青年禮_高三作文

1、第 頁(yè) 共 26頁(yè)第 頁(yè) 共 26頁(yè)青年禮時(shí)光如水半年的時(shí)間看似很長(zhǎng)，其實(shí)也只是彈指一揮間。然而也足夠消磨人的感情。理想之問(wèn)幾年前曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。總共 5 頁(yè)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗还谝砸粋€(gè)非常美麗的名字，所以動(dòng)了往下看的念頭。“你認(rèn)為最理想的快樂(lè)是什么？”開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)之思睜開(kāi)眼。沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)一縷黃光。周圍的一切擺設(shè)都是那么熟悉。 以往生機(jī)勃勃的房間， 此時(shí)早已失去了往日的光彩，突顯出死氣沉沉的樣子?？礃幼涌斓狡唿c(diǎn)了。與時(shí)間相反的是眼皮上的重力，像被一床棉絮壓著，睜不開(kāi)來(lái)，閉上才發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)了睡意，眼淚從眼角流過(guò)，然而又不想起床。于是，就一直看著時(shí)間從我眼前流過(guò)，直到催我起

2、床的鬧鐘第三次響起。在家亂七八糟的準(zhǔn)備了半個(gè)多小時(shí)，手里拿著早餐正準(zhǔn)備走時(shí)，老媽卻來(lái)到面前。“等等，光吃面包怎么可以。 ”第 頁(yè) 共 26 頁(yè)第 頁(yè) 共 26 頁(yè)伴隨著嘮叨聲，她熟練的打開(kāi)我身后的挎包，又慢慢地把牛奶放進(jìn)去?！霸绮团Ｄ炭缮俨涣耍瑢?duì)你的成長(zhǎng)有重要作用的”“好啦，我知道了，沒(méi)下次了嘛。 ”腦袋轉(zhuǎn)過(guò) 180 度，給老媽一個(gè)甜美的微笑。老媽也以一個(gè)溫馨的微笑回應(yīng)了我，臉上的魚(yú)尾紋頓時(shí)清晰可見(jiàn)。我走了。轉(zhuǎn)身把父母的嘮叨和關(guān)心一起關(guān)在了門的里面。老媽，你知道嗎？對(duì)你而言，我只是你的寶貝；但對(duì)我而言，你就是整個(gè)未來(lái)。下樓的時(shí)候碰見(jiàn)了A。 A 和我進(jìn)了同一所學(xué)校， 而且還是同班，A正準(zhǔn)備走?！?/p>

3、嗨，A,真巧，我也正準(zhǔn)備走，我們一起走吧！ ”“好啊，我載你，走吧。 ”“沒(méi)什么啦，你不讓我載我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！ ”微涼的空氣中停留著我們的勃勃生機(jī)。街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光。早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款Mp5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下

4、載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨而平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的?？梢员舜苏f(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾

5、？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在眼前的畫(huà)面是從窗戶望出去的學(xué)校。對(duì)面那幢屬于領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)樓。中間隔了一片綠化帶，每天下課稀稀疏疏閃動(dòng)著兩、三個(gè)人影，除此之外，大半時(shí)間里日光稀疏，幾顆植在庭中的樹(shù)聯(lián)手，留下碎片的影像。教室，教室與教室相連，盡頭是廁所。樓梯扶手墨綠色。單層十二級(jí)的臺(tái)階。宿舍窗戶在沒(méi)有分班前位于五樓。朝西的窗戶。天氣好的時(shí)候，站在窗外能看見(jiàn)操場(chǎng)上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身軀，在陽(yáng)光下?lián)]灑著他們的青春。窗臺(tái)上掛著一塊抹布，或者偶爾晾雙鞋子?！斑@一切的一切都是那么的熟悉而又溫馨。 ”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著?！安还苁悄乃鶎W(xué)校，都是這樣的構(gòu)造，沒(méi)什么創(chuàng)新。 ” A 突然在我

