三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第一單元作文《猜猜他是誰(shuí)》人教（部編版）(PPT 27頁(yè))(PPT 27頁(yè))

1、 古代有一個(gè)縣官，他要抓一個(gè)小偷,下令貼出了一張告示：個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。聽(tīng)故事 討論 討論： 縣官能抓到這個(gè)小偷嗎？為什么？第1頁(yè)，共27頁(yè)。 交流小結(jié)： 故事中的這則告示中關(guān)于小偷的描述不很清楚，沒(méi)有抓住小偷外貌長(zhǎng)相方面跟常人不一樣的特征來(lái)描述。小偷的形象不夠鮮明，因此，即使小偷站在我們面前，我們也沒(méi)有辦法認(rèn)出他來(lái)。第2頁(yè)，共27頁(yè)。談話(huà) 導(dǎo)入 同學(xué)們，介紹人物，要抓住人物特有的的特征來(lái)介紹，這樣人物形象才會(huì)鮮明。今天，老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)游戲：猜猜他是誰(shuí)？第3頁(yè)，共27頁(yè)。 猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文：第4頁(yè)，共27頁(yè)。 游戲規(guī)

2、則： 做游戲:猜猜他是誰(shuí) 選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話(huà)或一段話(huà)介紹一下他。不能在介紹中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人聽(tīng)了你的介紹，能猜出你介紹的的是誰(shuí)。 可以先把你要介紹的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，然后念給同學(xué)們聽(tīng)。注意寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭要空兩格。 第5頁(yè)，共27頁(yè)。 方法指導(dǎo) 怎樣抓住人物的特征來(lái)介紹人物呢？，一般地，介紹人物需要介紹這個(gè)人的外貌穿著，性格愛(ài)好和他的品質(zhì)人格。第6頁(yè)，共27頁(yè)。 一、介紹人物的外貌 介紹人物的外貌穿著，叫“外貌描寫(xiě)”。外貌描寫(xiě)是指對(duì)人物特有的身材長(zhǎng)相、衣著打扮和氣質(zhì)神態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě)。第7頁(yè)，共27頁(yè)。 描寫(xiě)人物外貌時(shí)要合理安排好描寫(xiě)順序。一般可以先寫(xiě)外貌再寫(xiě)穿著，先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部。整體多指

3、人的身材即高、矮、胖、瘦，局部則會(huì)具體到人的面部長(zhǎng)相，包括頭發(fā)、臉蛋、耳、，眉毛、鼻子、嘴巴以及面部比較明顯的痣和疤等，描寫(xiě)時(shí)可以按照從上到下的順序?qū)?。只需選擇有特征的寫(xiě)，無(wú)需面面俱到。第一招：要有一定的順序 寫(xiě)作妙招 第8頁(yè)，共27頁(yè)。先寫(xiě)外貌再寫(xiě)穿著外貌 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙

4、子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。穿著第9頁(yè)，共27頁(yè)。 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。 身材（整體）面部長(zhǎng)相（局部）從整體到局部第10頁(yè)，共27頁(yè)。 第二招： 人的相貌是千差萬(wàn)別的，所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要注意選取與別人不一樣的有特征的地方寫(xiě)，不要面面俱到。 抓

5、住外貌中最主要的特征 寫(xiě)作妙招 第11頁(yè)，共27頁(yè)。 最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢(qián)大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。 魏巍我的老師 與別人不一樣的特征第12頁(yè)，共27頁(yè)。 第三招：恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法 寫(xiě)作妙招 恰當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬稳菰~或運(yùn)用的比喻、擬人、夸張等修辭手法來(lái)描寫(xiě)人物的外貌，可以使人物形象更鮮活、更生動(dòng)。第13頁(yè)，共27頁(yè)。 她個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖乎乎的。齊耳的短發(fā)又黑又亮，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的，真像兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果。大大的眼睛水汪汪的，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄。小紅特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，嘴角就會(huì)露出兩個(gè)好看的小

6、酒窩。 運(yùn)用修辭手法比喻第14頁(yè)，共27頁(yè)。 小結(jié)： 人物外貌描寫(xiě)的方法1、要有一定的順序2、抓住特征3、恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，使人物形象 更鮮活第15頁(yè)，共27頁(yè)。 二、介紹人物的特點(diǎn) 介紹人物特點(diǎn)可以是人物的性格愛(ài)好，也可以是人物的人品人格。 人物的性格愛(ài)好和他的品質(zhì)人格需要用具體事例來(lái)表現(xiàn)。因此，介紹人物的特點(diǎn)，需要選擇一些典型的具體事例來(lái)寫(xiě)。第16頁(yè)，共27頁(yè)。 表現(xiàn)人物所選的事例（也叫材料）不僅要恰當(dāng)，而且要典型、新穎，能恰到好處的表現(xiàn)人物的品質(zhì)。人物的某一品質(zhì)，可以用一件較具體的事例來(lái)表現(xiàn)，也可以用幾件較籠統(tǒng)的事例來(lái)概括性地說(shuō)明。第一招：事例要典型、新穎 寫(xiě)作妙招 第17頁(yè)，共27頁(yè)。

