辯論修養(yǎng)史廣順期末考試答案(共15頁)

1、辯論(binln)修養(yǎng)史廣順期末考試答案一、 單選題(題數:50，共 50 分) 1 論辯(ln bin)思維不是單點，而是:() A、自我(zw)論證 B、價值主體之間的關系 C、弱化價值主體 D、尋找核心價值主體 正確答案: B 我的答案:B 2 論辯中，邏輯背后的不能換的內容不包括:() A、概念 B、價值主體 C、價值觀 D、論據 正確答案: D 我的答案:D 3 可以通過什么讓你在自由辯論中調換自己的立場:() A、消除邊界和保持完整 B、控制邊界和保持完整 C、控制邊界和尋找差異 D、消除邊界和追求極致 正確答案: B 我的答案:B 4 在選擇戰(zhàn)場時，進攻的戰(zhàn)場和防守的戰(zhàn)場都要有一

2、個原則:() A、明確概念 B、明確價值主體 C、主戰(zhàn)場是對方不能回避的 D、適當接受對方觀點 正確答案: C 我的答案:C 5“在回答時已經進入了設定的回答空間”說的是:() A、概念(ginin)界定 B、價值(jizh)判斷 C、預設(y sh)前提 D、主體設定 正確答案: C 我的答案:C 6 辯題“中國應不應該放寬計劃生育”，求合的是:() A、人口結構 B、人口規(guī)模 C、人口危機 D、人口遷移 正確答案: A 我的答案:A 7 人在思考的時候認知就會:() A、提高 B、弱化 C、不變 D、不確定 正確答案: A 我的答案:A 8勢篇出自:() A、孫子兵法 B、莊子與惠子游于濠

3、梁 C、道德經 D、中庸 正確答案: A 我的答案:A 9 關于價值主體，說法不正確的是:() A、價值主體有寬窄 B、價值主體窄肯定有利 C、但有局限性 D、看價值主體有利于勢的操作 正確答案: B 我的答案:B 10 邏輯有哪兩大流派:() A、西方和東方 B、南方和北方 C、保守和先進 D、歸納和演繹 正確答案: A 我的答案:A 11 總結最終要邁向:() A、爭鋒相對 B、求合 C、唯我獨尊 D、矛盾 正確答案: B 我的答案:B 12 在論辯(ln bin)的過程中最難把握的是:() A、對立(dul) B、贏過過分(gufn) C、反駁 D、平衡 正確答案: D 我的答案:D 1

4、3“學我者生，似我者死”出自:() A、張大千 B、齊白石 C、徐悲鴻 D、顧愷之 正確答案: B 我的答案:B 14 關于類比，說法不正確的是:() A、可把對方的類比稍加修養(yǎng)變成我方觀點 B、用復雜的類比簡單的，不能用簡單的類比復雜的 C、類比要恰當 D、類比要多樣 正確答案: B 我的答案:B 15 關于辯論中的勢，不包括()。 A、正合，奇勝 B、不責于人 C、求之于勢 D、變化運動的把握 正確答案: D 我的答案:D 16 當對手用名人名言來反駁時，應該:() A、質疑名言真假 B、迎合 C、把他從他那個空間拉出來 D、想他的前提 正確答案: C 我的答案:C 17“兼愛非攻”是誰的

5、思想:() A、孔子 B、老子 C、莊子 D、墨子 正確答案: D 我的答案:D 18 以下(yxi)說法不正確的是:() A、辯論(binln)是站在人類的高度為自己思考 B、注意發(fā)現概念背后(bihu)的概念，不要用本意相同的概念去定義你需要解釋的概念 C、校園辯論賽中很少會出現不對稱戰(zhàn) D、客觀上講，一道辯題正反方應該是均勢 正確答案: C 我的答案:C 19 會讓陳述更加飽滿的是:() A、假 B、侔 C、效 D、援 正確答案: D 我的答案:D 20 突破思維定式就是:() A、演繹混亂 B、價值觀改變 C、破除原來的邏輯方式 D、價值主體變化 正確答案: C 我的答案:C 21 最

6、想找警察的是哪個角色:() A、殺手 B、警察 C、平民 D、狼人 正確答案: A 我的答案:A 22 勇氣的層次不包括:() A、追求觀點的極致 B、難解的問題怎么辦 C、消除邊界 D、保持完整 正確答案: C 我的答案:C 23 能讓我們戰(zhàn)勝(zhnshng)自己的情緒，保持平靜的是論辯中的:() A、堅持(jinch) B、反駁(fnb) C、反擊 D、對抗 正確答案: D 我的答案:D 24 攻防轉變的核心在于:() A、矛盾 B、取勝 C、求和 D、反駁 正確答案: C 我的答案:C 25 關于勢在知識、案例、事實中的運用，不正確的是:() A、運動變化-尋找前提或者后果 B、客觀理

