2022年新九年級(jí)語(yǔ)文暑期優(yōu)生拔高卷（湖南懷化專用）（原卷版）

1、2022年新九年級(jí)語(yǔ)文暑期優(yōu)生拔高卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（41分，選擇題每小題3分）1根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）2020年是極不平凡的一年。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上qun釋了人間大愛(ài)，用眾志成城、堅(jiān)忍不拔書(shū)寫(xiě)了抗疫史詩(shī)?！痹诠部藭r(shí)艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守，有患難與共的擔(dān)當(dāng)，有英勇無(wú)畏的犧牲，有守望相助的感動(dòng)。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”“00后”青年一代，無(wú)數(shù)人以生命赴使命、用摯愛(ài)護(hù)蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的身影，一

2、次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場(chǎng)景，生動(dòng)展示了偉大抗疫精神。平凡zh就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！新冠（_）肺炎 qun（_）釋 zh（_）就2下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A清晨草葉上的露珠，是早起的小蟲(chóng)們的仙露瓊漿。B郭德綱的相聲風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。C學(xué)習(xí)中我們要做到不恥下問(wèn)，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。D他的夢(mèng)想猶如海市蜃樓，可望而不可即。3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，越來(lái)越多的江西人加入到“互聯(lián)+”創(chuàng)業(yè)。B前不久，贛州市舉辦了“騎行共享生活”主題活動(dòng)，來(lái)自全市各地的大約200余名自行車(chē)愛(ài)好者參加了本次活動(dòng)。

3、C實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略必須充分調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)分子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。D能不能切實(shí)提高市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。4下列關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“令尊已是花甲之年，晚輩理當(dāng)前來(lái)祝賀”中“令尊”是名詞，又是敬詞，“花甲”指的是六十歲，“祝賀”是動(dòng)詞。B“振興鄉(xiāng)村”“逆行者”“國(guó)泰民安”“生命至上”四個(gè)短語(yǔ)的類型各不相同。C“目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到高質(zhì)量發(fā)展階段。”一句中的“發(fā)展”充當(dāng)此句的謂語(yǔ)成分。D“人民是歷史舞臺(tái)上的演員，更是書(shū)寫(xiě)民族史詩(shī)的作者。”這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。5下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A泰州戲曲文化底蘊(yùn)深厚，擁有全國(guó)唯一的

4、“梅”“桃”“柳”戲曲文化三家村。B“今年的日環(huán)食，我國(guó)處于絕佳觀測(cè)位置，”天文專家說(shuō)：“如果天氣晴好，公眾一定不要錯(cuò)過(guò)。”C壺口瀑布選自梁衡文集卷一（人民教育出版社2002年版）。D口罩要不要繼續(xù)戴？暑假能不能出去旅游？大家期待張文宏給出答案。6表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，儒家經(jīng)典之一。其中“六義”中，賦、比、興是詩(shī)的表現(xiàn)手法，風(fēng)、雅、頌是詩(shī)的內(nèi)容。B“豁然開(kāi)朗”“心曠神怡”“水落石出”“舍生取義”分別出自陶淵明的桃花源記、范仲淹的岳陽(yáng)樓記、歐陽(yáng)修的醉翁亭記、孟子中的魚(yú)我所欲也。C絕句每首四句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩(shī)通常每首八句，也有十句以上的。絕

5、句、律詩(shī)每句五個(gè)字或七個(gè)字，稱為“五言”或“七言”。D我的叔叔于勒作者是19世紀(jì)后期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑，他和美國(guó)作家歐亨利、俄國(guó)作家契訶夫，被稱為世界短篇小說(shuō)三巨匠。7名著閱讀。（6分）讀紅巖選段，回答問(wèn)題。人們仿佛看見(jiàn)繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖血水飛濺“說(shuō)不說(shuō)？”沒(méi)有回答。（1）選段中，敵人正在 （填地點(diǎn)）對(duì) （填人名）進(jìn)行嚴(yán)刑拷打，這一情節(jié)表現(xiàn)出她 的精神。（2）請(qǐng)?jiān)俑攀鲆粋€(gè)能表現(xiàn)“她”這一精神的故事情節(jié)。8古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）（1）在歷史的長(zhǎng)河中，中華民族不乏心系天下的仁人志士：面對(duì)國(guó)土淪喪，辛棄疾展現(xiàn)出“_，_”的雄心壯志；面對(duì)貶謫境遇，范仲淹傳遞出：“_

