在此處應(yīng)寫成“扼制”；“模式”中的“模”在此處是“樣式”的意思，應(yīng)讀“m”。（2）在【甲】【乙】方框處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（2分）A.【甲】生物多樣性公約 【乙】生態(tài)文明：共建地球生命共同體B.【甲】生物多樣性公約【乙】“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”C.【甲】“生物多樣性公約”【乙】“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”D.【甲】“生物多樣性公約”【乙】生態(tài)文明：共建地球生命共同體（3）文中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請結(jié)合上下文進(jìn)行修改。（2分）修改為：（4）文中橫線處填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.杳無音訊B.銷聲匿跡 C.石沉大海 D.離群索居

5、【任務(wù)二】校園宣傳3.學(xué)校開展了多彩紛呈的宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化綠色生態(tài)意識，宣傳“創(chuàng)森”精神。（4分）（1）下面是一位同學(xué)創(chuàng)作的對聯(lián)，請你幫他補(bǔ)全上聯(lián)。（2分）上聯(lián)，書新時(shí)代，守住青山碧水下聯(lián)做事觀腳下，定細(xì)目標(biāo)，引來玉蝶瓊花A.定制謀千年B.山水如畫美 C.處處聞鳥鳴 D.靜待綻百花（2）手抄報(bào)中有這樣一段感言，其中-句修辭方法運(yùn)用有誤的是（2分）如今的豐臺(tái)，生態(tài)環(huán)境大變樣，不僅再現(xiàn)了曾經(jīng)的景致，而且還增添了新的風(fēng)光?！氨R溝曉月”美景重現(xiàn)，破曉時(shí)分，石獅未醒，玉盤西斜，河水如練，天上的月亮倒映在水中?！耙粯渚咭粦B(tài)，巧與造物爭”的戒臺(tái)寺古松，依然枝葉婆娑，舒展自如。春天的花卉大觀園里，郁金香盛開的花

6、圃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一幅暈染得恰到好處的水彩畫。秋日的北宮森林公園，松樹的綠、銀杏的黃、黃櫨的紅，色彩斑斕，好似為公園披上了蒼翠蔥蘢的新衣。A.第句B.第句C.第句D.第句二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共5分）4.蒹葭萋萋，。（蒹葭）5.，波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）6.古人常在詩文中表達(dá)對理想的追求：杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中表達(dá)的濟(jì)世理想是“”，陶淵明在桃花源記中描繪的理想生活是“，”。（二）閱讀石壕吏和賣炭翁，完成7-8題。（共5分）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，

7、死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。7.閱讀兩首詩，填寫表格。（2分）主人公遭遇作者態(tài)度老婦自請應(yīng)河陽役賣炭翁同情底層人民，控訴無恥宮使8.這兩首敘事詩沒有

8、直接表露作者的思想感情，而是把感情融于客觀敘事與描寫中。請從上面兩處畫線詩句中任選一句，對這種寫法加以分析。（3分）答：（三）閱讀小石潭記，完成9-11題。（共7分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳

9、武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）A.與游者相樂不亦樂乎安居樂業(yè)樂此不疲B.魚可百許頭固不可徹可歌可泣妙不可言C.斗折蛇行斗轉(zhuǎn)星移爭奇斗艷才高八斗D.隸而從者擇善而從從心所欲從者如云10翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，有誤的一項(xiàng)是（2分）A.伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。翻譯：砍倒竹子，開辟出一條道路，向下看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。理解：聞水聲尋小潭，伐竹取道終見小潭，一個(gè)“尤”字既寫出了潭水的清涼，更突出了作者尋到小潭的喜悅之情。B.其岸勢犬牙差互，不可知其源。翻譯：溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相

10、交錯(cuò)，無法看到潭水的源頭。理解：此句承接上一句使用比喻的手法，用狗牙交錯(cuò)來形容小溪的形狀，使人有身臨其境之感，表達(dá)了作者的失望之情。C.寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。翻譯：寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲涼，寒氣透骨，凄涼而幽深。理解：小潭周圍環(huán)境幽僻，少有人來，與作者貶謫后落寞的心境相契合，此前的“樂”逐漸轉(zhuǎn)化為孤寂、凄涼之情。11.小石潭記的第段和【鏈接材料】都運(yùn)用了側(cè)面描寫，從兩段中各找出一處運(yùn)用側(cè)面描寫的語句，并簡要分析。（3分）【鏈接材料】十五里，至瞿唐口，水平如席。獨(dú)滟滪之頂，猶渦紋瀺灂，舟拂其上以過，搖櫓者汗手死心，皆面無人色。蓋天下至險(xiǎn)之地，行路極危之時(shí)，傍觀皆神驚，余已在舟

