2022年作文評講學(xué)案老鷹烏鴉小羊

1、優(yōu)秀范文作文評講學(xué)案老鷹烏鴉小羊一、試題回放： 閱讀下面的文字， 根據(jù)要求寫一篇不少于 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。800 字的文章。 (60 分)一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是 烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了， 便哇哇地從樹上猛沖下來， 撲到一只山羊 的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍 打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了， 問這是一只什么鳥， 牧羊人說： “ 這是一只忘記自己叫 什么的鳥?！?孩子摸著烏鴉的羽毛說：“ 它也很可愛??！”要求全面理解材料，但

2、可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。二、思路分析 : ( 一) 讀懂材料這則作文材料中， 老鷹和烏鴉其實是兩種精神象征，牧羊人和孩子則代表了我們?nèi)祟惖挠^點和眼光。 老鷹無疑是強者、 勝利者的化身， 因為它有與生俱來的 勇氣與本領(lǐng)。烏鴉則不同，它的行為看起來幼稚可笑，但它有夢想，而且勇于嘗 試，這是它的可愛之處。反過來，有人會說它異想天開，不自量力，邯鄲學(xué)步，東施效顰等等。 但這只烏鴉敢想敢做敢于嘗試，這份勇氣令人喜愛令人向往。孩子的話是這則寓言的立意所在，可說是點睛之筆。只有領(lǐng)會了材料的用意所在，才能在讀懂材料的基礎(chǔ)

3、上去生發(fā)自己的想象，然后提出自己獨到的見解， 也就是“ 戴著鐐銬去跳舞” 。從這里， 我們應(yīng)該看到， 讀懂材料在寫作文中的重要性。（二）明確要求 這些要求有文體要求、篇幅要求、擬題要求、字?jǐn)?shù)要求等。在構(gòu)思時，要考 慮作文必須在這些限定的范圍內(nèi)寫。（三）選擇角度 運用所教方法審題立意：1. 抓關(guān)鍵詞句法 本材料的關(guān)鍵句應(yīng)該是“ 這是一只忘記自己叫什么的鳥?！?和“ 它也很可愛 ??！” 這兩句評價性的話。如果從牧羊人說的“ 這是一只忘記自己叫什么的鳥” 這句話突破，牧羊人稱“ 烏鴉” 忘記自己叫什么鳥?顯然是批評烏鴉不自知，好高騖遠(yuǎn)、東施放顰。這些問題都可歸結(jié)到“ 認(rèn)清自己” 這個話題，于是可以有

4、的立意是人貴有自知之明；認(rèn)清自我；不可盲目模仿；認(rèn)清客觀實際； 做力所能及的事情，優(yōu)秀范文如果從孩子說的“ 它也很可愛?。　?角度來寫， 這個角度是站在孩子思考的立場看，烏鴉有很大的優(yōu)點， 它敢于大膽的嘗試。 于是可以有的立意是勇于嘗 試；勇于挑戰(zhàn)自我； 勇于拼搏； 敢于正視失??； 烏鴉的勇于探索 ( 實踐) ，見賢思齊的精神值得贊揚。2. 以果溯因法 結(jié)果： 被牧羊人抓住了 原因：直接原因身子太輕， 爪子被羊毛纏住， 無論怎樣拍打翅膀也飛不 起來 做自己 真正的原因自己不是老鷹， 沒有老鷹的體魄和力量卻要學(xué)老鷹，力所不能及的事情。由此，可以得出與上一點站在獵人的角度得出的立意。3. 多角度切

5、入法 4. 明辨意圖法 三、選擇立意的原則：給人以新穎深刻的知， 給人以美好深思的理， 給人以清新動人的美， 給人以真摯 濃烈的情。四、根據(jù)立意，可選事例：“ 認(rèn)清自我” 的素材：反面：東施效顰、邯鄲學(xué)步、夜郎自大；而李煜、宋徽宗沒有認(rèn)清自己，人 生錯位而成階下囚；正面：司馬遷認(rèn)清自我，發(fā)奮著史記；魯迅認(rèn)清自己，棄醫(yī)從文；愛茵斯坦認(rèn)清自己拒絕邀請做以色列國王或總理；于成就科技飛躍；萊特兄弟、 斯蒂芬遜認(rèn)清自己， 終“ 認(rèn)清客觀實際” 的素材：孔明沒有認(rèn)清形勢，六出祁山，國力衰竭，出 師未捷；屈原認(rèn)清現(xiàn)實毅然投江；蘇武認(rèn)清責(zé)任，忠心不改；陶淵明認(rèn)清官場黑 暗，憤然辭官歸隱田園；李白認(rèn)清現(xiàn)實，漫游

