蘇州市二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《長度單位》單元測試(含答案解析)

1、蘇州市二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元長度單位單元測試（含答案解析）一、選擇題.下面（）的測量方法是正確的。B.C.C. 100厘米.我走一步的長大約是（）。A. 40厘米“B. 4米3.這支鉛筆的長度是（）厘米。A. 7B. 9C. 85K繩長2米C.分.下列說法正確的是（A.小貓比1米高.鉛筆的長度約為15 （A.厘米.下面（）比1米長。）。期間高4厘米）。B.米.把2米9厘米改成用米作單位的三位小數(shù)是（）nC. 2.09 米D. 2.900 米A. 2.090 米B. 2.009 米.測量教學(xué)樓的寬用（）作單位較合適。A.米睫米9.下圖中的鋼筆長（）厘米。C. 8C. 一樣長C.毫米C. 200厘

2、米 TOC o 1-5 h z A. 6B. 7. 2米長的繩子和 200厘米的長的線段比（）。A. 2米長“B. 200厘米長.王軍身高180 （）。A.分米B.厘米.小美沿著操場跑了一圈，大約跑了（）。A. 400 米B. 200 千米二、填空題.下面所量的線中，最長的線是 ,最短的線是 .在橫線上填上 “無“或竺”。60厘米 6米 2米 19厘米 30cm 13cm.下面這枝鉛筆長 厘米。.在橫線上填上合適的長度單位。一塊橡皮長為3一張嬰兒床長為1 20小平的身高為1 4518.看一看，填一填。這支回形針長 厘米。.他們的身高各是多少厘米 ？（填在表格里）我比d、 /蘭高厘,在距離P左邊

3、3厘米處畫一面23.在距離 丫右邊5厘米處出一個外長篇 （高,有I米:f我再仁）、 （6厘米就） （和小虹一20 .小青用刻度尺畫線段時，從刻度“21到刻度她畫的這條線段長21.誰說的對？在（）里畫y22. 量量, 把量得結(jié)果寫在（）里。姓名小龍小虹小虎小蘭身高（厘米）上圖四條邊一共長（）厘米。26. 一支蠟筆用去3厘米，還剩下7厘米，這只蠟筆原來有多長?【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請不要刪除、選擇題. C解析：C【解析】【解答】選項 A,物體的左端沒有對齊 0刻度線，測量錯誤;選項B, 測量物體是，直尺沒有與物體保持水平，測量錯誤；選項c,測量方法正確。故答案為：Co【分析】用直尺測量物體長

4、度時，直尺緊貼物體，并與物體平行，要把直尺的0刻度線對準物體的左端，再看物體的末端對著刻度幾，就是幾厘米，據(jù)此測量即可。A解析：A【解析】【解答】解：我走一步的長大約是40厘米。故答案為：A。【分析】孩子走一步的長大約是40厘米。A解析：A【解析】【解答】9-2=7 （厘米）故答案為：A?！痉治觥坑弥背邷y量物體長度時，把直尺的0刻度線對準物體的左端，再看物體的末端對著刻度幾，就是幾厘米，據(jù)此測量即可；也可以用直尺上的一個整刻度數(shù)對準對準物體的 左端，再看物體的末端對著刻度幾，用兩個刻度相減，即可得到物體的長度，據(jù)此列式解 答。C解析：C【解析】【解答】解：A項中，小貓沒有1米高；B項中，房間高

5、4米；C項中，跳繩長2 米。故答案為：Co【分析】根據(jù)每種事物的實際情況作答即可。A解析：A【解析】【解答】鉛筆的長度約為15厘米。故答案為：Ao【分析】此題主要考查了長度單位的認識，常見的長度單位有米、分米、厘米、毫米，根 據(jù)生活實際與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位。C解析：C【解析】【解答】選項A,的長度比1米短;選項B, I，的長度比1米短；ra選項c, vQ的長度比i米長。故答案為：Co【分析】此題主要考查了長度單位米的認識，結(jié)合生活實際判斷物體長度與1米的關(guān)系。A解析：A【解析】【解答】解：2米9厘米=2.090米。故答案為：A。【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因為不改

6、變數(shù)的大小，那么在 9后面 加上1個0即可。A解析：A【解析】【解答】解：測量教學(xué)樓的寬用米作單位較合適。故答案為：Ao【分析】米是用來測量比較長的物體的長度，教學(xué)樓的寬比較長，所以用米做單位。A解析：A【解析】【解答】 下圖中的鋼筆長7-1=6厘米。P 1 厘米2_ 345&7 S1.故答案為：A.【分析】觀察圖可知，鋼筆的一端對著數(shù)字1,另一端對著數(shù)字 7,兩端之間的部分就是鋼筆的長度，據(jù)此列減法算式解答 .C解析：C【解析】【解答】解：2米長的繩子和200厘米的長的線段一樣長。故答案為：Co【分析】2米=200厘米，所以它們一樣長。B解析：B【解析】【解答】王軍身高180厘米。故答案為：

7、Bo【分析】根據(jù)對一個人身高的了解和對長度單位的把握，即可解答。A解析：A【解析】【解答】解：根據(jù)實際情況可知，小美沿著操場跑了一圈，大約跑了400米。故答案為：A?！痉治觥坎賵鲆蝗Φ拈L度大約是400米.200千米是比較長的距離，200厘米只有2米長。二、填空題C; D【解析】【解答】選項 A長度是30cm；選項B長度是90-10=80cm； 選項C長度是3m；選項D長度是5-3=2dm； 3m80cm30cm2dm最長的線 是C最短的線是D故答案為：C; D 解析：C； D0 10 20 30 40 50 60 70 85 90100解析解答選項 A, 長度是30cm；故答案為：C; Do【