11、中，一切付自然，不暇問，據(jù)胡牀坐招頭處，任其蕩兀。每一舟入峽數(shù)里，后舟方敢續(xù)發(fā)。水勢怒急，恐猝相遇，不可解拆也。帥司遣卒執(zhí)旗，次第立山之上，下一舟平安，則簸旗以招后船。（取材于吳船錄）注：滟滪（yn y）滟滪堆，江心突起的巨石，在瞿塘峽峽口。 瀺灂（chn zhu）擬聲詞，形容水流聲。 胡牀（h chung）亦作“胡床”，一種可以折疊的輕便坐具。帥司官職名。答：三、名著閱讀（5分）12.少年正是讀書時(shí)。每一次閱讀，我們都會(huì)從書中汲取成長養(yǎng)分，獲得心靈感悟。請從以下關(guān)鍵詞中任選一組，仿照示例，聯(lián)系鋼鐵是怎樣煉成的或傅雷家書的具體內(nèi)容，寫下你的閱讀感受。（5分）關(guān)鍵詞“平凡與偉大”“理想與行動(dòng)”“

12、順境與逆境”示例:答：四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成13-14題。（共7分）材料一北京時(shí)間5月30日凌晨3點(diǎn)25分，天舟二號貨運(yùn)飛船與此前成功發(fā)射的天和號核心艙尾部貨運(yùn)對接艙口成功對接。飛船此行的主線任務(wù)是運(yùn)送航天員和空間站所需的物資。6月17日，神舟十二號載人飛船發(fā)射后，三名航天員正式進(jìn)駐天和號核心艙，開始為期三個(gè)月的在軌駐留。三名航天員返回地球后，對接在天和號核心艙尾部的天舟二號貨運(yùn)飛船，將會(huì)繞飛到天和號核心艙正前方，與節(jié)點(diǎn)艙正前方艙口對接。對接成功后，將會(huì)從正前方進(jìn)行在軌燃料補(bǔ)加。材料二很多人不太明白為什么天舟二號貨運(yùn)飛船要舍近求遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)移到更遠(yuǎn)的節(jié)點(diǎn)艙位置進(jìn)行燃料補(bǔ)加

13、。天和號核心艙作為未來整個(gè)天宮空間站的核心艙段，不光指揮與控制整個(gè)空間站的飛行，還負(fù)責(zé)整個(gè)空間站的在軌提升、軌道控制。雖然天和號核心艙裝備了霍爾電推進(jìn)器，可以長時(shí)間滿足軌道精準(zhǔn)控制任務(wù)，但是在緊急變軌等需求上，仍然需要傳統(tǒng)的液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)來實(shí)現(xiàn)。為了滿足未來二十年以上的在軌飛行需求，天和號核心艙不僅在靠近推進(jìn)艙的尾部設(shè)置有對接艙口，以滿足物資補(bǔ)給和燃料補(bǔ)加需求，同時(shí)作為備份還在最前面的節(jié)點(diǎn)艙位置也加裝了對接口。所以，此次天舟二號故意繞飛到正前方完成在軌燃料補(bǔ)加，就是為了驗(yàn)證備份燃料補(bǔ)加技術(shù)的可行性。材料三天舟二號在完成正前方燃料補(bǔ)加技術(shù)驗(yàn)證后，還將在天和號核心艙外部的七軸機(jī)械臂輔助下，從正前方