6、山水成為詩仙；“ 勇于嘗試，勇于探索，勇于拼搏” 的素材：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。楚屈原 人的天職在于探索真理。波蘭哥白尼 向沒有開辟的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng)造新天地。美李政道 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的 知識。法左拉 第一個吃螃蟹的， 第一個吃蜘蛛的， 第一個吃西紅柿的等等， 人類也正是在 敢于嘗試敢于挑戰(zhàn)中前進(jìn)的。優(yōu)秀范文明代有一個叫萬戶的人， 渴望像鳥一樣自由飛上天空，就身綁鷹翅， 腳點火 藥桶，從山上飛，結(jié)果摔死了，這一行為愚蠢，但精神可貴。人，不怕夢太多，就怕不敢做。 萬戶成為嫦娥奔月一樣的最早的男性飛行員，后來人們把月球上的 一座環(huán)行山命名為

7、萬戶山，以此來紀(jì)念人類航天事業(yè)的偉大實踐者。一代先師孔子，初時以建立以“ 仁” 治國的完美社會為志，周游列國之后，終于沒有成功， 然而他卻是很好的老師， 孔子的弟子遍及天下， 他也最終成為我 國偉大的思想家、教育家。找到自己的枝頭，生命的意義才能實現(xiàn)。一代喜劇大師卓別林， 年少時因相貌不佳總會成為別人的笑柄，在他的喜劇 生涯中這恰成為了一種優(yōu)勢，他演的無聲喜劇電影，達(dá)到了無聲勝有聲的境界。這不得不說，他與那逗人的容貌有一定的功勞。世界首富比爾 ?蓋茨，本是一名外國著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感到大學(xué)所 教的并不適合自己時， 便毅然離開學(xué)校， 從事電腦設(shè)計， 最終積累了世界上無人 能比的財富。五范文

8、：別跟大象比魁梧 在遼闊的非洲大草原，馳騁著一群神奇而健壯的生命，他們的身 形象公牛，卻善于奔跑和遷徙。他們逐水草而居，過著散漫自在的集 體生活。個個頭頂有一對強健的犄角，那是他們用以自衛(wèi)的武器。他 們的名字形象而有趣，人類根據(jù)他們的特征，叫他們角馬。有一頭兩歲的雄角馬， 生得高大又挺拔。 象所有樣子可愛而不諳 世事的孩童，無論他走到哪兒，總能聽到這樣的贊嘆：啊，多么神氣 的小角馬！瞧他的犄角多鋒利，瞧他的脖子多有力，瞧他的四肢多修 長，瞧他的身材多俊俏，瞧他的胸脯多寬大，瞧他的肩胛多結(jié)實 小角馬聽?wèi)T了長輩由衷的贊美，也見慣了同伴眼中的驚羨和嫉 妒。他無憂又無慮，生長在母親的呵護(hù)下，在馬群里撒

9、歡、蹦達(dá)，快 活地覓食、嬉戲、馳騁。他原本可以驕傲地度過余生，直到有一天，在草原的邊緣，他見到了一群魁梧的非洲象。他們的步態(tài)優(yōu)雅而從容， 他們的鼻子頎長而靈巧， 他們的獠牙潔 白而鋒利， 他們的四肢粗壯而有力， 他們的身軀渾圓而健碩 在大 他第一次感到 象們龐大的身形面前， 小角馬深深地陷入苦惱和自卑，優(yōu)秀范文自己多么虛弱渺小，也正是從那一刻起，小角馬失去了往日的自信，變得憂郁而沉靜。如果我有大象那樣的獠牙， 誰見了我不得畏懼三分？如果我有大 象那樣的身軀， 遇到獅群還用驚慌狂奔？如果我有大象的力量，保護(hù)整個種群哪用得著別人？我一定要拼命進(jìn)食，讓自己變得跟大象一樣健壯，我不能再無謂地消耗體能。

10、我將成為角馬中的舉世無雙，我要 像大象那樣生活得悠閑而有自尊。此后的小角馬與原先判若兩人：過量的覓食使他腹部膨脹， 身形漸漸變得雍腫； 多余的休息使他失去了往日的精神，步履變得不再矯 ??；運動的減少使他的食欲也出了問題，體能不斷下降，遷徙時總是 掉隊，皮毛也漸漸失去了從前的光澤。驕傲的小角馬就像得了重病，讓他的母親心中焦慮萬分“ 我可憐的孩子，你這是怎么了？”“ 我正在實施一個偉大的計劃，我要像大象一樣身軀龐大，我不 想見了獅子就拼命奔跑。 如果我有了大象的力量， 就沒有什么生物敢 欺負(fù)我們?！薄?傻孩子，我們角馬逐水草而居，生來就必須遷徙和奔 跑。你再努力也成不了大象，大象也不會有我們的蹄子