7、性地超越 C、用很差的內容回應 D、對等強度，打平 正確答案: C 我的答案:C 26 爭辯的核心:() A、價值主體 B、概念 C、價值觀 D、方式 正確答案: A 我的答案:A 27 類比是指墨子的哪種邏輯方法:() A、援 B、侔 C、效 D、辟 正確答案: D 我的答案:D 28 以下說法不正確的是:() A、適當利用對方的觀點回答對方的問題 B、有時不可以用對方的觀點回答對方的問題 C、永遠不要用對方的觀點回答對方的問題 D、永遠不要用本方的觀點回答對方的問題 正確(zhngqu)答案: C 我的答案:C 29 辯論(binln)的金字塔中國，最上層是:() A、概念(ginin)

8、B、知識事例 C、價值 D、邏輯 正確答案: C 我的答案:A 30 齊白石，原名齊純芝，號渭清，近代中國著名的國畫畫家，他是什么時候的中國畫藝 術大師:() A、21 世紀 B、18 世紀后葉 C、19 世紀 D、20 世紀 正確答案: D 我的答案:D 31 辯題“男人都不是好東西”反駁所用的方式一般是:() A、援 B、侔 C、效 D、或 正確答案: D 我的答案:D 32 對抗的結果是:() A、概念的趨同 B、價值主體的趨同 C、取勝 D、價值觀的趨同 正確答案: D 我的答案:D 33 立論的深度廣度取決于看到的:() A、價值主體的個數 B、價值主體的層次 C、概念的層次 D、概

9、念的個數 正確答案: C 我的答案:C 34 馬斯洛需求層次理論中，第三層次的需要是:() A、生理需要 B、安全(nqun)需要 C、尊重(znzhng)需要 D、社會(shhu)需要 正確答案: D 我的答案:D 35 殺人游戲有個法則是: A、找同伙 B、強勢引導 C、足夠參與 D、裝好人 正確答案: A 我的答案:A 36 決定了最后創(chuàng)造的可能的是:() A、起點認知時的深刻程度、廣度 B、論辯時的思維方式 C、對方的價值主體層次 D、本方對于辯題的堅持 正確答案: A 我的答案:A 37 哪項是正方立論的根基:() A、高薪捆綁了一種道德承諾 B、養(yǎng)廉是一個個體主觀能動性的表現 C、

10、高薪是客觀刺激或客觀激勵 D、不能意味著非主要動力 正確答案: A 我的答案:A 38 找到立足點，價值主體很高后，就是:() A、減少立足點數量，縮小價值主體 B、增加立足點數量，縮小價值主體 C、對勢的孤立 D、對勢的定義對勢的把握 正確(zhngqu)答案: D 我的答案:D 39 標準的適當(shdng)涉及:() A、概念(ginin)的選擇 B、主體和判斷依據 C、立論的依據 D、價值主體的層次 正確答案: B 我的答案:B 40“或”的邏輯起的作用是:() A、平衡 B、弱化 C、攻擊 D、立論 正確答案: B 我的答案:B 41“或”一般在什么層面上去瓦解對方:() A、價值觀

11、 B、概念 C、價值主體 D、思維 正確答案: B 我的答案:B 42 辯論的心態(tài)是:() A、從求勝的心態(tài)走向求和的心態(tài) B、求勝 C、心態(tài)平和 D、破與立的平和 正確答案: A 我的答案:A 43 論據分割了:() A、立論 B、戰(zhàn)場體系 C、概念 D、價值主體 正確答案: B 我的答案:B 44 引領后到達新的境界，即:() A、發(fā)現 B、構思 C、創(chuàng)造 D、改變 正確答案: C 我的答案:C 45“客觀理性地超越”，反駁時可用的局限不包括:() A、時代(shdi)局限 B、領域(ln y)局限 C、地域(dy)局限 D、人物局限 答案: D 我的答案:D 46 辯論中會出現一組概念的

12、類型是:() A、獨立關系和關聯關系 B、獨立關系和嵌套關系 C、嵌套關系和關聯關系 D、嵌套關系和交叉關系 正確答案: C 我的答案:C 47 以下哪項不屬于三位坐標系模式的坐標系:() A、不同的概念 B、不同的價值主體 C、不同的辯論方式 D、一樣的價值觀念 正確答案: C 我的答案:C 48 持平概念是指:() A、概念不偏向于任何一方，概念不可以在概念的定義上，讓它的內涵和外延跨界的 B、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定義上，讓它的內涵和外延跨界的 C、概念不偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定義上，讓它的內涵和外延跨界的。 D、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以

13、在外延的定義上上跨界 正確答案: C 我的答案:C 49“竊國者候，竊鉤者諸?！背鲎?() A、孔子(kn z) B、孟子(mng z) C、莊子(zhung zi) D、墨子 正確答案: C 我的答案:C 50 只有哪個角色才會想反抗拼命引導局勢的人:() A、每一個角色 B、平民 C、殺手 D、警察 正確答案: B 我的答案:B 二、 判斷題(題數:50，共 50 分) 1 在“知其不可而為之，知其不可而不為”辯題中，正方認為人類不存在理性認知的局限。() 正確答案: 我的答案: 2 在價值觀層面邏輯運用相對困難。 正確答案: 我的答案: 3 真正的學習在于模仿。 正確答案: 我的答案:

14、內心有詩意將無益于辯論。 正確答案: 我的答案: 5 在“勢”上獲得優(yōu)勢的時候，勝利只是時間問題，在“勢”上沒有獲得任何優(yōu)勢的時候，勝利 只是一種幻想。 正確答案: 我的答案: 6“援”是指援引本方。 正確答案: 我的答案: 7 思維方式會讓你處于平或勝的局勢。 正確答案: 我的答案: 8 思維定勢沒有非常明確的積極性。 正確(zhngqu)答案: 我的答案: 9 單純學西方邏輯有個障礙，怎么把他直接(zhji)映射到漢語論辯中，可以學習中國傳統(tǒng)文化中 一脈相承的邏輯思維。 正確答案: 我的答案: 10 環(huán)境像鏡子一樣反射你對這個環(huán)境的態(tài)度(ti du)，行為。 正確答案: 我的答案: 11“

15、假”，指假設，用各種假設攻擊本方立論，假設會弱化某一方很強烈的觀點。() 正確答案: 我的答案: 12 辯論中價值標準的非適當性更有利于取勝。 正確答案: 我的答案: 13 殺人游戲中出現的不一致代表了重要結論。 正確答案: 我的答案: 14 在做辯論準備時，應該對辯題中的每個字詞進行逐字逐詞的去分析，思維就會做好同 步雙向的辯論準備。 正確答案: 我的答案: 15 荀子是戰(zhàn)國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家，儒學代表人物之一，時人尊 稱“荀卿”。 正確答案: 我的答案: 16 科舉是元代時才出現(chxin)的。 正確答案: 我的答案: 17 論辯(ln bin)中的價值觀要多，且不能

16、重復。 正確答案: 我的答案: 18 人們經常因為意氣而忘記(wngj)求合。 正確答案: 我的答案: 19“理論”在古希臘語中的含義是深沉而熱烈的思考。 正確答案: 我的答案: 20 一道辯題，正反方是矛盾的，無統(tǒng)一之處。 正確答案: 我的答案: 21 任何一種假設在進攻的時候都不可能顛覆對方剛剛形成的那個命題。 正確答案: 我的答案: 22 異地高考的外延要比高考移民的外延小。 正確答案: 我的答案: 23 論辯的過程中要牢牢把握主戰(zhàn)場，而不是被相似的有偏差的戰(zhàn)場給引走。 正確答案: 我的答案: 24 價值與事實的平衡要求準備辯論過程中要搜集事例。 正確答案: 我的答案: 25 康德是偉大

17、的哲學家、天文學家，是俄國古典美學的奠定人。 正確答案: 我的答案: 26 成熟的辯手可以適應辯論(binln)中的任何角色。 正確答案: 我的答案: 27 辯論是不斷提問(twn)的過程。 正確答案: 我的答案: 28 辯手所需要的是一個基本素質:清醒而又冷靜的頭腦。 正確(zhngqu)答案: 我的答案: 29 無論是正方還是反方，先搶占主體，更有利。 正確答案: 我的答案: 30 任何辯題，辯題中出現的問題，都有上下文。 正確答案: 我的答案: 31 辯手的原有價值觀在準備辯論時絕對不會遭到沖擊。 正確答案: 我的答案: 32 霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的

18、偉人之一。() 正確答案: 我的答案: 33 辯論求的是差異。 正確答案: 我的答案: 34 辯題“中國應不應該放寬計劃生育”，做立論時首次要從價值主體闡述，對“生育”的概念 可以暫不解釋。 正確答案: 我的答案: 35 計劃生育的內涵是優(yōu)生優(yōu)育。 正確答案: 我的答案: 36 用很好的內容回應優(yōu)于客觀理性(lxng)地超越。 正確答案: 我的答案: 37 在尋求破立平衡時，為了破了對方，即使破了自己也沒有關系(gun x)。 正確答案: 我的答案: 38 在辯論(binln)中最重要的援是援對方的話。 正確答案: 我的答案: 39 在用勢的觀點重新審視時，對辯題的理解有全新的認識。 正確答案: 我的答案: 40 在立論中邏輯并沒有其重要性。 正確答案: 我的答案: 41 高薪對養(yǎng)廉完全沒有推動力。 正確答案: 我的答案: 42 論辯的對抗最終是價值觀的對抗。 正確答案: 我的答案: 43 當被懷疑是殺手時，不反抗不爭辯，大概率的角色可能是殺手，因為比較淡定，默認。 正確答案: 我的答案: 44 求合追求的是雙方最高的價值觀。 正確答案: 我的答案: 45 互聯網時代的一個(