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語(yǔ)文園地三人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元我的發(fā)現(xiàn) 取趣 干趕 方仿 子字加偏旁我的發(fā)現(xiàn)袋代 活舌 題頁(yè) 張弓減偏旁我的新發(fā)現(xiàn)禾+火秋加一加秒禾+少燈火+丁炒火+少我會(huì)認(rèn)寫字 代表 舌頭 頁(yè)面 拉弓 秒表 炒菜我會(huì)讀奇怪 聰明 活潑 冰涼 可口準(zhǔn)備 趕快 觀看 包圍 堆積花花綠綠 干干凈凈 高高興興 AABB重疊詞找找AABB重疊詞來(lái)來(lái)往往 明明白白歡歡喜喜 認(rèn)認(rèn)真真大大小小 上上下下漂漂亮亮練習(xí)1.讀讀說(shuō)說(shuō)： 暖和暖暖和和 明白 歡喜 開心2.課外收集自己喜愛(ài)的小詩(shī)讀讀背背。我們身邊的垃圾（口語(yǔ)交際） 1.通過(guò)調(diào)查了解生活垃圾的來(lái)源，知道垃圾的產(chǎn)生不可避免，但可以處理好。 2.在交際過(guò)程中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老師、同學(xué)的講話，大膽表述自己的想法。 3.通過(guò)畫畫等，設(shè)想垃圾的處理，懂得從小就該愛(ài)護(hù)環(huán)境?；?dòng)交流，語(yǔ)言交際 小朋友，告訴你們一個(gè)很不幸的消息：地球爺爺生病了，你們知道是誰(shuí)惹的禍嗎？告訴你們是垃圾。1.你們能告訴我垃圾是從哪兒來(lái)的嗎？ 2.有什么好辦法處理嗎？總結(jié)活動(dòng) 同學(xué)們真能干，你們幫地球爺爺找到了生病的原因，我們就可以幫他治病了?？墒?，我們的想法只有我們一個(gè)班級(jí)的人知道，想想怎么才能讓大家都行動(dòng)起來(lái)？延伸拓展a.回家說(shuō)服父母處理好垃圾。b.把“金點(diǎn)子”寄給垃圾中轉(zhuǎn)站的叔叔、阿姨，請(qǐng)他們采納。c.把畫、模型等做

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