6、身后這樣回答著我，把我嚇了一跳。A 是我在這所學(xué)校里最好的朋友。 A 的父母在國(guó)外工作，家里還有一位年過(guò) 6 旬的奶奶，平時(shí)都是A 的大姨照顧著這個(gè)家。每天我們都在一起做著某件事，就像連體嬰兒一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起，總是少不了對(duì)方在存在，我們是那么單純、快樂(lè)。但那都已經(jīng)變成了過(guò)去式。由于父母不在，沒(méi)有人管的 A 開(kāi)始變了。以前的 A 喜歡自然，現(xiàn)在的 A 喜歡穿有個(gè)性的衣服；以前的 A 說(shuō)話總是會(huì)考慮別人時(shí)光如水半年的時(shí)間看似很長(zhǎng)，其實(shí)也只是彈指一揮間。然而也足夠消磨人的感情。理想之問(wèn)幾年前曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章?？偣?5 頁(yè)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗还谝砸粋€(gè)非常美麗的名字，所以動(dòng)了往下看的念頭。“你認(rèn)為

7、最理想的快樂(lè)是什么？”開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)之思睜開(kāi)眼。沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)一縷黃光。周圍的一切擺設(shè)都是那么熟悉。 以往生機(jī)勃勃的房間， 此時(shí)早已失去了往日的光彩，突顯出死氣沉沉的樣子?？礃幼涌斓狡唿c(diǎn)了。與時(shí)間相反的是眼皮上的重力，像被一床棉絮壓著，睜不開(kāi)來(lái)，閉上才發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)了睡意，眼淚從眼角流過(guò)，然而又不想起床。于是，就一直看著時(shí)間從我眼前流過(guò)，直到催我起床的鬧鐘第三次響起。在家亂七八糟的準(zhǔn)備了半個(gè)多小時(shí)，手里拿著早餐正準(zhǔn)備走時(shí)，老媽卻來(lái)到面前?！暗鹊龋獬悦姘趺纯梢浴?”伴隨著嘮叨聲，她熟練的打開(kāi)我身后的挎包，又慢慢地把牛奶放進(jìn)去?！霸绮团Ｄ炭缮俨涣?，對(duì)你的成長(zhǎng)有重要作用的”“好

8、啦，我知道了，沒(méi)下次了嘛。 ”腦袋轉(zhuǎn)過(guò) 180 度，給老媽一個(gè)甜美的微笑。老媽也以一個(gè)溫馨的微笑回應(yīng)了我，臉上的魚(yú)尾紋頓時(shí)清晰可見(jiàn)。我走了。轉(zhuǎn)身把父母的嘮叨和關(guān)心一起關(guān)在了門的里面。老媽，你知 道嗎？對(duì)你而言，我只是你的寶貝；但對(duì)我而言，你就是整個(gè)未來(lái)。下樓的時(shí)候碰見(jiàn)了A。 A 和我進(jìn)了同一所學(xué)校，而且還是同班，A正準(zhǔn)備走。“嗨，A,真巧，我也正準(zhǔn)備走，我們一起走吧！”“好啊，我載你，走吧。 ”“沒(méi)什么啦，你不讓我載我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！ ”微涼的空氣中停留著我們的勃勃生機(jī)。街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星

9、光。早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款Mp5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨

10、而平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的?？梢员舜苏f(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在眼前的畫(huà)面是從窗戶望出去的學(xué)校。對(duì)面那幢屬于領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)樓。中間隔了一片綠化帶，每天下課稀稀疏疏閃動(dòng)著兩、三個(gè)人影，除此之外，大半時(shí)間里日光稀疏，幾顆植在庭中的樹(shù)聯(lián)手，留下碎片的影像。教室，教室與教室相連，盡頭是廁所

