滬教版2019-2020學(xué)年度小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末水平測試試卷

1、第 頁滬教版2019-2020學(xué)年度小學(xué)五年級下學(xué)期語文期末水平測試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共30分)1. （2分）多音字組詞。盡：jn_ jn_2. （3分）與“猶豫再三”意思相同的成語還有哪些？試著寫出兩三個。_ _ _3. （5分）把下列詞語排列成通順的句子，并加上標(biāo)點。自夸 蕭伯納 太 馬上 剛才 了 意識到珍珠般 清潔工 純潔 有一顆 王阿姨 的 心柳樹 和煦的 吹拂著 春風(fēng) 岸邊的樂趣 給我 童年 無窮的 老槐樹 幸福的 帶來了4. （5分）按要求填空。 （1）我們在寫作文

2、時遇到不會寫的字，應(yīng)該用_查字法，在閱讀時遇到不會讀的字，應(yīng)該用_查字法。 （2）“蕩”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫?！笆帯痹谧值淅锏慕忉層?搖動；洗；廣闊?！帮h蕩”的“蕩”應(yīng)選第_種解釋。 5. （2分）下面詞語全對的一組是_。A . 游手好閑、落荒而逃、魚貫而入、滿不在乎B . 天崖海角、聞所未聞、與世隔絕、誠心誠意C . 欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉襤褸、若無其是6. （2分）讀句子，理解句子的含義，選擇認(rèn)為準(zhǔn)確的說法，再讀一讀正確答案。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（ ）A . 這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，默默無語的品格。B

3、. 這句話實際是贊揚鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。C . 這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人踩踏，默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞，無私奉獻的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。7. （11分）按課文內(nèi)容填空。 （1）“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@首詩的題目是_，作者是_代詩人_。這句詩的意思是_。（2）這是一塊印著_圖案的、_的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的_（3）紅紅的_像_，飄哇飄哇，郵來了_得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的二、 閱讀理解 (共2題；共37分)8. （13分）閱讀下文，回答問題正和小伙伴玩著跳房子，操場上卻響起了上課

4、鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀?。?）寫出下列詞語的近義詞。快樂_（2）這段話寫出了“我”的_和_。 （3）寫出文中“我”“唉”的原因。 （4）“我”為什么覺得很快樂，很有趣？ 9. （24分）課外閱讀。 非雪天不能讀書（十四）讀書不分四時。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。我年少時即插隊山區(qū)，那里地曠人稀，勞動很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時雨天不出工，但能夠留給我讀書的時間畢竟太少，也太零

5、碎。只有冬天，對我來說是奢侈（sh ch）的日子，會有整把整把的時日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。雪夜讀書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（m）的落雪聲，我時而默誦，時而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?，F(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊書相伴

6、的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過?，F(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時間卻不多。讀書，是需要一點生存壓力的。清人袁枚在黃生借書說里道，年輕時因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，書也“俸去書來”容易得到了，反而“素蟫灰絲，時蒙卷軸”，讀書的時間反倒不多了。袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風(fēng)

7、雪之夜里對家園的思念，更有一翻神思的投入和徹骨的深味。（1）根據(jù)拼音，從文中找出相對應(yīng)的詞語。 w xi_ xio qin_yu hu_ s cn _（2）第段中，“有接天蓮葉相伴”一句，是由_朝詩人_的詩句“_”轉(zhuǎn)化而來。 （3）第段中“一天風(fēng)雪”中“一天”的意思是_；第段中“戀戀不舍”一詞體現(xiàn)出一種感情，它與本段中“_”一詞相呼應(yīng)。 （4）“奢侈”的本義是花大量錢財追求過分享受，它在第段中如何理解？ （5）綜觀全文，題目中的“雪天”既指_的雪天，也指_的雪天和_的雪天。 （6）仿照例句，續(xù)寫兩個句子。春天讀書，有杏花春雨，別有一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴。也令人神往；秋天讀書，_；冬天讀書，_。（7）從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，你一定讀了不少書，有過不少的經(jīng)歷，感受或樂趣，請你選擇一個方面，用優(yōu)美的語言傳達出來。 三、 語言表達 (共1題；共5分)10. （5分）創(chuàng)新習(xí)作天地。題目：我得到了_要求：在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點符號，不少于400字。參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共30分)1