沈陽市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(I)卷

1、第 頁 共 7 頁沈陽市 2019-2020 學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（ I ）卷姓名:班級(jí):成績 :、選擇題1 . 下列說法正確的一項(xiàng)是（A“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重?！边@句中的“自然”就是指“自然界”。B“我注意著腳下的巖石，一次一步，終于爬下了懸崖?！本渲袃蓚€(gè)“下”都是動(dòng)詞。C中國是禮儀之邦， 交往言談注重謙敬之分， 如敬辭類“垂詢”“奉勸”“勞駕”“舍弟”等， 謙辭類“敝人”“寒 舍”“賢弟”等。D“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一句用兩組反義詞構(gòu)成對比，從而具有更為鮮明的感情色彩和更強(qiáng)的說服力。2 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（A通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開

2、闊了視野。BC具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨(dú)立思考、積極探究。DA瞰望 ( n) 褻瀆(xi ) 嗔怒(ch n)B駢進(jìn) (pi n)勾當(dāng) ( u)綰發(fā)(wn)C恣睢(su) 譖害(z n) 簇新(ch )D腳踝 (hu i)慰藉 (ji )樸刀(p )霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會(huì)陷人周而復(fù)始的霧霾困擾之中。. 下列給加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（A. 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（我們齊聲朗誦起來：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”B李白的“白發(fā)三千丈” （ 秋浦歌 ） 和“朝如青絲暮成雪”（ 將進(jìn)酒） 都是膾炙人口的詩句。CD農(nóng)業(yè)

3、是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實(shí)的歷史描述？還是詩人的虛構(gòu)？、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀父親的長笛小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的 聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。夏天的傍晚， 父親有時(shí)會(huì)拿著長笛去巷口兒。 鄰居們說： “來來， 吹一段兒！ ”“吹一段？”父親似問似答， 將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們 停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個(gè)這樣

4、將 笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒。她亦是非常 的驕傲的，那時(shí)，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。她開始討厭父親吹長笛， 是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。 那天晚上， 她寫完作業(yè)后， 父親又拿出長笛來吹。 笛聲剛響， 她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。她三年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū) 的衛(wèi)生。那天，一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時(shí)，噓聲，哄笑聲連成一片。她 感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她

5、只恨父親沒出息！她畢竟還是個(gè)懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠 地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。上了初中，離家遠(yuǎn)，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子 上吹長笛，竟被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽，班 里爽直的同學(xué)對她說：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說 你掃個(gè)垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落

6、在她臉 上：“你個(gè)沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親?！澳?可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時(shí)候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽”父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動(dòng)她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心 里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再?zèng)]提過長笛的事兒。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué) 校要開“感恩”主題晚會(huì)，兒子在家練唱父親這首歌：“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸 到了艱辛我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有

7、十分，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心 里一陣陣酸，一陣陣疼第二天， 她買了一支上好的長笛， 給父親送去。 父親先是一愣， 隨即欣喜地摩挲起來。 她吞吞吐吐， 說：“爸， 對不起，當(dāng)初是我扔了你那長笛。”父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”母親走過來，說：“還是閨女疼 你懂你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受??！”“腿？沒白斷？”她吃驚地問。“還不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著 要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，你爸大雪天騎車給人送貨，摔斷了腿”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過 去的事兒了！ ”父親笑著打斷母親。 轉(zhuǎn)臉看她。 她趕緊抹一把淚， 擠出笑來， 說：“來來， 吹一段！ ”“吹一段？

8、 父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。? 久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著 銀光，格外柔美。. 文章采用第幾人稱的寫法？這樣的寫法有什么好處？. 請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。. 下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍 在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。. 請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。 她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。. 母親這一形象在文中起

9、什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。. 俄羅斯航天員為什么不給新航天員講“這個(gè)過程”？“我”回來后為什么卻講了？三、句子默寫. 填補(bǔ)下列各句的空缺處或按要求填空。（ 1） ，山入潼關(guān)不解平。（ 2） ，鐵馬冰河入夢來。（ 3） ，便引詩情到碧霄。（ 4） ，卻話巴山夜雨時(shí)。5）非淡泊無以明志，（ 6） ，險(xiǎn)躁則不能治性。（ 7）正是江南好風(fēng)景， 。（ 8）不信，請看那朵流星， 四、課外閱讀獻(xiàn)馬賈禍 周厲王使芮伯帥師伐戎，得良馬焉，將以獻(xiàn)于王。芮季曰：“不如捐之。王欲無厭，而多信人之言。今以師歸而獻(xiàn)馬焉，王之左右必以子獲為不止一馬，而皆求于子。子無以應(yīng)之則將嘵于王王必信之是賈禍也?！备ヂ?， 卒獻(xiàn)之。榮

10、夷公果使求焉，弗得，遂譖諸王，曰：“伯也隱?！蓖跖疖遣?。 君子謂芮伯亦有罪焉：爾知王之瀆貨而啟之：芮伯之罪也。（選自郁離子獻(xiàn)馬 ）（注釋）捐：拋棄，舍棄。嘵（ xi o）：吵嚷，爭吵。此指進(jìn)讒言。譖：誣陷，中傷。. 下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）A而多信人之言與朋友交而不信乎C以子獲為不止一馬屠懼，投以骨B不如捐之知之者不如好之者D卒獻(xiàn)之生卒年月. 用三條“”給文中畫線的句子斷句。子無以應(yīng)之則將嘵于王王必信之是賈禍也。. 文中共有周厲王、芮伯、榮夷公三個(gè)主要人物，請分別概括其中兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。五、名著閱讀. 名著閱讀“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”是馬克思的名言。請你結(jié)合讀過的名著內(nèi)容，談?wù)剬@ 句話的理解。 （ 100 字左右）六、作文. 閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。我們都是追夢人。追夢，讓我們成長；追夢，讓我們堅(jiān)強(qiáng)；追夢，讓我們成熟；追夢，