14、對接艙口轉(zhuǎn)移到兩側(cè)對接艙口上。天舟二號多次從正前方艙口轉(zhuǎn)移到側(cè)面艙口位置，是進(jìn)行機(jī)械臂轉(zhuǎn)位實(shí)驗(yàn)。這個(gè)過程表面上沒有任何意義，但是在這背后可真的是有“奇跡創(chuàng)造”。中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平介紹，中國航天天宮空間站基本構(gòu)型目前已經(jīng)確定，將會(huì)由核心艙及實(shí)驗(yàn)艙以“T”字形布局組成。未來，問天號、夢天號兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙將長期停泊在兩側(cè)艙位上；貨運(yùn)飛船及后續(xù)的載人航天飛船則會(huì)在核心艙的兩端完成對接。天舟二號結(jié)束任務(wù)后，將執(zhí)行撤離計(jì)劃，以墜入大氣層中焚毀的方式謝幕。（取材于北京晚報(bào)等）13.綜合三則材料，簡要說明天舟二號貨運(yùn)飛船所承擔(dān)的四個(gè)主要任務(wù)。（4分）答：14.根據(jù)材料三中關(guān)于天宮空間站布局的相關(guān)內(nèi)容，

15、推斷下圖中甲、乙、丙三處未來的對接艙。（3分）答：（二）閱讀春走老山界，完成15-17題。（共11分）春走老山界其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛；春的表演才最癲狂！【甲】嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上，此時(shí)全部張開了身姿，展示著它的魅力，使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整個(gè)山野，都沐浴在芳香里我們此行是去拜會(huì)紅軍長征途中著名的老山界。汽車在一個(gè)“之”字接一個(gè)“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼貪婪地向前張望，只見前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的云團(tuán)浮動(dòng)在天際。剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷

16、云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。老山界深藏在舜皇山里。我們一路奔山而上，去追尋老山界。車前的山景，總是在霧簾里若隱若現(xiàn)，難得一睹它的真容。登到頂上時(shí)，老天終于開恩了，投來十幾秒鐘的陽光。我們歡呼雀躍起來。三座山峰如三匹駿馬，馳騁在天際。山峰之下，有幾塊相對平緩的平地。人們便給予了它形象的名字，稱之為上馬坪、中馬坪、下馬坪于是便有了舜皇山“三馬九坪十八江”的說法。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪，山間九坪之一。站在這里，放眼望去，遠(yuǎn)處浮在云霧里的三座山峰，似乎如駿馬在天際間奔跑。而近處山崖上，一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真是名副其實(shí)！【乙】沿

17、著山谷，一條小溪一路叮咚而下。幾場春雨過后，竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳著勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計(jì)向前奔去，去探尋更廣闊的世界當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，這山間流動(dòng)有五十六條小溪。水量充沛、成氣候的就有十八條，所以有十八江之說。山東的溪，出山后注入湘江；而山西的溪，下山后就匯入資江了。最后，統(tǒng)統(tǒng)走進(jìn)洞庭、長江、大海，到達(dá)了它們的終極目標(biāo)。終于，一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字赫然入目：老山界。這是今年老山界入選湖南“瀟湘紅八景”之后，紅軍總司令朱德之孫朱和平將軍親手所書。這塊碑石告訴我們，這里是1934年11月，紅軍長征經(jīng)過慘烈的

18、湘江之戰(zhàn)后，翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經(jīng)歷。于是，一篇美文老山界進(jìn)入了共和國的中小學(xué)課本，激勵(lì)著一代代國人在人生道路上奮勇前行。在這里，不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人，艱難地走在這條山道上，追尋當(dāng)年紅軍的足跡。我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士一路走去，走過二萬五千里，經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗，多少鮮活的生命倒在這條路上??！共和國就是從一塊塊革命根據(jù)地上、從一場場和反動(dòng)派的搏斗中，站立起來的，是先輩們用生命換來的啊！享受今天幸福生活的我輩，要永志不忘！這時(shí)，又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓，一個(gè)個(gè)神情莊重。他們是長沙

19、邵陽商會(huì)一批成功的商人，在中國共產(chǎn)黨建黨一百年到來的前夕，走進(jìn)老山界，跋涉紅軍長征路，學(xué)習(xí)紅軍精神，立志為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年紅軍自有后來人??！11如今，有一個(gè)漢子沿著當(dāng)年紅軍的足跡又走進(jìn)了這座山。他和我們一道，沿這條傍著小溪的古道踏步而下。沿溪兩岸，一叢叢野生茶樹正冒出新芽。12深藏在這山谷小溪邊的野茶，根須扎在山泉水邊，汲著微量元素豐富的山泉水，枝葉長在云霧中，收納極鮮極凈的空氣。然而，品質(zhì)如此上乘的東西，這些年來，藏在深山人未識。守著這些寶貝的山民依然沒有擺脫貧困。從這座大山腳下走出去的山