7、 小紅心地善良，樂(lè)于助人，她常常幫助別人。有一次，她在街上碰到一位去找兒子搭錯(cuò)了車(chē)的外地老大爺。她不僅自己掏錢(qián)叫出租車(chē)把擰著大包小包的行李的老大爺送到火車(chē)站，幫老大爺排隊(duì)買(mǎi)火車(chē)票，還自己掏錢(qián)幫老大爺買(mǎi)了一路所需的水和點(diǎn)心，親自把老大爺送上火車(chē)，幫他找到自己的座位，并委托車(chē)上的乘務(wù)員到站后提醒他下車(chē)。一切安排妥當(dāng)后，她才放心地離開(kāi)。一件較具體的事例第18頁(yè)，共27頁(yè)。 媽媽特別能干。媽媽操持家務(wù)是把好手，她總是把家里打點(diǎn)得井井有條;媽媽做的飯菜色香味俱全，特別好吃;媽媽還特別會(huì)織毛衣，她織的毛衣不僅式樣新穎、花色美觀，而且又柔軟又緊湊、永不變形。123幾件較籠統(tǒng)的事例第19頁(yè)，共27頁(yè)。 選好了

8、事例（材料），還要學(xué)會(huì)合理的安排和組織這些材料。表現(xiàn)人物，我們一般采用先總后分的寫(xiě)法，按照從概括到具體的順序?qū)?。首先可以用一句?huà)概括人物的品質(zhì)，然后再選擇能突出這一品質(zhì)的事例來(lái)具體表現(xiàn)人物。第二招：要注意寫(xiě)作的順序 寫(xiě)作妙招 第20頁(yè)，共27頁(yè)?？偅ǜ爬ǎ?分（具體）總（概括）分（具體事例） 媽媽特別能干。媽媽操持家務(wù)是把能手，她總是把家里打點(diǎn)得井井有條;媽媽做的飯菜色香味俱全，特別好吃;媽媽還特別會(huì)織毛衣，她織的毛衣不僅式樣新穎、花色美觀，而且又柔軟又緊湊、永不變形。第21頁(yè)，共27頁(yè)。 寫(xiě)人作文中的寫(xiě)事，事情的經(jīng)過(guò)不需要寫(xiě)的太詳細(xì)，只需要把體現(xiàn)人物品質(zhì)的情節(jié)寫(xiě)清楚就行。寫(xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)放在挖掘

9、文章的主題上即事例所表現(xiàn)的意義上。第三招：事例要寫(xiě)得精簡(jiǎn)明了寫(xiě)作妙招 第22頁(yè)，共27頁(yè)。 小紅心地善良，樂(lè)于助人，他常常幫助別人。有一次，他在街上碰到一位去找兒子他搭錯(cuò)了車(chē)的外地老大爺。她不僅自己掏錢(qián)叫出租車(chē)把擰著大包小包的行李的老大爺送到火車(chē)站，幫老大爺排隊(duì)買(mǎi)火車(chē)票，還自己掏錢(qián)幫老大爺買(mǎi)了一路所需的水和點(diǎn)心，親自把老大爺送上火車(chē)，幫他找到自己的座位，并委托車(chē)上的乘務(wù)員到站后提醒他下車(chē)，一切安排妥當(dāng)后，她才放心地離開(kāi)。沒(méi)有具體的寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)第23頁(yè)，共27頁(yè)。 小結(jié)： 表現(xiàn)人物的方法1、選材要恰當(dāng)、典型，新穎。2、組織材料要講究方法。3、敘述事情要精簡(jiǎn)明了。第24頁(yè)，共27頁(yè)。 選擇一個(gè)同學(xué)，想一想他（或她）有什么與眾不同的特征，按照老師剛剛講的方法用幾句話(huà)或一段話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)他。先寫(xiě)一寫(xiě)他（或她）的外貌，再選一件具體的事例來(lái)表現(xiàn)他（或她）的某一特點(diǎn)。不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。 寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格。學(xué)以致用 寫(xiě)一寫(xiě)第25頁(yè)，共27頁(yè)。 介紹步驟 猜猜她（