11、。樓梯扶手墨綠色。單層十二級(jí)的臺(tái)階。宿舍窗戶在沒(méi)有分班前位于五樓。朝西的窗戶。天氣好的時(shí)候，站在窗外能看見(jiàn)操場(chǎng)上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身軀，在陽(yáng)光下?lián)]灑著他們的青春。窗臺(tái)上掛著一塊抹布，或者偶爾晾雙鞋子。“這一切的一切都是那么的熟悉而又溫馨。 ”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著?！安还苁悄乃鶎W(xué)校，都是這樣的構(gòu)造，沒(méi)什么創(chuàng)新。A 突然在我身后這樣回答著我，把我嚇了一跳。A 是我在這所學(xué)校里最好的朋友。 A 的父母在國(guó)外工作，家里還有一位年過(guò) 6 旬的奶奶，平時(shí)都是A 的大姨照顧著這個(gè)家。每天我們都在一起做著某件事，就像連體嬰兒一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起，總是少不了對(duì)方在存在，我們是那么單純、快樂(lè)。但那都已經(jīng)變成了過(guò)

12、去式。由于父母不在，沒(méi)有人管的 A 開(kāi)始變了。以前的 A 喜歡自然，現(xiàn)在的 A 喜歡穿有個(gè)性的衣服；以前的 A 說(shuō)話總是會(huì)考慮別人時(shí)光如水半年的時(shí)間看似很長(zhǎng)，其實(shí)也只是彈指一揮間。然而也足夠消磨人的感情。理想之問(wèn)幾年前曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章?？偣?5 頁(yè)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗还谝砸粋€(gè)非常美麗的名字，所以動(dòng)了往下看的念頭。“你認(rèn)為最理想的快樂(lè)是什么？”開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)之思睜開(kāi)眼。沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)一縷黃光。周圍的一切擺設(shè)都是那么熟悉。 以往生機(jī)勃勃的房間， 此時(shí)早已失去了往日的光彩，突顯出死氣沉沉的樣子?？礃幼涌斓狡唿c(diǎn)了。與時(shí)間相反的是眼皮上的重力，像被一床棉絮壓著，睜不開(kāi)來(lái)，閉上才發(fā)現(xiàn)自己早

13、已沒(méi)了睡意，眼淚從眼角流過(guò)，然而又不想起床。于是，就一直看著時(shí)間從我眼前流過(guò)，直到催我起床的鬧鐘第三次響起。在家亂七八糟的準(zhǔn)備了半個(gè)多小時(shí)，手里拿著早餐正準(zhǔn)備走時(shí)，老媽卻來(lái)到面前?！暗鹊?，光吃面包怎么可以。 ”伴隨著嘮叨聲，她熟練的打開(kāi)我身后的挎包，又慢慢地把牛奶放進(jìn)去?！霸绮团Ｄ炭缮俨涣耍瑢?duì)你的成長(zhǎng)有重要作用的”“好啦，我知道了，沒(méi)下次了嘛。 ”腦袋轉(zhuǎn)過(guò) 180 度，給老媽一個(gè)甜美的微笑。老媽也以一個(gè)溫馨的微笑回應(yīng)了我，臉上的魚(yú)尾紋頓時(shí)清晰可見(jiàn)。我走了。轉(zhuǎn)身把父母的嘮叨和關(guān)心一起關(guān)在了門的里面。老媽，你知道嗎？對(duì)你而言，我只是你的寶貝；但對(duì)我而言，你就是整個(gè)未來(lái)。下樓的時(shí)候碰見(jiàn)了A。 A 和

14、我進(jìn)了同一所學(xué)校，而且還是同班，A正準(zhǔn)備走。“嗨，A,真巧，我也正準(zhǔn)備走，我們一起走吧！”“好啊，我載你，走吧。 ”“沒(méi)什么啦，你不讓我載我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！ ”微涼的空氣中停留著我們的勃勃生機(jī)。街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光。早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款M

15、p5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨而平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的?？梢员舜苏f(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生

16、爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在眼前的畫(huà)面是從窗戶望出去的學(xué)校。對(duì)面那幢屬于領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)樓。中間隔了一片綠化帶，每天下課稀稀疏疏閃動(dòng)著兩、三個(gè)人影，除此之外，大半時(shí)間里日光稀疏，幾顆植在庭中的樹(shù)聯(lián)手，留下碎片的影像。教室，教室與教室相連，盡頭是廁所。樓梯扶手墨綠色。單層十二級(jí)的臺(tái)階。宿舍窗戶在沒(méi)有分班前位于五樓。朝西的窗戶。天氣好的時(shí)候，站在窗外能看見(jiàn)操場(chǎng)上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身軀，在陽(yáng)光下?lián)]灑著他們的青春。窗臺(tái)上掛著一塊抹布，或者偶爾晾雙鞋子。“這一切的一切都是那么的熟悉而又溫馨。 ”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。“不管是哪所學(xué)校，都