8、分析】此題主要考查了物體的測量與計算，用直尺測量物體長度時，要把直尺的0刻度線對準物體的左端，再看物體的末端對著刻度幾，就是幾厘米，據(jù)此測量讀數(shù)；注意：量物體長度不一定從 0刻度開始，可以兩端相減來得到物體長度，據(jù)此計算并對比 大小。【解析】【解答】解：這支鉛筆長是 7-1=6厘米故答案為：6【分析】測量 物體的長度時先把物體的一端與一個刻度對齊然后觀察這個物體的另一端所指 的刻度兩個刻度之差就是這個物體的長度解析：【解析】【解答】解：這支鉛筆長是 7-1=6厘米。故答案為：6?！痉治觥繙y量物體的長度時，先把物體的一端與一個刻度對齊，然后觀察這個物體的另一端所指的刻度，兩個刻度之差就是這個物體

9、的長度。; 【解析】【解答】6米=600厘米所以60厘米19厘米；30cm 13cm故答案為： ； 【分析】 1米=100厘米先統(tǒng)一單位再比較大小最后一題單位相同直解析：V； ； 【解析】 【解答】6米=600厘米，所以60厘米V 6米；2米=200厘米，所以2米 19厘 米；30cm 13cm。故答案為：v； ; ?！痉治觥?米=100厘米，先統(tǒng)一單位再比較大小。最后一題單位相同，直接根據(jù)數(shù)字大小 比較大小即可?！窘馕觥俊窘獯稹?-1=6 （厘米）下面這枝鉛筆長 6厘米故答案為：61分 析】觀察圖可知測量這枝鉛筆時從直尺的 1厘米處開始測量到7厘米處結(jié)束要 求鉛筆的長度用終點的刻度-起點的刻

10、度=鉛筆的長度據(jù)此列式解答解析：【解析】【解答】7-1=6 （厘米），下面這枝鉛筆長 6厘米。故答案為：6?！痉治觥坑^察圖可知，測量這枝鉛筆時，從直尺的1厘米處開始測量，到 7厘米處結(jié)束，要求鉛筆的長度，用終點的刻度 -起點的刻度=鉛筆的長度，據(jù)此列式解答。厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一塊橡皮長為 3厘米；一張 嬰兒床長為1米20厘米；小平的身高為1米45厘米故答案為：厘米；米；厘 米；米；厘米【分析】此題主要考查了長度單位的認識常見的長度單位有 解析： 厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一塊橡皮長為 3厘米；一張嬰兒床長為1米20厘米；小平的身高為1米45厘米。故答案為：厘

11、米；米；厘米；米；厘米?！痉治觥看祟}主要考查了長度單位的認識，常見的長度單位有米、分米、厘米，根據(jù)生活 實際與數(shù)據(jù)大小，選擇合適的單位即可。.【解析】【解答】看一看填一填 這支回形針長3厘米故答案為：3【分 析】用直尺測量線段長度時要把直尺的 0刻度線對準線段的左端點再看線段的 右端點對著刻度幾就是幾厘米據(jù)此測量讀數(shù)即可 解析：【解析】【解答】 看一看，填一填。0】鼻案23456這支回形針長3厘米。故答案為：3。【分析】用直尺測量線段長度時，要把直尺的0刻度線對準線段的左端點，再看線段的右端點對著刻度幾，就是幾厘米，據(jù)此測量讀數(shù)即可。. 95厘米；98厘米；100厘米；92厘米【解析】【解答】

12、解：小虹：1米-2 厘米=100厘米-2厘米=98厘米；小虎：1米=100厘米；小蘭：98厘米-6厘米 =92厘米；小龍：92厘米+3厘米=95厘解析：95厘米；98厘米；100厘米；92厘米【解析】 【解答】解：小虹：1米-2厘米=100厘米-2厘米=98厘米；小虎：1米=100厘 米；小蘭：98厘米-6厘米=92厘米；小龍：92厘米+3厘米=95厘米。故答案為：95厘米；98厘米；100厘米；92厘米?！痉治觥啃』⒌纳砀呖梢灾苯哟_定，用 1米減去2厘米就是小虹的身高，用小虹的身高減去6厘米就是小蘭的身高，用小蘭的身高加上3厘米就是小龍的身高。.【解析】【解答】解：線段的長度是 8-2=6

13、(厘米)故答案為：6【分析】 畫線段的起點指向2終點指向8把這兩個數(shù)字相減就是這條線段的長度解析：【解析】【解答】解：線段的長度是 8-2=6 (厘米)故答案為：6?！痉治觥慨嬀€段的起點指向 2,終點指向8,把這兩個數(shù)字相減就是這條線段的長度。三、解答題21()C V )()( v )【解析】【分析】用直尺測量物體長度時，要把直尺的 0刻度線對準物體的左端，再看物體的末端對著刻度幾，就是幾厘米，據(jù)此測量即可；量物體長度不一定從 0刻度開始，從某一刻度開始，可以兩端相減來得到物體長度。22(4 )好(2 )厘米【解析】【分析】根據(jù)用尺子測量物體長度的方法，即可解答。23.【解析】【分析】將橫線與尺子對齊，以圖釘對準尺子的一個刻度，再分別向左找到米處的地方、向右找到 5厘米處的地方，最后畫出對應(yīng)的圖