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文檔簡介

1、慧眼看交通 現(xiàn)代交通發(fā)生了日新月異的變化,給我們的生活帶來了極大便利。但同時,它也帶來了一些問題,應(yīng)引起我們的關(guān)注。大街上嘈雜的汽車喇叭聲和樹林里小鳥的叫聲,你更喜歡哪一個,為什么?說說自己更喜歡在哪個小區(qū)生活,并說明理由。大家都有坐公交車出行的經(jīng)歷,那請同學們回憶一下,你有沒有乘坐公交車被堵在路上的時候?你當時的心情怎么樣?課前讓大家搜集有關(guān)交通問題的資料,大家有完成嗎?接下來讓我們以小組為單位,跟同學分享自己搜集的資料吧。閱讀并觀看圖片,談?wù)勀愕目捶ā?交通問題不僅給我們的生活帶來了很多問題,也把麻煩帶給了濕地的小動物們??磥恚@些問題不容忽視,亟待解決啊。 交通的發(fā)展、工具的改進,讓我們

2、的生活變得快捷和美好。但是現(xiàn)在,我們看到藍天白云的時間越來越少,看到燦爛星空的次數(shù)也越來越少,這是為什么呢? 那么我們該采取哪些措施,解決這些問題呢? 請同學們分小組討論一下,這些措施對解決交通發(fā)展帶來的問題有什么作用。 這些都是現(xiàn)在最常用的一些措施。希望大家以后和家長一起關(guān)注這方面的問題,提出更多更好的建議,為改善交通狀況、緩解交通問題貢獻自己的力量。 我們發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實存在的很多問題,那大家有沒有想過,通過我們的不懈努力,未來的交通會變成什么樣呢?我們將會使用什么樣的交通工具?一些交通設(shè)施又會發(fā)生怎樣的改變呢?現(xiàn)在請大家充分發(fā)揮想象力,做名綠色交通設(shè)計師吧! 班內(nèi)進行展示,評選出最環(huán)保設(shè)計、最

3、節(jié)能設(shè)計、最有創(chuàng)意設(shè)計。 孩子們,通過大家的展示,老師覺得你們都是愛動腦筋的好孩子。老師相信,在不久的將來,你們的想象都能實現(xiàn),我們都能為社會貢獻自己的一分力量。 通過大家的設(shè)計,我們知道未來的交通肯定是綠色的、環(huán)保的,有益于人們身心健康的。希望同學們以后都能把自己的設(shè)計變成現(xiàn)實。教學目標:1知識目標能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊,愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標搜集古文古訓,并用來指引自己的生活。3情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生具有立己達人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。教學重難點重點:個人命運與國家命運緊密相連。難點:愛國的不同表現(xiàn)。課前準備:學生課前完成課前預(yù)習案。準備課件、課堂練習案和課后拓展訓練案教學過程:一、目標解讀、預(yù)習反饋1.導出新課,解讀導學案的學習目標:名言導入:你們聽說過“三人行,則必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!边@句話是誰說的嗎?(孔子)是的,他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神!2.今天就讓我們來繼續(xù)學習第四單元的第10課傳統(tǒng)美德 源遠流長,通過本課學習,同學們至少要達到以下兩個目標:能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面

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