《我的心愛(ài)之物》PPT課件

1、習(xí)作：我的心愛(ài)之物五年級(jí)上冊(cè)第一單元 我的心愛(ài)之物習(xí)作每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，你的心愛(ài)之物是什么呢？想想你的心愛(ài)之物是什么，它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。圍繞心愛(ài)之物，寫出你的喜愛(ài)之情。 1.選擇心愛(ài)之物，確定自己最喜愛(ài)的物品是什么。比如玩具、文具、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、親人送的禮物、媽媽織的圍巾、朋友送的紀(jì)念品等習(xí)作指導(dǎo) 2.介紹心愛(ài)之物。重點(diǎn)要寫清楚它的外形、來(lái)歷、作用和你喜歡它的原因。 3.運(yùn)用本單元課文的寫法來(lái)寫，如對(duì)比、比喻、擬人等修辭手法，字里行間要融入自己的喜愛(ài)之情。將自己最喜歡的物品名稱寫出來(lái)。1.認(rèn)真篩選，定物品。寫作方法（1）能以小見(jiàn)大的

2、：選取那些看似細(xì)小平凡，實(shí)則含義深刻的事物作為文章的材料。（2）能與眾不同的：選擇自己熟悉、確實(shí)覺(jué)得喜愛(ài)并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。（3）能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。（4）能放飛想象的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時(shí)合理地展開有意義的想象，能拓展寫作空間。2.仔細(xì)觀察，寫樣子。 觀察時(shí)注意要有一定的順序，抓住特點(diǎn)。 心愛(ài)之物的樣子一定要寫清楚，這需要仔細(xì)觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)，從它的外形、顏色、口感來(lái)描寫；介紹電器、文具、玩具應(yīng)重點(diǎn)從其外形、結(jié)構(gòu)、功能、玩法等方面來(lái)入手。3.三言兩語(yǔ)，說(shuō)來(lái)歷。 無(wú)論寫什么物品，來(lái)歷可以略

3、寫，三言兩語(yǔ)交代清楚即可。當(dāng)然如果喜歡的最主要原因是來(lái)歷，那么就要重點(diǎn)寫了。4.具體事例，顯心愛(ài)。 每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，要寫出“心愛(ài)”，就要在字里行間表達(dá)這種喜愛(ài)的情感。5.班級(jí)張貼，來(lái)分享。 習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級(jí)里，大家互相展示自己的作品，分享自己的喜好，這是一件快樂(lè)的事情。我的心愛(ài)之物 我喜歡的東西有很多，但最心愛(ài)的只有一個(gè)，那就是我的一塊橡皮。 那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長(zhǎng)，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。 開門見(jiàn)山，點(diǎn)明自己最心愛(ài)的物品就是橡皮。描述橡皮的樣子。佳作品析佳作在線 這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當(dāng)時(shí)

4、，是因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤?，老師就?jiǎng)勵(lì)了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方。回到家后，我把這塊橡皮小心翼翼地放到一個(gè)特別高的地方，然后我才安心地去寫作業(yè)橡皮的來(lái)歷，是因?yàn)椤拔摇笨荚嚳嫉煤茫蠋熧?zèng)送的。 有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候找不到橡皮用了，媽媽看到了老師給的那塊橡皮，就說(shuō)：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，這塊橡皮里有老師獎(jiǎng)勵(lì)我考試成績(jī)好的回憶，如果用了，那些回憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，用完了，回憶也就沒(méi)了！”媽媽說(shuō)：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎？”我又說(shuō)：“你給的和老師給的意義不一樣！”于是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的

5、了。 后來(lái)，老師走了，她去支教了。她說(shuō)等我們上五年級(jí)的時(shí)候就會(huì)回來(lái)的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。 老師走了，橡皮更顯珍貴了。 又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。這次，媽媽又看見(jiàn)老師送我的那塊橡皮，就說(shuō)：“我先用一下那塊吧?！薄安恍?！”我大喊道。“為什么？”“因?yàn)閷O老師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什么更重要了？”“因?yàn)槟抢镉形覍?duì)老師的情感寄托！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。 這就是我的心愛(ài)之物一塊老師送我的橡皮。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)我的心愛(ài)之物，就是那塊橡皮。小小橡皮，是因?yàn)椤拔摇笨嫉煤美蠋熕?zèng)送，顯得格外珍貴，因?yàn)樗?jiàn)證著“我”曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)

6、的美好回憶。老師走后，這塊橡皮更寄托著“我”對(duì)老師的懷念。因此，這塊橡皮意義重大，媽媽兩次提議用它，都被“我”拒絕了。全文敘事清晰，詳略得當(dāng)，把橡皮描寫得不可替代。 讀后感悟太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。千萬(wàn)人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。過(guò)去不等于未來(lái)。泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，然后狠狠去做。只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。常說(shuō)口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。我們的人生必須勵(lì)志，不勵(lì)志就仿佛沒(méi)有靈魂。只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才。這世間最可依賴的不是別人，而是你自己。不要指望他人，一定要堅(jiān)強(qiáng)自立。有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。苦難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