17、是這樣的構(gòu)造，沒(méi)什么創(chuàng)新。 ” A 突然在我身后這樣回答著我，把我嚇了一跳。A 是我在這所學(xué)校里最好的朋友。 A 的父母在國(guó)外工作，家里還有一位年過(guò) 6 旬的奶奶，平時(shí)都是A 的大姨照顧著這個(gè)家。每天我們都在一起做著某件事，就像連體嬰兒一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起，總是少不了對(duì)方在存在，我們是那么單純、快樂(lè)。但那都已經(jīng)變成了過(guò)去式。由于父母不在，沒(méi)有人管的 A 開(kāi)始變了。以前的 A 喜歡自然，現(xiàn)在的 A 喜歡穿有個(gè)性的衣服；以前的 A 說(shuō)話總第 頁(yè) 共 26 頁(yè)第 頁(yè) 共 26頁(yè)是會(huì)考慮別人時(shí)光如水半年的時(shí)間看似很長(zhǎng)，其實(shí)也只是彈指一揮間。然而也足夠消磨人的感情。理想之問(wèn)幾年前曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章

18、?？偣?5 頁(yè)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗还谝砸粋€(gè)非常美麗的名字，所以動(dòng)了往下看的念頭?！澳阏J(rèn)為最理想的快樂(lè)是什么？”開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)之思睜開(kāi)眼。沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)一縷黃光。周圍的一切擺設(shè)都是那么熟悉。 以往生機(jī)勃勃的房間， 此時(shí)早已失去了往日的光彩，突顯出死氣沉沉的樣子?？礃幼涌斓狡唿c(diǎn)了。與時(shí)間相反的是眼皮上的重力，像被一床棉絮壓著，睜不開(kāi)來(lái)，閉上才發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)了睡意，眼淚從眼角流過(guò)，然而又不想起床。于是，就一直看著時(shí)間從我眼前流過(guò)，直到催我起床的鬧鐘第三次響起。在家亂七八糟的準(zhǔn)備了半個(gè)多小時(shí)，手里拿著早餐正準(zhǔn)備走時(shí)，老媽卻來(lái)到面前?！暗鹊?，光吃面包怎么可以。 ”伴隨著嘮叨聲，她熟練的打開(kāi)我

19、身后的挎包，又慢慢地把牛奶放進(jìn)去?！霸绮团Ｄ炭缮俨涣?，對(duì)你的成長(zhǎng)有重要作用的”“好啦，我知道了，沒(méi)下次了嘛。 ”腦袋轉(zhuǎn)過(guò) 180 度，給老媽一個(gè)甜美的微笑。老媽也以一個(gè)溫馨的微笑回應(yīng)了我，臉上的魚(yú)尾紋頓時(shí)清晰可見(jiàn)。我走了。轉(zhuǎn)身把父母的嘮叨和關(guān)心一起關(guān)在了門的里面。老媽，你知道嗎？對(duì)你而言，我只是你的寶貝；但對(duì)我而言，你就是整個(gè)未來(lái)。下樓的時(shí)候碰見(jiàn)了A。 A 和我進(jìn)了同一所學(xué)校，而且還是同班，A正準(zhǔn)備走?！班耍珹,真巧，我也正準(zhǔn)備走，我們一起走吧！”“好啊，我載你，走吧。 ”“沒(méi)什么啦，你不讓我載我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！ ”微涼的空氣中停留著我們的勃勃生機(jī)。街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照

20、射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光。早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款Mp5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散

21、得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨而平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的?？梢员舜苏f(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在眼前的畫(huà)面是從窗戶望出去的學(xué)校。對(duì)面那幢屬于領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)樓。中間隔了一片綠化帶，每天下課稀稀疏疏閃動(dòng)著兩、三個(gè)人影，除此之外，大半時(shí)間里