6、，_”的憂國(guó)憂民的高尚情懷（岳陽(yáng)樓記）。他們以人格魅力永垂史冊(cè)，為后世敬仰。（2）劉禹錫的“_，_”（酬樂(lè)天揚(yáng)州出逢席上見(jiàn)贈(zèng)），詩(shī)人借向秀思舊賦和王珂爛質(zhì)的典故表現(xiàn)了對(duì)故人已逝的悲痛及自己遭貶后物是人非的凄涼之感；蘇軾的“_，_，看孫郎”（江城子密州出獵），在濃墨重彩的描繪出獵的場(chǎng)面后，又借用孫權(quán)射虎的典故，突出表現(xiàn)了自己的英勇形象。9綜合探究。（9分）（材料一）黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)

7、實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，完成了跨代飛躍，書(shū)寫(xiě)了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家志誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。（材料二）青春應(yīng)立志為國(guó)，范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國(guó)變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。（1）無(wú)悔青春，無(wú)憾人生，挺起國(guó)之脊梁。根據(jù)（材料一）的內(nèi)容，寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)志下聯(lián)：（2）少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你根據(jù)（材料二）的文字，補(bǔ)寫(xiě)你的青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，_。（3）“愛(ài)國(guó)”是中國(guó)古典詩(shī)詞常見(jiàn)的主題。人們以詩(shī)詞的形式，歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山

8、，贊頌愛(ài)國(guó)歷史人物，抒發(fā)個(gè)人報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)寫(xiě)出兩句連續(xù)的愛(ài)國(guó)古典詩(shī)詞。_，_。二、閱讀（49分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（10分）（材料一）中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)拢枪睬鄨F(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予中國(guó)14至40周歲（年滿14周歲、不滿40周歲）優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。旨在樹(shù)立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特殊貢獻(xiàn)者，可以隨時(shí)授予。從2007年開(kāi)始，頒發(fā)“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)兵”，主要授予在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)青年，每年表彰人數(shù)在 10 人左右。不定期頒發(fā)“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”，主要授予在社會(huì)主

9、義現(xiàn)代化建設(shè)中事跡突出、社會(huì)影響廣泛、典型示范作用強(qiáng)、以青年為主要成員的先進(jìn)集體。（選自360百科“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆痹~條）（材料二）2020年6月15日晚，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶（出生于1979年）本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊。在前出交涉和激烈斗爭(zhēng)中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷；營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍（出生于1987年）、戰(zhàn)士陳祥榕（出生于2001年）突入重圍營(yíng)救，奮力反擊，英勇?tīng)奚?；?zhàn)士肖思遠(yuǎn)（出生于1996年），突圍后義無(wú)反顧返回營(yíng)救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉（出生于1996

10、年），在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己卻淹沒(méi)在冰河之中。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。（選自解放軍報(bào)）（材料三）“對(duì)峙時(shí)干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭，吃飯時(shí)戰(zhàn)士不打滿、干部不端碗，野營(yíng)時(shí)戰(zhàn)士睡里頭、干部睡風(fēng)口?！逼畎l(fā)寶所在團(tuán)不成文的“規(guī)定”“不想打就滾！否則一切后果自己承擔(dān)！”在一段記錄雙方交涉的視頻中，祁發(fā)寶怒斥外國(guó)軍要求其離開(kāi)中國(guó)國(guó)境 “我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土。”摘自肖思遠(yuǎn)的戰(zhàn)地日記 “面對(duì)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我方的外軍，我們不但沒(méi)有任何一個(gè)人退縮，還頂著石頭攻擊，將

11、他們趕了出去?！?陳祥榕對(duì)一次戰(zhàn)斗的記錄 “黨把自己放在什么崗位上，就要在什么崗位上建功立業(yè)。”在一本書(shū)中，陳紅軍特意標(biāo)注了一段話10下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）。A“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆敝辉诿磕甑摹拔逅摹鼻嗄旯?jié)授予。B在斗爭(zhēng)中犧牲的祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉5位烈士的壯舉，深深震撼每一位中國(guó)人的心。C祁發(fā)寶所在團(tuán)的官兵之所以士氣飽滿、團(tuán)結(jié)一致，是因?yàn)樵搱F(tuán)有明文規(guī)定干部必須發(fā)揮表率作用。D由上述材料可知：今天的和平來(lái)之不易，每一位英雄都值得我們尊敬，我們必須銘記他們。11（材料二）既真實(shí)地報(bào)道了沖突的事實(shí)，同時(shí)也帶有鮮明的態(tài)度，請(qǐng)從畫(huà)線句中加點(diǎn)字揣摩該報(bào)道的態(tài)度。122021 年的