20、民之子老唐，放棄他在美國已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)，尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。他不進(jìn)行任何人工干預(yù)，只組織當(dāng)?shù)卮迕癫烧⑸跐竟乳g的野茶，又聘來農(nóng)大的茶業(yè)專家指導(dǎo)加工，生產(chǎn)出了香型獨(dú)特的野生紅茶、白茶和黑茶，受到了消費(fèi)者歡迎。眼下正是野茶開摘的時(shí)節(jié)，一條條溪澗旁的野茶林里，山民們正在采摘兩葉一針的嫩茶芽。走進(jìn)坡頭嶺上一棟棟農(nóng)舍里，堆放著剛采摘回來的散發(fā)著清香的新茶。山民們在山中采到野茶葉，一擔(dān)一擔(dān)地送往加工廠。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民們走出貧困的提款機(jī)。13如今的老山界，讓人由衷的贊嘆！（取材于譚談同名文章）15.閱讀全文，按照作者的游蹤填空。（3分）驅(qū)車前往舜皇山16.文章

21、對春景的描寫富有表現(xiàn)力，請從【甲】【乙】兩處畫線部分中，任選一處進(jìn)行賞析（不少于100字）。（4分）答：17.結(jié)合作者在文中的見聞與感受，分析如今的老山界為何讓人贊嘆。（4分）答：（三）閱讀下面文字，完成18-19題。（共5分）“工貴其久，業(yè)貴其專?！睂Ｗⅲ枪磐駚沓删鸵环聵I(yè)的必備品質(zhì)。不專注無以攻堅(jiān)克難，不專注無以固本開新。在把坎坷之路鋪成勝利坦途的所有筑夢力量中，專注力是至關(guān)重要的。有研究表明，科學(xué)家的優(yōu)勢不僅靠智力，更重要的是持之以恒的專注，經(jīng)過長期探索而在某個(gè)領(lǐng)域形成優(yōu)勢。有記者曾問袁隆平院士，科學(xué)家最大的特點(diǎn)是什么？袁隆平院士回答說，專注地做好一件事，無論它是大還是小，都用心去做

22、。南仁東24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡；黃旭華隱姓埋名三十載，使萬里海疆因核潛艇的守護(hù)而更加安寧。無不說明成功之路從來就沒有捷徑，唯有沉潛下來專注有益之事，方能取得不平凡的成績。一個(gè)專注做事的人，必然是一個(gè)能夠管好內(nèi)心欲望、調(diào)適個(gè)人和外界關(guān)系的人。趙聲良與61窟，張?jiān)峙c285窟，蘇伯民與85窟一人一窟，一事一生。他們從青年時(shí)代就扎根那里，條件艱苦，依然志向堅(jiān)定。他們深知，敦煌文物保護(hù)和敦煌學(xué)研究博大精深，需要付出畢生精力才能見成效，出成果。他們板凳坐得十年冷，把青春和熱血奉獻(xiàn)給黃沙漫漫的敦煌，奉獻(xiàn)給充滿無窮奧秘的莫高窟。敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭轉(zhuǎn)了“敦煌在

23、中國，敦煌學(xué)在國外”的局面，也讓人們感受到“擇一事，終一生”的精神魅力。有人說，世界上最厲害的東西是“時(shí)間+復(fù)利”。為什么這么說？因?yàn)槊刻爝M(jìn)步1%，一年之后的結(jié)果便是起初的37.78倍。充分享受時(shí)間的復(fù)利效應(yīng)，必須專心專注。從生活現(xiàn)實(shí)看，專注是克服時(shí)間碎片化、精力分散化的必然選擇?！笆厣賱t固，力專則強(qiáng)?！奔羧ト松畼渖喜槐匾摹爸ρ尽?，主干才能充分吮吸養(yǎng)分，向上生長，葉茂枝繁。專注成為習(xí)慣，就會(huì)內(nèi)化為一種強(qiáng)大力量，支撐我們把每一件事做到極致，使我們踏上事業(yè)精進(jìn)之路。青年朋友們，確立造福國家和人民的奮斗目標(biāo)，激揚(yáng)“用志不分，乃凝于神”的專注力，人生因此而精彩，事業(yè)因此而輝煌。（取材于人民日報(bào)）1

