七年級英語下冊Unit5Whydoyoulikepandas第五課時SelfCheck教案_第1頁
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文檔簡介

1、第五課時Self CheckTarget Navigation【目標(biāo)導(dǎo)航】Knowledge goals:1復(fù)習(xí)本單元重點詞匯、短語。2復(fù)習(xí)本單元重點語法、知識點。Skills:1整理筆記,使知識結(jié)構(gòu)化,條理化。2培養(yǎng)歸納演繹能力和發(fā)散思維訓(xùn)練。Emotion:培養(yǎng)學(xué)生對動物的喜愛之情,珍惜珍貴瀕危動物。The guidance of learning methods【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)會歸納梳理知識點。Learning important and difficult points【學(xué)習(xí)重難點】1復(fù)習(xí)描述動物,談?wù)撓埠谩?描述自己喜歡的動物。Teaching Steps【教學(xué)過程】Autonomou

2、s Learning Scheme【自主學(xué)習(xí)方案】預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)1根據(jù)音標(biāo)拼讀本單元單詞并牢記。2組內(nèi)練習(xí)提問對動物的喜好及談?wù)搫游铩?二)預(yù)習(xí)檢測翻譯下面的句子。1Isnt she beautiful?_2She is from Africa._3I like dogs because they are friendly and smart._4He lives in China._ (Keys:1.難道她不美麗嗎?;2.她來自非洲。;3.我喜歡狗因為它們友好聰明。;4.他生活在中國。)Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】【探究一】復(fù)習(xí)本單元所學(xué)動物名詞及描述動物的形容詞,填在Self Check 1中并造句。【探究二】連線組成對話,分組進(jìn)行對話練習(xí),完成Self Check 2。Classroom Evaluation Scheme【課堂評價案】詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。Teaching Reflection【教學(xué)反思】本節(jié)課為本單元的最后一節(jié)課,由于寫的任務(wù)在上一節(jié)課已完成,這節(jié)課相對來說就比較輕松,僅僅完成Self Check即可,因而這節(jié)課可在課堂上給學(xué)生讀背的時間,然后根據(jù)Self Check的

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