12、“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)共同頒授第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，表彰青年中的?yōu)秀典型和模范代表。你認(rèn)為祁發(fā)寶等5位衛(wèi)國(guó)戍邊英雄能獲得“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”的榮譽(yù)嗎？請(qǐng)結(jié)合上述三則材料闡述你的理由。（二）小說(shuō)閱讀（17分）倔三爺與二維碼許福元僵三爺面前的蔬策，新鮮水靈品種豐富。小茄包、扁豆角、蒿苣菜、白不老，頂花帶刺的秋黃瓜一小堆，心里美蘿卜連纓子擺了一排，閃著露珠的細(xì)苗香用馬蘭草捆成小把，沾土氣的紫根韭菜滲出水珠。還有掛白霜的象鼻倭瓜，帶軟絨毛的青瓠子。順和花園小區(qū)東門(mén)外馬路邊，像倔三爺似的小地菜攤，不只七八份。都是村民利用開(kāi)發(fā)區(qū)墻外的零星土地，“撿十邊”辛勤耕種收獲的。旁

13、邊賣(mài)梨賣(mài)栗子賣(mài)獼猴桃的外村人都用二維碼收錢(qián)了。三蹦子車(chē)上放一塊木板，上面貼著一張紙，紙上印有“豆腐塊”，“正腐塊”上是“豆腐渣”，又像是媽蟻寓，買(mǎi)的人只要用手機(jī)掃一掃，嘟的一聲，就算付錢(qián)了。倔三爺見(jiàn)了，覺(jué)得新鮮又懷疑，問(wèn)：“這就叫收錢(qián)了？”那人很得意：“收了。”“真收了？”“真收了，那還有假？”賣(mài)獼猴桃的人有點(diǎn)賣(mài)弄，“低三爺，您低過(guò)時(shí)了，您應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)?！本笕隣敽呛且恍Γ美蠘?shù)根似的手，指著木板上的“豆腐塊”問(wèn)：“那叫什么玩意？”“二維碼?！本笕隣斢帽亲雍咭宦?，我看是“二百五”。話音剛落，真來(lái)一個(gè)“二百五”，黃毛，公雞頭，脖子上吊著金鏈子，臂上紋著龍。騎一輛大摩托，嗚地停在車(chē)槽幫前，車(chē)也不滅火

14、，也不問(wèn)價(jià)，嚷一聲，來(lái)一百塊錢(qián)的！賣(mài)主很高興，趕緊將稱好的獼猴桃用塑料袋裝了，放到他摩托車(chē)前邊小筐里。那買(mǎi)主掏出手機(jī)，劃拉幾下，照二維碼一掃，說(shuō)了聲:“看好了，錢(qián)給了。”一踩油門(mén)，屁股冒煙就顛了。那賣(mài)主看一眼手機(jī)，摩托車(chē)都跑沒(méi)影了，揚(yáng)手扯著噪子喊：“沒(méi)掃上，沒(méi)掃上！”低三爺見(jiàn)了，嘿嘿一笑。一個(gè)大胡子男人蹲在倔三爺面前，指著象鼻倭瓜問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩塊五?！贝蠛佑种搁L(zhǎng)青瓠子問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩塊五。”“那好。一共五塊?！贝蠛犹统鍪謾C(jī)問(wèn)：“是我掃你，還是你掃我？”倔三爺哈哈笑：“我沒(méi)有掃帚。我不掃你，你也甭掃我。做買(mǎi)賣(mài)講究一手交錢(qián)，一手交貨。當(dāng)面銀子對(duì)面錢(qián)?！薄澳悴粫?huì)用二維碼？也好。”大胡子

15、很大氣，從腰兜成沓的百元大票中抽出一張，遞過(guò)去。倔三爺沒(méi)接，說(shuō)：“對(duì)不起，買(mǎi)賣(mài)剛開(kāi)張，沒(méi)零錢(qián)。麻煩你跟別人換一下?！迸赃吶撕軣嵝?，立刻將整錢(qián)兌換成零錢(qián)。大胡子左手遞過(guò)去五塊錢(qián)，右手要抄倭瓜和瓠子，倔三爺沒(méi)接五塊錢(qián)，兩只手卻攏住償瓜和瓠子。“一手錢(qián)，一手貨，你給我兩塊五毛錢(qián)，我給你一根象鼻倭瓜；你再給我兩塊五毛錢(qián)，我再給你一根青孤子。這不是挺整齊的賬嗎？”“噢！噢！”大胡子給弄得更笑不得，“好！好！”只好就范。倔三爺?shù)皖^瞇瞇跟咂嘴樂(lè)，我就是沒(méi)學(xué)掃二維碼。我擺的攤是鮮瓜水果，現(xiàn)拔現(xiàn)賣(mài)。不用二維碼，照樣賣(mài)得快。但很快，用現(xiàn)鈔買(mǎi)菜付款的人越來(lái)越少了。倔三爺感到了前所未有的尷尬與壓抑。不認(rèn)識(shí)倔三爺?shù)馁I(mǎi)菜