24、8.閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是（2分）【甲】第段引用名言，提出中心論點(diǎn)：專注，是成就一番事業(yè)的必備品質(zhì)。【乙】第段列舉了袁隆平、南仁東、黃旭華的事例，意在證明專注的重要性?！颈康诙伟迅蓴_因素比作“枝丫”，形象地論述了節(jié)約時(shí)間對專注的作用。19.你認(rèn)為下面這則材料可以作為文中哪一段的例證材料，請說明理由。（3分）【鏈接材料】作為焊接火箭“心臟”發(fā)動(dòng)機(jī)的中國第一人高鳳林，從18歲進(jìn)廠到今天，他只干特種焊接這一個(gè)行當(dāng)，他把焊接高難結(jié)構(gòu)、高新材料當(dāng)作家常便飯，用一萬度高溫焊槍創(chuàng)造出“火花藝術(shù)”。有外企得知他的高超技術(shù)后，曾用高于他年薪8倍的薪資來挖他，都被高鳳林直接拒絕了。他愛焊接，愛機(jī)

25、械加工制造，更愛自己的祖國。答：五、寫作（40分）20.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：“觸動(dòng)”的意思是因外界某種因素而激發(fā)（思想、情感等）。生活中，我們常常會(huì)有被觸動(dòng)的時(shí)候，可能是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，也可能是一個(gè)瞬間、一片風(fēng)景、一次邂逅請以“觸動(dòng)”為題寫一篇作文。不限文體（詩歌除外）。題目二：送友人是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首充滿詩情畫意的送別詩，全詩八句四十字，表達(dá)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情與離情別緒之意。請發(fā)揮想象，構(gòu)思情節(jié)，擴(kuò)充細(xì)節(jié)，將這首詩改寫成一篇記敘文。題目自擬。要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。2021

26、北京豐臺(tái)初二（下）期末語文參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用1【分析】本題意在考查學(xué)生結(jié)合具體書法作品賞析書體及其特點(diǎn)的能力，要求對各種字體的特點(diǎn)做一定累積。【解答】首先了解字體的特點(diǎn)，然后根據(jù)字體結(jié)合期刊主題你內(nèi)容作答。答案：示例：B 楷書端莊秀麗，橫平豎直，選擇楷書作為標(biāo)題讓人一目了然明白這次期刊的主題內(nèi)容。A.篆書選擇篆書作標(biāo)題，讓人們看到那一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的字體，好像一顆顆茁壯樹苗，突出期刊的主旨?！军c(diǎn)評】漢字書寫是中華文化的一部分，大家一定要加強(qiáng)積累。2【分析】（1）本題考查字音和字形?！岸簟笔恰白柚埂钡囊馑?，“扼”是“用力掐住”的意思。所以，“遏制”重在阻止，“扼制“重在把守、控制。例如，“遏制這

27、種勢頭”是說阻止某種勢頭，“扼制這種勢頭”是說控制住某種勢頭。根據(jù)“全球生物多樣性不斷喪失的趨勢”的提示，用“遏制”恰當(dāng)。“模式”意思是“事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式”，讀作“msh”。故選：A。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號用法。“生物多樣性公約”是國際公約，用書名號；“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”是活動(dòng)主題，應(yīng)該用引號。故選：B。（3）本題考查病句修改?！皶?huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)者”成分贅余，刪去“者”；“既體現(xiàn)了文化多樣性，又體現(xiàn)了生物多樣性”語序不當(dāng)，把“文化多樣性”“生物多樣性”調(diào)換位置。（4）本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。這里的意思是指某一物種的滅絕。故

