人教版四年級下冊語文 第8單元 28海的女兒（教案）

1、28* 海的女兒( 略讀課文)教學(xué)目標(biāo)1. 認識本課 13 個生字，理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容，深入體會小人魚的內(nèi)心活動，感受她執(zhí)著追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品質(zhì)。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，深入體會小人魚的內(nèi)心活動，感受她執(zhí)著追求幸福生活的精神和勇敢、教學(xué)難點善良的品質(zhì)。學(xué)習(xí)作者按時間順序敘述故事的方法，學(xué)習(xí)作者通過人物的心理活動來塑造人物形象學(xué)習(xí)作者按時間順序敘述故事的方法，學(xué)習(xí)作者通過人物的心理活動來塑造人物形象的方法。的方法。教學(xué)課時1課時教具準(zhǔn)備榮德基小學(xué)課件資源教學(xué)過程一導(dǎo)入新課導(dǎo)入類型：圖片導(dǎo)入。教師口述：安徒生一生寫了100多篇童話故事。今天，讓我們再一次走進他的童話世

2、界。二介紹作者安徒生（18051875），19 世紀(jì)丹麥的批判現(xiàn)實主義作家和著名的童話作家，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。1805 年，安徒生生于丹麥中部歐登塞城一個貧苦的鞋匠家庭，他自幼酷愛文學(xué)。他的作品安徒生童話已經(jīng)被翻譯為150 多種語言，在全球各地發(fā)行和出版。主要作品：拇指姑娘賣火柴的小女孩丑小鴨皇帝的新裝海的女兒等。三初讀課文聽范讀。邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。學(xué)生初讀。請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。3.檢查初讀情況。會讀生字。練港（gng） 宴（yn） 睫（ji）婚（hn） 訊（xn） 挽（wn） 圣（shng） 儀（y ）幟（zh）

3、陳（chn） 墊（din） 恒（hng） 撫（f）積累詞語。練鐘情：感情專注（多指愛情）。奢望：過高地希望。神圣：極其崇高而莊嚴；不可褻瀆。念頭：心里的打算。凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看；注目遠望。四細讀課文1.自由朗讀課文，想一想課文寫了什么。預(yù)設(shè)：本文寫了小人魚為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事。2.小組交流：作者為什么要重點對王子婚禮的盛大場面進行描寫？預(yù)設(shè)：王子和公主神圣的婚禮儀式，是小人魚非常羨慕而得不到的，看到王子幸福，小人魚也就放心了。這里王子的幸福和小人魚的落寞形成鮮明的對比，更突顯出小人魚舍己為人、善良的高貴品質(zhì)。3.默讀故事，思考：小人魚在追求幸福

4、的過程中，承受了哪些痛苦？這樣寫的作用是什么？出示課件：小人魚知道，這是她能看到王子的最后一個夜晚為了他，她離開了自己的族人和家 庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點兒也不知道。預(yù)設(shè)：小人魚為了能生活在王子身邊，遭受了離家之痛，失聲之痛，身體之痛，但這些她卻沒有告訴王子。這部分內(nèi)容體現(xiàn)了小人魚的善良和執(zhí)著，也為結(jié)尾小人魚犧牲自己、成全王子 埋下伏筆。 4.“她看了看手中鋒利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在夢中喃喃地念著新娘的名字?！眱蓚€“看”體現(xiàn)了小人魚怎樣的內(nèi)心世界？預(yù)設(shè)：先看尖刀，再把目光轉(zhuǎn)向王子，要么用王子的血讓自己復(fù)活，要么自己死去變成泡 沫，這體現(xiàn)了小

5、人魚糾結(jié)、痛苦的心理。“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖，但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠地拋到海里?！边@一句細致地刻畫了什么？預(yù)設(shè)：刻畫了小人魚復(fù)雜而矛盾的心理?！八僖淮紊钋榈爻踝油艘谎?，然后縱身跳到海里?！贝司鋺?yīng)怎樣理解？預(yù)設(shè)：“再一次深情地朝王子望了一眼”，她是在向自己深愛的人訣別，向自己的生命訣 別。在這生死抉擇的時刻，善良、崇高的小人魚選擇了讓自己化成泡沫。五技法點撥抓住童話的特征來理解童話故事童話最重要的特征是幻想性與現(xiàn)實性的結(jié)合，所以閱讀童話故事時，我們只要抓住童話的特征，就抓住了故事的內(nèi)容和作者通過故事告訴我們的道理。運用：比如本文中小人魚善良、勇敢、無私，然而誰也沒有在現(xiàn)實生活中見

6、過她。因為她是作者幻想出來的人物，是作者在幻想世界里生成的假想形象。在這個故事里，美麗誘人的海 底世界，凄美動人的故事情節(jié)，無一不是作者幻想出來的。作者讓小人魚死去，并通過小人魚 的善良行為創(chuàng)造了一個人類真正的靈魂。作者想要告訴我們做人的道理，因為小人魚追求的， 也正是人類千百年來追求的：美麗、善良、無私、純真、永恒這也是海的女兒的現(xiàn)實 意義所在。六課文主旨本文講述了小人魚為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事，表達了作者對小人魚善良的高尚品格的贊美之情。七課堂小結(jié)板書海的女兒觀看王子神圣的婚禮珍惜與王子的最后一晚成全王子，犧牲自己高尚品格課后反思課文用詩一樣的語言講述了小人魚向往人類世界、渴望得到王子的愛情的動人故事。小人魚善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì)，啟迪了我們的心靈。本文形象生動，故事性強，有很高的情 感教育價值。成功之處：本節(jié)課重難點是理解小人魚的心理活動，感受她執(zhí)著追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品質(zhì)。在教學(xué)過程中，教師通過提問引起學(xué)生的興趣，學(xué)生抓住關(guān)鍵語句理解小人魚的心理活動和行為。通過對關(guān)鍵語句的分析理解，學(xué)生受到了真、善、美的熏陶。整個教