22、日光稀疏，幾顆植在庭中的樹(shù)聯(lián)手，留下碎片的影像。教室，教室與教室相連，盡頭是廁所。樓梯扶手墨綠色。單第 頁(yè) 共 26 頁(yè)第 頁(yè) 共 26 頁(yè)第 15頁(yè) 共 26頁(yè)層十二級(jí)的臺(tái)階。宿舍窗戶在沒(méi)有分班前位于五樓。朝西的窗戶。天氣好的時(shí)候，站在窗外能看見(jiàn)操場(chǎng)上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身軀，在陽(yáng)光下?lián)]灑著他們的青春。窗臺(tái)上掛著一塊抹布，或者偶爾晾雙鞋子?！斑@一切的一切都是那么的熟悉而又溫馨。 ”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。“不管是哪所學(xué)校，都是這樣的構(gòu)造，沒(méi)什么創(chuàng)新。 ” A 突然在我身后這樣回答著我，把我嚇了一跳。A 是我在這所學(xué)校里最好的朋友。 A 的父母在國(guó)外工作，家里還有一位年過(guò) 6 旬的奶奶，平時(shí)都是A

23、的大姨照顧著這個(gè)家。每天我們都在一起做著某件事，就像連體嬰兒一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起，總是少不了對(duì)方在存在，我們是那么單純、快樂(lè)。但那都已經(jīng)變成了過(guò)去式。由于父母不在，沒(méi)有人管的 A 開(kāi)始變了。以前的 A 喜歡自然，現(xiàn)在的 A 喜歡穿有個(gè)性的衣服；以前的 A 說(shuō)話總是會(huì)考慮別人時(shí)光如水半年的時(shí)間看似很長(zhǎng)，其實(shí)也只是彈指一揮間。然而也足夠消磨人的感情。理想之問(wèn)幾年前曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章?？偣?5 頁(yè)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗还谝砸粋€(gè)非常美麗的名字，所以動(dòng)了往下看的念頭?！澳阏J(rèn)為最理想的快樂(lè)是什么？”開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)之思睜開(kāi)眼。沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)一縷黃光。周圍的一切擺設(shè)都是那么熟悉。 以往生機(jī)勃勃

24、的房間， 此時(shí)早已失去了往日的光彩，突顯出死氣沉沉的樣子。看樣子快到七點(diǎn)了。與時(shí)間相反的是眼皮上的重力，像被一床棉絮壓著，睜不開(kāi)來(lái)，閉上才發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)了睡意，眼淚從眼角流過(guò)，然而又不想起床。于是，就一直看著時(shí)間從我眼前流過(guò)，直到催我起床的鬧鐘第三次響起。在家亂七八糟的準(zhǔn)備了半個(gè)多小時(shí)，手里拿著早餐正準(zhǔn)備走時(shí)，老媽卻來(lái)到面前。“等等，光吃面包怎么可以。 ”伴隨著嘮叨聲，她熟練的打開(kāi)我身后的挎包，又慢慢地把牛奶放進(jìn)去。“早餐牛奶可少不了，對(duì)你的成長(zhǎng)有重要作用的”“好啦，我知道了，沒(méi)下次了嘛。 ”早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾

25、然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款Mp5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨而平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意

26、，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的?？梢员舜苏f(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在眼前的畫(huà)面是從窗戶望出去的學(xué)校。對(duì)面那幢屬于領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)樓。中間隔了一片綠化帶，每天下課稀稀疏疏閃動(dòng)著兩、三個(gè)人影，除此之外，大半時(shí)間里日光稀疏，幾顆植在庭中的樹(shù)聯(lián)手，留下碎片的影像。教室，教室與教室相連，盡頭是廁所。樓梯扶手墨綠色。單層十二級(jí)的臺(tái)階。宿舍窗戶在沒(méi)有分班前位于五樓。朝西的窗戶。天氣好的時(shí)候，站在窗外能看見(jiàn)