28、選：B。【解答】答案：（1）A（2）B（3）會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了生物多樣性，又體現(xiàn)了文化多樣性。（4）B【點(diǎn)評】作答詞義辨析類題目，首先要分析待選詞語的異同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表達(dá)效果的不同等，然后結(jié)合句子的具體語境即可作出選擇。3【分析】（1）本題考查對對子。下聯(lián)中的“做”“觀”是動(dòng)詞，根據(jù)詞性相同原則，排除BC，根據(jù)題干“強(qiáng)化綠色生態(tài)意識”，結(jié)合“書新時(shí)代”，用“定制謀千年”對“做事觀腳下”恰當(dāng)。故選：A。（2）本題考查修辭手法運(yùn)用。第句中“蒼翠蔥蘢”和前文“松樹的綠、銀杏的黃、黃櫨的紅，色彩斑斕”不對應(yīng)，所以，“好似為公園披上了蒼翠蔥蘢的新衣”說法不當(dāng)。故選：D。【解答】答案

29、：（1）A（2）D【點(diǎn)評】對聯(lián)的基本要求：1.要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少；2.要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；3.要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上；4.要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。二、古詩文閱讀4【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不

30、能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）白露未晞（重點(diǎn)字：晞）（2）氣蒸云夢澤（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏阡陌交通雞犬相聞（重點(diǎn)字：庇、阡陌）5答案：（1）揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，對安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。（2）示例：“天明登前途，獨(dú)與老翁別”暗示老婦人已經(jīng)被帶走了，表現(xiàn)老翁的凄苦和作者的悲憤之情。“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”運(yùn)用了心理描寫，細(xì)致地刻畫了賣炭翁在寒冷的天氣中穿著單薄的衣服卻希望天氣更寒冷的矛盾心理，表現(xiàn)了作者對賣炭翁（勞動(dòng)人民）的同情。譯文：石壕吏日暮時(shí)投宿石壕村，夜里有差役來強(qiáng)征兵。老翁越墻逃走，老婦出門應(yīng)對。差役喊叫得是那樣

31、兇狠！老婦啼哭得是那樣悲傷！（我）聽到老婦上前說：我的三個(gè)兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個(gè)兒子捎信回來，（說）另外兩個(gè)兒子剛剛戰(zhàn)死?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶欤廊サ娜司陀肋h(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了?。ɡ蠇D我）家里再也沒有其他的人了，只有一個(gè)正在吃奶的小孫子。因?yàn)橛行O子在，（他）母親還沒有離去，但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒有。老婦雖然年老力衰，但請?jiān)试S我跟從你們連夜趕回軍營去。趕快到河陽去應(yīng)征，還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐。夜深了，說話的聲音逐漸消失，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后（我）繼續(xù)趕路，只能與（返回家中的那個(gè)）老翁告別。賣炭翁有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢

32、頭發(fā)灰白，十個(gè)手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門外泥濘中歇息。那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰?。渴腔蕦m內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里卻說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當(dāng)炭的價(jià)錢了。6【分析】參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著

33、竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

34、兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同，逗樂/愉快/喜愛/喜愛；B.不同，大約/能夠/能夠/值得；C.不同，像北斗星那樣/星斗/比/容量單位；D.相同，跟隨。故選：D。（2）本題考查

35、文言文句子翻譯和理解。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。AC.正確。B.有誤，“表達(dá)了作者的失望之情”與文無據(jù)，理解錯(cuò)誤。故選：B。（3）本題考查寫法分析。“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”寫游魚仿佛在空中游動(dòng)，陽光直射水底來表現(xiàn)潭水的清澈透明?！皳u櫓者汗手死心，皆面無人色”通過寫舟中人的反應(yīng)和感受來表現(xiàn)水勢怒急的特點(diǎn)。答案：（1）D（2）B（3）“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”寫游魚仿佛在空中游動(dòng)，陽光直射水底來表現(xiàn)潭水的清澈透明?！皳u櫓者汗手死心，皆面無人色”通過寫舟中人的反應(yīng)和感受來表現(xiàn)水勢怒急的特點(diǎn)。三、名著閱讀7【分析】本題考查語言表達(dá)。要求從題干給出的作品中任選一本，寫出自己的閱讀感受。仿照示例來寫，語言簡練，主題突出，感受深刻?！窘獯稹看鸢福菏纠唬簳撹F是怎樣煉成的關(guān)鍵詞順境與逆境閱讀感受：鋼鐵是怎樣煉成的主要描寫了保爾經(jīng)歷的一系列的人生挑戰(zhàn)，但是無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，這一系列人生“逆境