11、和犄角。你不 必跟大象比魁梧，你應(yīng)當(dāng)跟大象比速度 ”原來角馬也有自己的優(yōu)勢與特長， 聰明的小角馬恍然大悟。 是啊，我終究成不了大象，為什么要跟大象比魁梧？我有強健的四肢和犄 角，就該與大象比速度。在母親的開導(dǎo)下，小角馬恢復(fù)了往日的快樂 和自信。在廣闊無垠的大草原上，那匹沉靜憂郁想入非非的小角馬，如今又開始快活地覓食、嬉戲、馳騁 可敬的烏鴉 烏鴉想學(xué)老鷹的樣子抓起小羊，最后不但沒有成功，反被牧羊人 抓住，受到奚落與嘲笑。讀完這則寓言，我卻一點也笑不出來。我想到我們?nèi)祟惖南闰?qū)者， 他們多像那只敢想敢做的烏鴉明 知山有虎，偏向虎山行，知其不可為而為之。他們中的許多人也曾被 稱為瘋子、狂人、傻瓜，可要

12、是沒有這樣的瘋子、 傻瓜率先大膽嘗試，或許人類至今仍居住在山林里，過著茹毛飲血、 攀爬騰挪的動物式生優(yōu)秀范文活。人類漫長的進(jìn)化過程中， 必定有第一個勇敢地站立起來靠雙腿支 撐身體走路的人， 必定有第一個為使整個群落度過饑荒而品嘗各種植 物果實的人，必定有第一個用火燒烤食物使人類脫離動物狀態(tài)的人，必定有第一個嘗百草知藥性想法救治自己和他人的人 他們的行 為在當(dāng)時的人們眼里是何等魯莽不智！獲得成功的嘗試者畢竟是少數(shù)，更多的嘗試者往往都是以失敗而告終的?？伤麄兊娜烁袷歉呱械?，他們的精神是偉大的， 他們是值得后世的人們永遠(yuǎn)紀(jì)念和尊敬的。從這個角度出發(fā)， 我們有什么理由嘲笑那只模仿老鷹嘗試抓起小羊的烏鴉

13、？中國的明代有個異想天開的人名叫萬戶，他坐在椅子上， 手擎著兩個大風(fēng)箏，身上捆綁著 47 支火箭，企圖借助火箭的推力和風(fēng)箏的 升力來翱翔太空。 他的想法和做法在當(dāng)時人們的眼里真是愚蠢可笑至 極，他失敗了，并且為之丟了性命。然而幾百年后，人類終于實現(xiàn)了 太空飛行，而且原理與萬戶當(dāng)初的嘗試很是相似?？梢哉f，萬戶是世 界航天界第一只敢于嘗試飛行的“ 烏鴉” 。他的名字，現(xiàn)在成了月球 上一座環(huán)形山的名字， 人類是懂得尊敬這位偉大的航天事業(yè)的先驅(qū)者 的。西紅柿如今早已成為人們餐桌上的美味，可第一個嘗試吃西紅柿的人，當(dāng)初卻是冒了極大危險的。 在很長一段時期西紅柿被認(rèn)為是一 種有毒植物， 艷麗的果實竟無人敢

14、吃。 據(jù)說它的老家原在南美秘魯?shù)?叢林幽谷中，枝葉上有股難聞的氣味， 當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩似鸪醴Q它為 “ 狼桃” ，認(rèn)為只有狼才敢吃它。16 世紀(jì)時，英國有位公爵漫游南美，看到這種鮮紅美觀的果實十分喜歡，便帶回一株獻(xiàn)給女王伊麗莎白觀 賞，此后，番茄才傳入歐洲，在庭院花園種植觀賞。后來有個法國畫 家先寫下了遺囑，然后冒死吃了一只“ 狼桃” ，躺在床上等候死神的 降臨，過了大半天，他仍舊活著，于是爬起來把遺囑燒了。還有一個 說法，說最早嘗試吃西紅柿的，是一位名叫羅伯特 吉本 約翰遜的 人，為了證明西紅柿無毒， 他站在法庭前的臺階上當(dāng)眾吃了一個，此 事發(fā)生在大約一百年前。 不管這第一個嘗試的到底是誰，可以