27、操場(chǎng)上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身軀，在陽(yáng)光下?lián)]灑著他們的青春。窗臺(tái)上掛著一塊抹布，或者偶爾晾雙鞋子。“這一切的一切都是那么的熟悉而又溫馨。 ”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著?！安还苁悄乃鶎W(xué)校，都是這樣的構(gòu)造，沒(méi)什么創(chuàng)新。 ” A 突然在我身后這樣回答著我，把我嚇了一跳。A 是我在這所學(xué)校里最好的朋友。 A 的父母在國(guó)外工作，家里還有一位年過(guò) 6 旬的奶奶，平時(shí)都是A 的大姨照顧著這個(gè)家。每天我們都在一起做著某件事，就像連體嬰兒一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起，總是少不了對(duì)方在存在，我們是那么單純、快樂(lè)。但那都已經(jīng)變成了過(guò)去式。由于父母不在，沒(méi)有人管的 A 開(kāi)始變了。以前的 A 喜歡自然，現(xiàn)在的 A 喜歡穿有個(gè)性的衣服；

28、以前的 A 說(shuō)話總是會(huì)考慮別人腦袋轉(zhuǎn)過(guò) 180 度，給老媽一個(gè)甜美的微笑。老媽也以一個(gè)溫馨的微笑回應(yīng)了我，臉上的魚(yú)尾紋頓時(shí)清晰可見(jiàn)。我走了。轉(zhuǎn)身把父母的嘮叨和關(guān)心一起關(guān)在了門的里面。老媽，你知道嗎？對(duì)你而言，我只是你的寶貝；但對(duì)我而言，你就是整個(gè)未來(lái)。下樓的時(shí)候碰見(jiàn)了A。 A 和我進(jìn)了同一所學(xué)校，而且還是同班，A正準(zhǔn)備走。“嗨，A,真巧，我也正準(zhǔn)備走，我們一起走吧！”“好啊，我載你，走吧。 ”“沒(méi)什么啦，你不讓我載我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！ ”微涼的空氣中停留著我們的勃勃生機(jī)。街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光

29、。早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款Mp5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨而

30、平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的。可以彼此說(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在眼前的畫(huà)面是從窗戶望出去的學(xué)校。對(duì)面那幢屬于領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)樓。中間隔了一片綠化帶，每天下課稀稀疏疏閃動(dòng)著兩、三個(gè)人影，除此之外，大半時(shí)間里日光稀疏，幾顆植在庭中的樹(shù)聯(lián)手，留下碎片的影像。教室，教室與教室相連，盡頭是廁所。

31、樓梯扶手墨綠色。單層十二級(jí)的臺(tái)階。宿舍窗戶在沒(méi)有分班前位于五樓。朝西的窗戶。天氣好的時(shí)候，站在窗外能看見(jiàn)操場(chǎng)上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身軀，在陽(yáng)光下?lián)]灑著他們的青春。窗臺(tái)上掛著一塊抹布，或者偶爾晾雙鞋子?！斑@一切的一切都是那么的熟悉而又溫馨。 ”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著?！安还苁悄乃鶎W(xué)校，都是這樣的構(gòu)造，沒(méi)什么創(chuàng)新。 ” A 突然在我身后這樣回答著我，把我嚇了一跳。A 是我在這所學(xué)校里最好的朋友。 A 的父母在國(guó)外工作，家里還有一位年過(guò) 6 旬的奶奶，平時(shí)都是A 的大姨照顧著這個(gè)家。每天我們都在一起做著某件事，就像連體嬰兒一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起，總是少不了對(duì)方在存在，我們是那么單純、快樂(lè)。但那都已經(jīng)變成

