北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理 測試卷（word版無答案）

1、.*;七年級(jí)數(shù)學(xué)北師版數(shù)據(jù)的搜集與整理章節(jié)測試卷總分值 100 分，考試時(shí)間 60 分鐘學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、選擇題每題 3 分，共 30 分1.為了理解某年級(jí)同學(xué)每天參加體育鍛煉的時(shí)間，比較恰當(dāng)?shù)乃鸭瘮?shù)據(jù)的方法 是A查閱資料B問卷調(diào)查C實(shí)地調(diào)查D實(shí)驗(yàn)2.以下調(diào)查合適普查的是A檢測某城市的空氣質(zhì)量B理解鄭州市居民對廢電池的處理情況C日光燈廠要檢測一批燈管的使用壽命D學(xué)校在給學(xué)生訂做校服前進(jìn)展的尺寸大小的調(diào)查3.PM2.5 是評(píng)價(jià)某一地區(qū)空氣質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，在一年中最可靠的一種觀測方 法是A隨機(jī)選擇 5 天進(jìn)展觀測B選擇某個(gè)月進(jìn)展連續(xù)觀測 C選擇在春季 7 天期間連續(xù)觀測 D每個(gè)月都隨機(jī)選擇 5

2、 天進(jìn)展觀測4.為了理解鄭州市 50 000 名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績情況，從中抽取了2 000 名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析，在這次調(diào)查中，以下說法：這 50 000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績的全體是總體；每個(gè)考生是個(gè)體；2 000 名考生是總體的一個(gè)樣本；樣本容量是 2 000其中正確的是ABCD5.中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)給交通平安以及自身平安帶來極大的隱患，為理解某中 學(xué) 2500 個(gè)學(xué)生家長對“中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)的態(tài)度，從中隨機(jī)調(diào)查 400個(gè)家長，結(jié)果有 360 個(gè)家長持反對態(tài)度，那么以下說法正確的選項(xiàng)是A調(diào)查方式是普查B該校只有 360 個(gè)家長持反對態(tài)度C樣本是 360 個(gè)家長

3、D該校約有 90%的家長持反對態(tài)度6.假設(shè)如今間隔 期末考試約有 1 000 個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里，我們的學(xué)習(xí)生活 約 200 個(gè)小時(shí)，休息睡眠約 300 個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間約 500 個(gè)小時(shí)，那么要繪制一個(gè)反映這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖，宜采用A條形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖D以上三者都可以7.如下圖的折線統(tǒng)計(jì)圖描繪了某地某日的氣溫變化情況，根據(jù)圖中的信息，以下說法錯(cuò)誤的是氣溫/323028262422200:002:004:006:008:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00 24:00 時(shí)刻A4:00 氣溫最低 B6:00 氣溫為 24 C14

4、:00 氣溫最高D氣溫是 30的時(shí)刻為 16:008.質(zhì)檢部門為了檢測某品牌電器的質(zhì)量，從同一批次共 10 000 件產(chǎn)品中隨機(jī)抽 取 100 件進(jìn)展檢測，檢測出次品 5 件，由此估計(jì)這一批次產(chǎn)品中次品件數(shù)為A5B100C500D10 0009.為調(diào)查某校 2 000 名學(xué)生對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的 喜歡情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)展調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，可估算出該校喜歡動(dòng)畫節(jié)目的學(xué)生約有A500 名B600 名C700 名D800 名娛樂35%動(dòng)畫體育20%戲曲 5%新聞10%10. 為理解某中學(xué) 300 名男生的身高情況，隨機(jī)抽取

5、假設(shè)干名男生進(jìn)展身高測量，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖，如下圖，估計(jì)該校男生的身高 在 169.5cm174.5cm 之間的人數(shù)有人數(shù)A12B4816C72D96121062154.5 159.5 164.5 169.5 174.5 179.5 身高/cm二、填空題每題 4 分，共 28 分11. 為理解中學(xué)生獲取學(xué)習(xí)信息的主要渠道，設(shè)置“A：報(bào)紙，B：電視，C：網(wǎng) 絡(luò)，D：身邊的人，E：其他五個(gè)選項(xiàng)五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng)的調(diào)查問卷，先隨機(jī)抽取 50 名中學(xué)生進(jìn)展該問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制條形 統(tǒng)計(jì)圖如下圖，該調(diào)查的方式是 ，圖中 a 的值是 人數(shù)a10886ABCDE選項(xiàng)12.

