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1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。你知道，阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話？數(shù)學(xué)趣題如果4張小報(bào)的大小是一樣的，數(shù)學(xué)趣題占的版面也是一樣大的嗎？辦小報(bào)折一折分組：把準(zhǔn)備好的同樣大小的紙分別折出再用陰影把這些分?jǐn)?shù)表示出來(lái).=議一議:這些分?jǐn)?shù)的分子和分母有變化嗎?若有變化，是怎么變的呢？右邊的式子對(duì)嗎？為什么？ 分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。同時(shí) 分?jǐn)?shù)的分

2、子、分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)， 分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。“相同的數(shù)”是指哪些數(shù)？右邊那樣列式行嗎？為什么？課 堂 活 動(dòng)涂一涂，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。1. 填上合適的數(shù)，說(shuō)說(shuō)你填寫的根據(jù)。 （1） （2） （3）練一練315664228 2. 判斷。（手勢(shì)表示，并說(shuō)明理由。） （1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小 不變。 （ ） （2）把 的分子縮小5倍，分母也同時(shí)縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大 小不變。 （ ） （3） 的分子加3，分母也加3，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） （4） （ ） 有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。你知道，阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話？課堂

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