15、肯定地 說，他絕對是一名勇士， 他身上體現(xiàn)出的正是那只敢于嘗試抓小羊的“ 烏鴉” 所具備的“ 楞頭青” 精神。優(yōu)秀范文古今中外歷史上有無數(shù)敢于冒天下之大不韙、思想行為標(biāo)新立異 的奇才異人，這些人類中勇敢的先驅(qū)者當(dāng)初的思想和行為就像那只敢 于模仿老鷹的烏鴉一樣，是為人們所不理解、甚至被加以嘲笑的，可 事實證明，正是這些敢冒傻氣的人類中勇敢的“ 烏鴉” ，大大地推動 了科技和社會的進(jìn)步。 布魯諾堅持自己的科學(xué)宇宙觀，被羅馬宗教裁 判所裁定為異端邪說，并被處以火刑，他至死也沒有屈服；愛因斯坦 第一個打破人類思維局限性， 發(fā)表了著名的相對論， 至今還有人嘲笑 他的學(xué)說， 稱之為瘋子的囈語； 第一個發(fā)起

16、非暴力不抵抗運動的印度 圣雄甘地， 試圖以不流血的方式實現(xiàn)印度的獨立，當(dāng)初也曾遭到黨內(nèi) 外許多激進(jìn)人士的嘲笑和質(zhì)疑 我欽敬“ 烏鴉” 身上所體現(xiàn)出的“ 敢為天下先” 的精神，這種精 神將永遠(yuǎn)激勵我們挑戰(zhàn)未知， 挑戰(zhàn)極限，而這種精神在和平安逸的年 代正漸漸缺失。所以，我要高聲對大家說，那只模仿老鷹的烏鴉一點 也不可笑，相反，它的想法很大膽，它的行動很果敢，它的失敗令人 同情，它的精神將永遠(yuǎn)閃光。繞樹三匝，何枝可依？“ 月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？” 這是曹孟德的 詩文短歌行中的一句。我們何不以此自問：“ 何枝可依？” 問自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。老鷹雄猛、

17、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿 老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它 的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點與弱點。物如此，人亦然。找準(zhǔn)自己的位置， 找到適合自己依附的枝頭， 生命才能達(dá)到極致。一代先師孔子，初時以建立以“ 仁” 治國的完美社會為志。周游 列國之后，終于沒有成功， 然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及 天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找優(yōu)秀范文到自己的枝頭，生命的意義才能實現(xiàn)。一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇

18、生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達(dá)到了無聲勝有聲的境界。 這不得不說他那“ 不佳” 的容貌促成了 他“ 上佳” 的表演。世界首富比爾 蓋茨，本是一名外國著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校， 從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作，最終積累了世界上無人能比的巨額財富。社會在發(fā)展，可是道理卻沒有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自 己的枝頭，生命才能閃光。烏鴉敢于拼搏，樂于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認(rèn)清 自己的實力，不能量力而行，注定是要失敗的?！?繞樹三匝，何枝可依？” 繞樹三匝，并非枝枝可依！人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才

19、有可能成功。擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過后你會發(fā)現(xiàn)“ 繞樹三 匝，此枝可依” ！ 點評 這篇滿分作文立意準(zhǔn)確，事例典型，富有文化意蘊。一、本文根據(jù)題目材料準(zhǔn)確提煉出“ 認(rèn)清自己，勇于拼搏” 的主題，圍繞這一主題，展開議論。文中，為突出主旨，作者多次點題，確保了文章中心鮮明，體現(xiàn)了考場作文的根本要求。二、事例典型，層次清晰。為論證主題，作者精心選擇孔子、 卓別林、比爾 蓋茨等中外名人事例為論據(jù)，多層次多角度進(jìn)行論證，使得文章內(nèi)容充實豐滿。三、文章根據(jù)材料中“ 烏鴉” 意象展開聯(lián)想，引出曹操名句，并由此再次聯(lián)想，反復(fù)詠誦，由開頭“ 繞樹三匝，何枝可依” 的疑問引發(fā)思考，到最后的“ 繞樹三匝，此枝可依” ，做出有力的回答。詩句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韻味。泛舟人生任碧波萬頃，沙鷗翔集。自有一舟馮虛御風(fēng)，羽化登仙。任高山流水，百舸爭流。自有一人頭腦清醒，穩(wěn)如泰山。優(yōu)秀范文泛舟于人生之江渚， 個人對自我必須有足夠清醒的認(rèn)識，選擇目 的地時絕不能盲目。此乃不覆的真理，生存的要訣。蘇子泛舟，在赤壁之下興嘆水月之變?！?盈