6、某電視臺(tái)為滿足觀眾在里約奧運(yùn)會(huì)期間收看不同比賽工程的要求，做了一個(gè) 隨機(jī)調(diào)查，結(jié)果如下表：最喜歡觀看的節(jié)目游泳體操球類田徑人數(shù)307520095假如你是電視臺(tái)負(fù)責(zé)人，在現(xiàn)場直播時(shí)，將優(yōu)先考慮轉(zhuǎn)播 比賽13. 從 1984 年起，我國參加了多屆夏季奧運(yùn)會(huì)，獲得了驕人的成績?nèi)鐖D是根 據(jù)第 23 屆至 30 屆夏季奧運(yùn)會(huì)我國獲得的金牌數(shù)繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖，觀察統(tǒng)計(jì)圖可得：與上一屆相比增長最大的是第 屆夏季奧運(yùn)會(huì)14. 如圖，小王將自己上個(gè)月手機(jī)各項(xiàng)費(fèi)用的情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么表示短信 費(fèi)的扇形圓心角的度數(shù)為 15. 七年級(jí)1班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的平安知識(shí)競賽，如圖是該班學(xué)生競賽成績的頻數(shù)分布直方

7、圖總分值為 100 分，成績均為整數(shù)，假設(shè)將成績不 低于 90 分的評(píng)為優(yōu)秀，那么該班這次成績到達(dá)優(yōu)秀的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 頻數(shù)/人2015105059.5 69.5 79.5 89.5 99.5 成績/分人數(shù)36126非常 喜歡 不喜歡 無所謂 類型 喜歡第 15 題圖第 16 題圖16. 某學(xué)校檢驗(yàn)組對八年級(jí) 360 名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)方式的支持程度進(jìn)展 了調(diào)查，隨機(jī)抽取了假設(shè)干名學(xué)生進(jìn)展調(diào)查，并制作統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)方式的學(xué)生約有含非常喜歡和喜歡兩種情況 人17. 生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量，設(shè)計(jì)了如下方案：先捉 100 只 雀鳥，給

8、他們做上標(biāo)記后放回山林一段時(shí)間后，再從中隨機(jī)捕獲 500 只，其中有標(biāo)記的雀鳥有 5 只，請你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量有 只三、解答題本大題共 4 小題，總分值 42 分18. 8 分“假如人一生的時(shí)間用 A4 紙上 900 個(gè)大小一樣的格子來表示，那么30 年的光陰占其中的 360 個(gè)格子，我們將每個(gè)格子認(rèn)真度過，且行且珍惜 按這個(gè)說法，人的一生有多少年？請寫出必要的計(jì)算過程19. 10 分如圖，小明將他的 5 次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績按順序繪成了 2 幅統(tǒng)計(jì)圖：1圖 1 和圖 2 給人造成的感覺各是什么？2假設(shè)小明想向他父母說明他的數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步情況，他將向父母展示哪 一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖？為什么

9、？20. 12 分如今的青少年由于沉迷電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等，視力日益減退， 某市為理解學(xué)生的視力變化情況，從全市九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了 1 500 名 學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果，根據(jù)視力在 4.9 以下的人數(shù) 變化制成統(tǒng)計(jì)圖，并對視力下降的主要因素進(jìn)展了調(diào)查，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖1圖中的 D 所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ；2假設(shè) 2019 年全市共有 30 000 名九年級(jí)學(xué)生，請你估計(jì)視力在 4.9 以下的 學(xué)生約有多少名？3根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖信息，你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)視力？21. 12 分某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林活動(dòng)，為理解全校植樹情況，對該校甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)植樹情況進(jìn)