〔北師大版〕有理數(shù)的乘法教學PPT課件32

1、7有理數(shù)的乘法1.掌握有理數(shù)的乘法法則.2.能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算. 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增加，各項建設用地不斷擴大，再加上人為破壞，耕地的總量及人均占有量都在逐漸減少.據(jù)國土資源部對20032010年土地利用變更調(diào)查表明，最近8年全國耕地凈減少672.65萬平方千米.如果全國耕地面積平均每年減少100萬公頃，那么3年后全國耕地面積將減少_萬公頃.如果全國耕地面積平均每年減少100萬公頃，那么3年前全國耕地面積會比今年多出_萬公頃.（-100）（+3）=-300（-100）（-3）= +300300300 江西省安義縣土地開發(fā)項目正在緊張施工.該項目通過整治荒地、鹽堿地將增加水田1

2、 200余畝.江西省為期5年的“造地增糧富民工程”，沿“管地、造地、用地有機結合”的思路，將整理耕地350萬畝，建成高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)糧田245萬畝，新增有效耕地40.5萬畝. 如果江西省安義縣耕地面積平均每年增加2 000畝，那么3年后全縣耕地面積將增加_畝. 如果江西省安義縣耕地面積平均每年增加2 000畝，那么3年前全縣耕地面積比今年少_畝.6 0006 000 （+2 000）（+3）= +6 000 （+2 000）（-3）= -6 000（-100）（+3）=-300（-100）（-3）= +300（+2 000）（+3）=+6 000（+2 000）（-3）= -6 000通過上例，我們

3、得到4個式子：想一想:積的符號與兩因數(shù)的符號有什么關系?積的絕對值與兩因數(shù)的絕對值有什么關系？兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘.任何數(shù)與0相乘，積仍為0.有理數(shù)的乘法法則規(guī)律總結 (1)(4)5. (2)(4)(7). (3) . (4) .【解析】(1) (4)5 = (45) =20=1(3)=1 求解的第一步是 ；確定積的符號 第二步是 .絕對值相乘 【例】計算:(2) (4)(7)= +(47) =28【例題】1.判斷下列各式中積的符號：(1)（-17）16 (2)（-0.03）（-1.8）(3)（-183）（-21） (4)45（+1.1）2.口答：(1)(-2)(+3)

4、 (2)(-4)(-6) (3)(+6) (-2) (4)(-299.589)0(5)9 (+5) (6)3 (-2)-=-6+=-12=45=0=24=-6【跟蹤訓練】1.如果ab=0,那么一定有（ ）A.a=b=0 B.a=0 C.a,b 之中至少有一個為0 D.a,b之中最多一個為0【解析】 選C. 幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為0，積為0.2. (德化中考）-2的3倍是（ ）A-6 B1 C6 D-5【解析】選A. -2的3倍，即求-23的值.3.（三明中考）如果 =1，則內(nèi)應填的數(shù)是（ ）A BC D【解析】選B.將選項中的數(shù)據(jù)代入可得.4.若m的絕對值是0.99, n的絕對值是0.09,

5、且mn0,則m+n的值是（ ）A.-0.90 B.0.90 C.-0.90或0.90 D.1.08【解析】 選C.因為mn0,所以m與n異號， （1）當m0,n0時，m=-0.99,n=0.09. （2）當n0,m0時，m=0.99,n=-0.09. 故m+n=-0.90或0.90.5.計算：（1）(+9)( ). （2）(12)(1 ). （3）(31 )(45 )06.答案: (1)-6. (2)21. (3)0. 1.有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘；任何數(shù)與0相乘，積仍為0. 2.有理數(shù)乘法的基本步驟是什么？有理數(shù)的乘法與有理數(shù)的加法運算步驟一樣，第一步：確

6、定符號；第二步：計算絕對值3.在進行有理數(shù)乘法運算時有哪些注意事項？（1）當乘數(shù)中有負號時，必須用括號括起來，如：-2與-3的積，應寫為（-2）（-3），第一個因式有負號時，可以省略括號（2）任何數(shù)同1相乘仍得原數(shù)，任何數(shù)同-1相乘得原數(shù)的相反數(shù).本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功. 莎士比亞 6、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。莊子漁夫37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉 備 38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。 魏 徵 39、不傲才以驕人，不以寵而作威。 諸葛亮 40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 魯 迅名人名言激

7、勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉 42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。 方志敏 43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。 蕭楚女 44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅 45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。 巴 金 46、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。 雷 鋒 47、我們愛

8、我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來 48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章 50、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。 毛澤東名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 51、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。 毛澤東 52

9、、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。 徐特立 53、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 宋慶齡 54、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。 郭沫若 55、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 鄒韜奮 56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 陶行知 91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強生出。 德

10、 國 93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙 古 94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。 泰戈爾 95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富身體與心靈的財富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。 萊 辛 37、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味

11、的。 車爾尼雪夫斯基38、先相信你自己，然后別人才會相信你。 屠格涅夫39、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 華 梅40、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。 惠特曼41、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。 保 羅42、自我控制是最強者的本能。 蕭伯納43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 劉備44、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了。 卡耐基45、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。 塞涅卡46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！ 奧斯特洛夫斯基98、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)