幼兒園大班音樂小螞蟻躲雨教案反思

1、大班音樂小螞蟻躲雨教案反思這是大班音樂小螞蟻躲雨教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。1、激發(fā)幼兒關心他人的美好情感。2、指導幼兒分配角色，合作進行表演。3、引導幼兒有情感的歌唱，唱準附點音符和休止符。4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。5、 感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲?！净顒訙蕚洹?、小螞蟻、蘑菇頭飾，雨傘兩把。2、桌面教具：一群小螞蟻、兩個蘑菇。3、錄音機、雨聲的磁帶、歌曲伴奏磁帶。【活動過程】一、開始部分：帶幼兒到室外觀察小螞蟻，引起課題。二、基本部分：1、創(chuàng)設情景，用故事的形式，幫助幼兒理解、記憶歌詞。（1）教師操作桌面教具，一群螞蟻正

2、在搬東西，（伴磁帶中的雨聲），忽然天上怎樣？（2）這可怎么辦？（操作蘑菇）兩個小蘑菇，呼喚小螞蟻，快快快，到我傘下避一避。（3）天晴了，雨停了，小螞蟻要回去，說聲謝謝你。出示小蘑菇說聲不客氣。（4）教師唱：你幫我，我?guī)湍悖澜缱蠲利悺?、小朋友，剛剛歌曲中，說了一件什么事？當別人遇到困難時，你會怎么樣？3、教幼兒做發(fā)聲練習。4、教師完整范唱。5、教幼兒學唱新歌。（1）幼兒聽老師彈琴一次。（2）完整教幼兒演唱歌曲。（3）老師和孩子們一起隨琴練習演唱。（4）集體一起演唱。6、幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。1）、引導幼兒根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編表演動作。準備：扮蘑菇的幼兒蹲在地上，扮螞蟻的幼兒扛食物。第一段（1）一

3、（11）小節(jié)，小螞蟻做搬食物的動作。第二段（1）一（11）小節(jié)，蘑菇做呼吸、邀請的動作。（12）一（21）小節(jié)。2）、完整的進行歌表演。7、幼兒自選角色頭飾，聽音樂分角色進行合作表演和演唱。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。集體聽音樂進行歌表演小螞蟻避雨。三、結束部分：欣賞故事錄音小螞蟻做火車。四、活動延伸：組織孩子們在區(qū)域活動繪畫小螞蟻。活動反思：小螞蟻避雨是一首敘事性的歌曲，它以故事的形式展開，講述了小螞蟻在搬東西時遇到下雨，兩個小蘑菇叫小螞蟻到它傘下避雨，后來雨停了，小螞蟻感謝小蘑菇，小蘑菇說不客氣。歌詞內(nèi)容是以故事的形式存在的，所以對于中班幼兒來說是符合她們的年齡特點的。在活動中我也特意找了一個F

4、LASH動畫，讓幼兒在邊聽邊看的過程中幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。再通過啟發(fā)性的提問幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容先讓孩子大體了解主要情節(jié)，再隨音樂伴奏按節(jié)奏說歌詞，讓孩子初步感受歌曲的節(jié)奏。我在說唱的時候都用動作給幼兒做出了提示，孩子們能夠較正確的唱準休止符。一、沒有用歌詞里的話來提煉內(nèi)容活動中明顯感覺幼兒對歌詞沒有掌握，問題出在分圖欣賞時我沒有及時用歌詞里的話來提煉故事內(nèi)容，沒有給幼兒一種聽覺節(jié)奏的刺激。因此，過渡到唱的環(huán)節(jié)時，幼兒歌詞都不成清楚的情況下，無法順利演唱。因該在每幅圖出示時，幼兒自由表達圖片內(nèi)容后，教師用歌詞里的話對內(nèi)容進行提煉。這樣，幼兒有了聽覺上對歌詞內(nèi)容與節(jié)奏的刺激，面的活動就會進行的

5、很順利。每幅圖出示后都進行一個提煉，這樣幼兒對歌詞的把握就會更快更準確。這是一個歌唱活動，重點在于幼兒唱得過程，唱得輕松、唱得開心。但是我在活動的最后，我注重了幼兒的創(chuàng)編動作，幼兒表演的成分較多，導致忽略了歌詞的深入和曲調(diào)的把握。創(chuàng)編環(huán)節(jié)是我班孩子的優(yōu)點，每次歌唱活動，我總是讓她們自編歌曲動作，此今天的活動我也讓孩子，創(chuàng)編動作，但是從效果來看，孩子還沒有基本上會唱歌曲，因此在編的過程中雖然孩子已經(jīng)能把每一句的歌詞轉(zhuǎn)變成動作語言，但是她們不能完整的連貫的邊唱邊做。但是由于今天是第一次活動，對于這樣的標準對中班孩子來說，經(jīng)是不簡單了，已經(jīng)是不容易的了。相信他們在第二次音樂活動中，她們會表現(xiàn)的更加棒

6、的!總之，通過這次音樂活動，從準備到實施都使我收獲頗多。對音樂活動的熱愛會促使我不斷學習與探索，我敢于嘗試、敢于歷練，在一次又一次的失敗中總結經(jīng)驗與不斷反思，爭取快速成長!相關文章大班音樂活動：大中國：大班音樂活動大中國教案主要包含了，活動準備，活動過程等內(nèi)容，熟悉樂曲的旋律，感受其歡快活潑的情緒，學習舞蹈大中國。創(chuàng)編不同方位的揮舞彩條動作，能按照音樂的節(jié)奏表演。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂活動大中國教案吧。大班音樂游戲：風中的小鴨：大班音樂活動風中的小鴨教案主要包含了，活動準備，活動過程等內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂，并隨著音樂的變化而變換動作，學玩音樂游戲風中的小鴨。遵守游戲規(guī)則，創(chuàng)編刮大風和刮小風時的動作。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂游戲風中的小鴨教案吧。大班舞蹈欣賞教案：美麗的小孔雀：大班音樂活動美麗的小孔雀教案主要包含了，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能專心欣賞舞蹈，感受孔雀舞的音樂美與