32、了過(guò)去式。由于父母不在，沒(méi)有人管的 A 開(kāi)始變了。以前的 A 喜歡自然，現(xiàn)在的 A 喜歡穿有個(gè)性的衣服；以前的 A 說(shuō)話總是會(huì)考慮別人時(shí)光如水半年的時(shí)間看似很長(zhǎng)，其實(shí)也只是彈指一揮間。然而也足夠消磨人的感情。理想之問(wèn)幾年前曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。總共 5 頁(yè)，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗还谝砸粋€(gè)非常美麗的名字，所以動(dòng)了往下看的念頭。“你認(rèn)為最理想的快樂(lè)是什么？”開(kāi)篇第一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)之思睜開(kāi)眼。沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)一縷黃光。周圍的一切擺設(shè)都是那么熟悉。 以往生機(jī)勃勃的房間， 此時(shí)早已失去了往日的光彩，突顯出死氣沉沉的樣子?？礃幼涌斓狡唿c(diǎn)了。與時(shí)間相反的是眼皮上的重力，像被一床棉絮壓著，睜不開(kāi)來(lái)，閉上才發(fā)現(xiàn)自

33、己早已沒(méi)了睡意，眼淚從眼角流過(guò)，然而又不想起床。于是，就一直看著時(shí)間從我眼前流過(guò)，直到催我起床的鬧鐘第三次響起。在家亂七八糟的準(zhǔn)備了半個(gè)多小時(shí)，手里拿著早餐正準(zhǔn)備走 時(shí)，老媽卻來(lái)到面前“等等，光吃面包怎么可以。伴隨著嘮叨聲，她熟練的打開(kāi)我身后的挎包，又慢慢地把牛奶放進(jìn)去?！霸绮团Ｄ炭缮俨涣?，對(duì)你的成長(zhǎng)有重要作用的”“好啦，我知道了，沒(méi)下次了嘛。 ”腦袋轉(zhuǎn)過(guò) 180 度，給老媽一個(gè)甜美的微笑。老媽也以一個(gè)溫馨的微笑回應(yīng)了我，臉上的魚(yú)尾紋頓時(shí)清晰可見(jiàn)。我走了。轉(zhuǎn)身把父母的嘮叨和關(guān)心一起關(guān)在了門的里面。老媽，你知道嗎？對(duì)你而言，我只是你的寶貝；但對(duì)我而言，你就是整個(gè)未來(lái)。下樓的時(shí)候碰見(jiàn)了A。 A 和

34、我進(jìn)了同一所學(xué)校，而且還是同班，A正準(zhǔn)備走。“嗨，A,真巧，我也正準(zhǔn)備走，我們一起走吧！”“好啊，我載你，走吧。 ”“沒(méi)什么啦，你不讓我載我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！ ”微涼的空氣中停留著我們的勃勃生機(jī)。街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光。早上 7 點(diǎn) 40 分，教室里黑壓壓的一片都是人，大家都在整齊的讀著某篇課文。有些事從頭到尾都自然到渾然不知。就像用狗尾巴草在貓的眼前晃動(dòng)一樣，像細(xì)細(xì)碎碎地背誦不著邊際的長(zhǎng)篇課文一樣。像每天上課一樣。老師依然在講臺(tái)上熱血沸騰地講著，趕著自己的教學(xué)進(jìn)度，而我們就像是剛上市的新款M

35、p5， 被某人插入了電腦， 屏幕上顯示著已下載65% 66%然后又被某人按了播放鍵，就像水上氣球一樣 的滾動(dòng)播放著。這種日子，像電影一樣，不知疲憊的反復(fù)重播。窗外的天壓得很底，沒(méi)有云游動(dòng)的天空顯得格外的藍(lán)。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散得比什么都快。枝椏交錯(cuò)著伸向天空。時(shí)間之水也在這時(shí)緩慢地流向遠(yuǎn)方。真心之答“溫馨而平凡的生活。 ”青春之思一個(gè)人和另一個(gè)人，是怎么彼此間，沒(méi)有點(diǎn)明地，若說(shuō)水到渠成，可還是會(huì)感覺(jué)到有些刻意，成為了朋友呢。那些依賴和親密，那些微妙的物資，又是打哪里出現(xiàn)的?？梢员舜苏f(shuō)： “我們是朋友了。 ”成為青春里粗率的一部分。痛苦之問(wèn)“你認(rèn)為程度最深的痛苦是什么？”是和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？是和戀人打冷戰(zhàn)？還是朋友之間發(fā)生了矛盾？友誼之疼用一場(chǎng)雨建筑空間，用一把傘建筑房子。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年持續(xù)在