1新聞兩則第一課時

1、年級 ：八年級 學(xué)科：語文 課題： 新聞兩則 課型： 新授 備課時間：7、15 主備人：段希艷 審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解新聞的有關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。 2、閱讀課文，把握新聞的特點、結(jié)構(gòu)。 3、能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會語言的準(zhǔn)確、簡潔。 4、綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 5、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 教學(xué)流程導(dǎo)航臺知識鏈接人民解放軍百萬大軍橫渡長江一導(dǎo)入在社會生活中發(fā)生了一件重大的事情，或者出現(xiàn)了一個有意義的新事物，如果我們要盡快地把它告訴盡可能多的人，可以采用怎樣的辦法呢？ 下面讓我們一起學(xué)習(xí)由毛澤東

2、親自撰寫的人民解放軍百萬大軍橫渡長江這篇新聞。二、走進(jìn)新聞新聞有哪些特點和要素？ 三、整體感知 1、教師檢查預(yù)習(xí)情況 潰退（ku） 銳不可當(dāng)（dng） 業(yè)已 2、快速默讀課文，用簡明的語言說說新聞報道的內(nèi)容。 3、根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)特點，理清文章的層次及新聞的要素。 標(biāo)題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江。 導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 主體：20日夜起，課文最后。 4、再讀課文，理清記敘的六要素： 人物：人民解放軍百萬大軍 時間：1949年4月20日夜起至4月22日22時 地點：西起九江（不含），東至江陰一千余華里的長江前線 事件發(fā)生的原因：國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放

3、軍為打倒蔣介石、解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役 經(jīng)過：三路大軍橫渡長江 結(jié)果：突破長江防線，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū) 四、研讀反思 1、要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容，就要看什么？ 看標(biāo)題。 2、要比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容，要看什么？ 看導(dǎo)語。 內(nèi)容：“人民解放軍百萬大軍的渡江區(qū)域?！?作用：從渡江作戰(zhàn)的兵力、戰(zhàn)線（即渡江區(qū)域）、戰(zhàn)況三個方面總領(lǐng)全文。 3、要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容，則要看什么？ 看主體。 為什么要按這樣的順序進(jìn)行報道？ （以上小組討論，可以參考練習(xí)一；教師參與） 五、品味語言 1、你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些，簡要說說理由。 “百萬大軍”“橫渡”這兩字詞，顯現(xiàn)出戰(zhàn)役的壯闊?！巴黄?/p>

4、”：表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣。 “渡至”：有橫渡與到達(dá)的兩層意思?！岸男r內(nèi)即已”：時間明確，且含渡江迅速，作戰(zhàn)順利之意?！安涣稀保河谐爸S意味。 五課堂小結(jié) 這篇課文告訴我們，中國革命的勝利，是通過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人取得的。同時，我們也大致了解新聞的特點，是報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象的。新聞有它記敘的六要素，其結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。希望大家利用所學(xué)，再讀一讀報紙，進(jìn)一步掌握新聞這種文體。六作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練預(yù)習(xí)中原我軍解放南陽 （報紙上、電視上或者廣播里發(fā)布消息。）是啊，在現(xiàn)代社會里，新聞在傳播信息方面起著巨大作用。 “新聞”這個名稱

5、，從廣義來說，包括消息、通訊、報告文學(xué)等；從狹義來說，就是指消息。消息（新聞）這種文體的主要特點，可以概括為四條。一是事實說話。正如陸定一同志所說的：“新聞的定義，就是新近發(fā)生的事實的報道?！倍茄杆偌皶r。迅速，是指它能很快地向讀者（或聽眾、觀眾）傳播；及時，是指快而得當(dāng)，適合需要。三是高潮在前。寫消息時，通常把最主要、最新鮮、人們最關(guān)心的事實寫在前面，把比較次要的內(nèi)容寫在后面，形成所謂“倒金字塔”式的結(jié)構(gòu)。四是簡明扼要。簡明，就是既簡潔又明白；扼要，就是準(zhǔn)確地把握住事物的主要之點。人民解放軍百萬大軍橫渡長江，這是人類戰(zhàn)爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進(jìn)，沖破敵陣

6、，橫渡長江。這則新聞，給全軍戰(zhàn)士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人回腸蕩氣。3、要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容，則要看什么？ 看主體。 劃分層次 第一層：（20日夜起已度過三十萬大軍）：分述中路軍渡江的時間、地點、人數(shù)； 第二層：（21日下午五時起不起絲毫作用）：分述西路軍渡江情況，并闡述取勝的原因； 第三層；（湯恩伯認(rèn)為結(jié)束）：分述東路軍渡江情況。 中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說；西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議；最后說東路激戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。新聞的特點：真實性、及時性、簡明性。 新聞的要素：即記敘的六要素（

7、人物、時間、地點、事件原因、經(jīng)過、結(jié)果。） 新聞的基本結(jié)構(gòu)： 標(biāo)題：是整篇新聞的眼睛，具有簡明、概括的特點。它可以是只有一個主標(biāo)題，也可以是多行標(biāo)題。多行標(biāo)題包括：主標(biāo)題、引題、副標(biāo)題。 導(dǎo)語：用簡潔的語言概括出新聞的基本事實或主題，給讀者以總體印象。 主體：是主要部分，對導(dǎo)語中已披露的新聞要素作進(jìn)一步的闡釋和拓展。 括號內(nèi)的部分是“電頭”，交代了通訊社的名稱，發(fā)電地點和時間。此“電頭”表明材料真實，報道及時。時間精確到“時”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。 寫作背景人民解放軍百萬大軍橫渡長江1947年7月到9月，中國人民解放軍在全國范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻1948年秋天開始的三大戰(zhàn)役，給國民黨反動派以致命的打擊國民黨反動派大搞“和平