第9課 開(kāi)啟思想解放的閘門(mén)…2

1、第九課 開(kāi)啟思想解放的閘門(mén)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)：了解新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用，列舉陳獨(dú)秀等人在新文化運(yùn)動(dòng)中的貢獻(xiàn)，掌握新文化運(yùn)動(dòng)的意義教學(xué)重難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表人物及作品，新文化運(yùn)動(dòng)意義教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，教師展示孫中山及其領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，辛亥革命之后社會(huì)上出現(xiàn)了民主、自由、平等的思想，隨后袁世凱復(fù)辟帝制，掀起了尊孔復(fù)古的逆流，這就導(dǎo)致了新舊思想發(fā)生了激烈的沖突，在思想文化界掀起了一場(chǎng)思想解放的運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)。下面一起來(lái)了解一下這場(chǎng)運(yùn)動(dòng) 一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起同學(xué)們根據(jù)老師的提示自主學(xué)習(xí)課本第一部分的內(nèi)容，后回答問(wèn)題1、標(biāo)志：1915年，陳獨(dú)

2、秀在上海創(chuàng)辦新青年2、主要陣地：新青年和北京大學(xué)3、旗幟：民主、科學(xué)教師講述：這一時(shí)期為什么要在中國(guó)高舉“民主”“科學(xué)”兩大旗幟呢？中國(guó)社會(huì)是什么狀況呢？我們一起來(lái)看下面兩段材料材料一：辛亥革命后百姓門(mén)戶前對(duì)聯(lián)：帝德乾坤大，皇恩雨露深材料二：貧民華老栓夫婦拿出長(zhǎng)期辛勤積攢而舍不得花的錢(qián)，為小栓治病買(mǎi)“藥”人血饅頭；在茶館里，茶客都對(duì)“人血饅頭”津津樂(lè)道。廣大的下層老百姓都相信人血饅頭是治肺癆病的“包好”的良“藥”，但是小栓服了人血饅頭卻還是死了，可見(jiàn)，這所謂的“良藥”其實(shí)是使人早日喪生的迷信之藥。從以上材料可以看出當(dāng)時(shí)封建專(zhuān)制、愚昧迷信仍然在人們腦海中根深蒂固，陳獨(dú)秀曾說(shuō)過(guò)這樣一段話“西洋因?yàn)?/p>

3、擁護(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明的世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗?！币虼艘胧怪袊?guó)人民擺脫黑暗也需要這兩位先生，在中國(guó)也要高舉“民主”“科學(xué)”兩大旗幟。新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容有哪些呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課本的第二部分二、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容同學(xué)們自主學(xué)習(xí)后提問(wèn)學(xué)生回答四提倡、四反對(duì)：提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制；提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。同時(shí)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)還把斗爭(zhēng)的鋒芒指向封建儒家思想，提出口號(hào)“打倒孔家店”，那么同學(xué)們來(lái)思考：想一想：“孔家店”指的是什么呢？為了幫助同學(xué)們更

4、好的理解這個(gè)問(wèn)題，我們看下面兩段材料材料一：“余之抨擊孔子，非抨擊孔子本身，乃抨擊孔子為歷代帝王制之護(hù)符也 ” -李大釗材料二：民國(guó)初年，北京中華新報(bào)曾登了一則新聞，有一女子唐氏19歲，許配張家，還未過(guò)門(mén)未婚夫就死了，為了做烈女，選擇自殺殉夫，歷盡了喝符灰水、吞金、上吊、投河，最后服用砒霜結(jié)束了年輕的生命。提問(wèn)同學(xué)回答，后由教師進(jìn)行總結(jié)：這里的“孔家店”指的是代表封建專(zhuān)制制度和舊禮教、舊道德的孔子學(xué)說(shuō)探究與思考：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)提出 “打倒孔家店”的口號(hào)、猛烈抨擊舊文化，而現(xiàn)在我們卻大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。你認(rèn)為兩者矛盾嗎？為什么？同學(xué)們各抒己見(jiàn)，不矛盾，因?yàn)榕険舻氖桥f文化中的不合常理的部分，大力弘揚(yáng)的

5、卻是傳統(tǒng)文化中的精華部分。因此，我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是：取其精華，去其糟粕教師講述：到了新文化運(yùn)動(dòng)的后期，開(kāi)始宣傳馬克思主義（教師用多媒體展示）那么在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中有哪些典型的代表人物呢？代表人物有：陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、李大釗等他們又有什么樣的貢獻(xiàn)呢？我們一起來(lái)了解一下陳獨(dú)秀：（學(xué)生回答：1915年在上海創(chuàng)辦新青年，高舉“民主”“科學(xué)”兩面旗幟發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)；1917年，發(fā)表文學(xué)革命論，倡導(dǎo)“文學(xué)革命教師用多媒體展示幫助學(xué)生了解他是五四運(yùn)動(dòng)的總司令，是五四運(yùn)動(dòng)的思想指導(dǎo)者，1920年，首先在上海建立中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起組織，進(jìn)行建黨活動(dòng)。是中國(guó)共產(chǎn)黨最重要的創(chuàng)始人；是中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的最主要的

6、領(lǐng)導(dǎo)人 胡適：（學(xué)生回答）文學(xué)改良芻議，主張：白話文代替文言文；強(qiáng)調(diào)：寫(xiě)文章“須言之有物”，還提出了文學(xué)改良的八項(xiàng)主張。問(wèn)：你認(rèn)為白話文的提出有什么好處？（可以同桌相互交流）教師展示一個(gè)例子幫助學(xué)生理解：才學(xué)疏淺，恐難勝任，恕不從命。干不了，謝謝。同學(xué)們回答：白話文簡(jiǎn)單、易懂，有利于新文化、新思想的傳播教師強(qiáng)調(diào)：文言文也有精華的地方需要我們學(xué)習(xí)，我們要辯證的看待這個(gè)問(wèn)題。魯迅：狂人日記是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)，魯迅將反封建的革命內(nèi)容與新文學(xué)形式結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立了新文學(xué)的典范,推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。教師用多媒體展示魯迅的文學(xué)作品這一時(shí)期還有一批優(yōu)秀的代表，如李大釗、蔡元培等，教師用多媒體

7、展示其生平事跡幫助學(xué)生理解。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響呢？我們一起來(lái)看下面幾段材料概括新文化運(yùn)動(dòng)的意義三、新文化運(yùn)動(dòng)的意義材料一：北大中文系學(xué)生楊振聲說(shuō)：新青年“像春雷初動(dòng)一般，驚醒了整個(gè)時(shí)代的青年。他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年，又粗略地認(rèn)識(shí)了自己的時(shí)代，一些青年逐漸地以至于突然打碎了身上的枷鎖，歌唱者沖出了封建的堡壘材料二：1913年江蘇第一師范學(xué)校校招考，在300多名應(yīng)試者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二，顏淵王陽(yáng)明等儒家人物也都有人崇拜1924年，北京大學(xué)校慶25周年紀(jì)念一份民意測(cè)驗(yàn)中，題為“你心目中國(guó)內(nèi)或世界大人物是哪位？”結(jié)果如下孫文473票陳獨(dú)秀173票蔡元培153票胡適45票孔子1票莊周1票同學(xué)們回答過(guò)后教師總結(jié)：新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反對(duì)封建文化的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)到這里，我