第15課　獨立自主的和平外…1

1、PAGE PAGE 3獨立自主的和平外交教學設(shè)計【課標要求】 知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實?！救S目標】1. 知識與能力：知道新中國的外交政策；理解和平共處五項原則的內(nèi)容和影響；知道萬隆會議的概況和“求同存異”方針的含義；概括周恩來在建國初的外交成就。2. 過程與方法：通過自學完成基礎(chǔ)知識的掌握，培養(yǎng)閱讀、自學、知識概括和歸納能力；通過小組討論和問題探究加深對知識的理解，培養(yǎng)學生合作意識、探究精神、表達能力；通過激勵引導，引導學生把所學知識聯(lián)系生活實際和中國的現(xiàn)實，培養(yǎng)知識遷移能力。3.情感態(tài)度價值觀： 了解新中國外交的成就，激發(fā)愛國熱情；通過感受周恩來等老一輩

2、革命家的外交風范，領(lǐng)悟和平共處五項原則和求同存異方針的含義，及其對處理國與國、人與人關(guān)系的重要價值。 【教學重難點】 教學重點：1.獨立自主的和平外交政策 2.和平共處五項原則的提出 教學難點：1.正確分析獨立自主的外交政策及建國初的外交政策所涉及的國內(nèi)外復雜形勢。 2.對把和平共處五項原則作為處理國與國關(guān)系的基本準則的正確理解 ?！窘虒W環(huán)節(jié)】環(huán)節(jié)一：導入新課出示材料：材料一：一幅反映舊中國外交形象的漫畫（引導學生觀察：一個清朝官員，蒼老的臉上布滿傷痕，因為痛苦而長大著嘴巴，手里抱著一大堆不平等條約，也許因為不堪重負，也許是被周圍的強盜強行摁著，他只得匍匐著身子、撅著屁股，一副任人宰割的模樣。

3、而周圍那群強盜有的舉著鞭子，有的舉著刀槍，似乎在威逼這個可憐的清朝官員在條約上簽字畫押。不遠處還有幾個強盜正迫不及待的趕過來。這就是舊中國外交的形象，我們可以用哪些詞匯來形容這一形象呢？）引導學生得出結(jié)論：舊中國的外交 = 屈辱的、跪著的外交。設(shè)問：新中國的外交呢？其形象有沒有根本的轉(zhuǎn)變？又取了哪些外交成就呢？帶著這些問題，我們一起來學習第15課：獨立自主的和平外交。環(huán)節(jié)二：展示目標重點：1.獨立自主的和平外交政策 2.和平共處五項原則的提出難點：1.正確分析獨立自主的外交政策及建國初的外交政策所涉及的國內(nèi)外復雜形勢。 2.對把和平共處五項原則作為處理國與國關(guān)系的基本準則的正確理解 。環(huán)節(jié)三、

4、自主預習 1.新中國建國初，我國奉行怎樣的外交政策？ 2.建國初，我國的外交形勢怎樣？ 3.什么是和平共處五項原則？環(huán)節(jié)四：合作解疑一、以獨立自主的形象面對世界1、出示圖片（開國大典），設(shè)問：新中國奉行的外交政策是什么？（新中國奉行的是獨立自主的和平外交政策；關(guān)鍵詞：獨立、自主、和平）2、這一政策的提出標志著中國的外交形象徹底轉(zhuǎn)變，開始以獨立自主的全新形象面對世界。二、以積極主動的態(tài)度走向世界1、過渡：然而當我們環(huán)顧世界，準備大有一番作為的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們面臨的外交形勢遠比我們想象的還要嚴峻。2、分析建國初的外交形勢：指出二戰(zhàn)之后所形成的美蘇兩大陣營冷戰(zhàn)的國際背景及美國等一些帝國主義國家對新中

5、國的敵視態(tài)度、孤立政策和對中國沿海實行封鎖的情況（地圖：美蘇對峙）。設(shè)問：面對著當時對中國十分不利的國際形勢，中國領(lǐng)導人是怎樣做的呢？（積極主動、走向世界、廣交朋友） 3、成就：一、中蘇建交、毛澤東訪蘇并簽訂中蘇友好同盟互助條約（圖片：毛澤東與斯大林的合影）。二、建國后的第一年與中國建交的17個國家（材料：17國國名）。指出這是新中國積極主動的開展外交活動的成果。三、以和平共處的原則贏得世界1、過渡：作為一個新興的獨立國家，新中國在積極主動展開外交活動的時候，我們特別重視搞好與鄰國的關(guān)系，并在此過程中提出了一個著名的外交原則，這就是和平共處五項原則。（播放周恩來訪問印度、緬甸的視頻）2、處理基

6、礎(chǔ)知識：和平共處五項原則提出時間1953年，中印兩國就西藏問題談判的時候 提出者周恩來內(nèi)容互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處首次確認1954，周恩來訪問印度、緬甸時影響被多數(shù)國家認同，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則 3、問題探究 （1）如何理解和平共處五項原則之間的內(nèi)在聯(lián)系？（五個原則相互聯(lián)系，以“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)”為出發(fā)點，引申出各項原則；又以“和平共處”原則作為總目標，以其他原則為保障。作為一個整體，五項原則又全面概括了國家間關(guān)系及交往的基本原則。） （2）為什么和平共處五項原則能夠贏得國際社會的廣泛認同？（核心理念：尊重、平等、和平；指出：這些理念代表了世界大多數(shù)國家的心聲，在那個充滿了霸權(quán)主義和強權(quán)政治的時代里，以尊重、平等、和平為核心理念的和平共處五項原則，猶如一股春風，溫暖了世界各國的心靈，因此能夠贏得各國的支持和認同。） 4、強化記憶挑戰(zhàn)自我：1分鐘背會五項原則的內(nèi)容。（提示：背修改后的提法） 5、簡單介紹日內(nèi)瓦會議。環(huán)節(jié)六：總結(jié)檢測1、以板書為提綱，回顧知識，梳理線索，指出重點。2、指出建國初期所有的外交成就都與中國外長周恩來的外交努力和外交智慧是分不開的。概括建國初年周恩來的外交成就： （1）1953，提出和平共處五項原則； （2）1954，訪問印、緬，首次將和