16、人態(tài)度很干脆，同質(zhì)同價(jià)誰(shuí)有二維碼就掃誰(shuí)的；和倔三爺半熟臉的人為了照顧一下他的面子，也間或用現(xiàn)錢(qián)意思意思；老鄉(xiāng)親們尚存老禮，不怕麻煩，堅(jiān)持與倔三爺現(xiàn)錢(qián)交易。而那些新娶的媳婦，新一茬的姑娘、小子可不論這些。只要方便快捷，親爸親媽都不論。倔三爺搓著木銼般的雙手，無(wú)奈地?fù)u頭輕聲嘆息。遠(yuǎn)房怪女快言快語(yǔ)，當(dāng)面數(shù)落：“三叔，只有我能當(dāng)面說(shuō)您，您的菜廷好，價(jià)也不高，為什么賣(mài)不動(dòng)？現(xiàn)在誰(shuí)不用手機(jī)掃碼？就是老土！再說(shuō)，您收鈔票，怕收假錢(qián)，還要舉著讓陽(yáng)光照一照；您數(shù)錢(qián)的時(shí)候，摳摳索索，票子揉成苦麻菜了，多耽誤工夫；您找錢(qián)時(shí)，黑手指，灰指甲，蘸唾沫”一連三天，倔三爺沒(méi)出攤。第四天，倔三爺清清爽爽，隆重出攤了。攤位上擺

17、著三塊木板，貼有三張二維碼。旁人逗他，倔三爺，您怎么不犯倔了？是不是覺(jué)得“誰(shuí)不緊跟時(shí)代，時(shí)代把誰(shuí)淘汰”？倔三爺用大手搔著花白粗硬的短發(fā)，眼神有點(diǎn)軟，腸腆害羞般苦笑著，厚嘴唇說(shuō)出掏心窩的話：“為了這二維碼，鄉(xiāng)親們都遷就我，這是人情??！”。（選自光明日?qǐng)?bào)）13第一段作者為什么要對(duì)倔三爺?shù)牟诉M(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)？14文章較為詳細(xì)地?cái)⑹隽四ν熊?chē)和大胡子買(mǎi)菜的情形，作者寫(xiě)他們有何用意？15請(qǐng)任選下面的一個(gè)句子，結(jié)合上下文，揣摩人物的心理。（1）倔三爺見(jiàn)了，嘿嘿一笑。（2）幅三爺搓著木銼般的雙手，無(wú)奈地?fù)u頭輕聲嘆息。16請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第段中加點(diǎn)的“軟”字的表達(dá)效果。17結(jié)合文章結(jié)尾和鏈接材料，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解。

18、鏈接材料一：1月6日，遼寧撫順一老人在乘坐公交時(shí)因無(wú)智能手機(jī)未能出示防疫健康碼而被拒載，引發(fā)友關(guān)注。絡(luò)視頻顯示，當(dāng)事司機(jī)和部分乘客對(duì)老人表現(xiàn)出了不耐煩的態(tài)度。有友表示，嚴(yán)格的疫情防控不能缺乏溫度，對(duì)老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面的困難需要正視，這是一座城市文明高度的體現(xiàn)。鏈接材料二：為了讓老人不再因掃碼、刷臉、手機(jī)支付等困難而“寸步難行”，國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)通知，各部門(mén)要切實(shí)制訂解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實(shí)施方案，其中涉及老年人交通出行、日常就醫(yī)、消費(fèi)等多個(gè)方面（三）詩(shī)歌鑒賞（6分）（甲）梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇。（

19、乙）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。18下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A（甲）詩(shī)開(kāi)篇以“八方各異氣，千里殊風(fēng)雨”突出邊海百姓生存環(huán)境的惡劣。B（乙）詩(shī)首句運(yùn)用了“互文見(jiàn)義”的寫(xiě)法，描繪一幅朦朧冷清的水色夜景。C（甲）詩(shī)中的“象禽獸”痛斥邊海民的原始和野蠻；（乙）詩(shī)中的“后庭花”，后世稱為亡國(guó)之音。D（甲）詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)邊海人民貧苦生活的同情；（乙）詩(shī)作者指責(zé)不知亡國(guó)恨的醉生夢(mèng)死統(tǒng)治者。19（甲）詩(shī)“何蕭條”中的“何”與（乙）詩(shī)“猶唱”中的“猶”，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（四）文言文閱讀（16分）（甲）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至

20、道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎。（選自禮記學(xué)記）（乙）孔子學(xué)琴于師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜?xí)其曲矣，未得其數(shù)也。”有間，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益壘?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘?。”有間，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉?！痹唬骸扒鸬闷錇槿?，黑而長(zhǎng)，眼如遠(yuǎn)視，如王天下，非文王其誰(shuí)能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云文王操也。”（選自史記有刪改）（注）進(jìn)：繼續(xù)學(xué)（新內(nèi)容）；數(shù)：規(guī)律，這里指演奏的技巧；益：增加、加深；有間：過(guò)了一段時(shí)間；其為人：即“為其之人”；文王操：周文王譜寫(xiě)的琴曲