部編版四年級(jí)上冊(cè)語文 福州期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷

1、福州市語文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累與運(yùn)用(42分)一、我會(huì)看拼音寫詞語。(8分)二、我會(huì)選。(每小題2分，共20分)1下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A僵硬(jin)B角色(ju)C潛入(qin) D住宅(zi) 2下列選項(xiàng)中，字形全部正確的一項(xiàng)是()。A既然干旱精疲力歇B痕跡豌豆通情達(dá)里C辮子嚴(yán)厲坑坑洼洼D枯萎住止奮奮不平3以下詞語中的“題”與題西林壁中的“題”意思相同的是()。A話題B題詩C試題D練習(xí)題4“粳”的意思最可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？()A葉子B樹根C稻米D更加5對(duì)句中畫橫線的詞語的解釋，最準(zhǔn)確的是()。王阿姨是婆婆嘴，她要是知道這件事，早晚

2、也會(huì)讓你媽知道的。A年老婦女的嘴B喻指喜歡在背后說壞話的人C喻指好議論、說話絮叨的人D丈夫母親的嘴6下列詞語中，屬于同一類的一項(xiàng)是()。A洋蔥韭菜青蒜芹菜B水果西瓜蘋果橙子C茉莉花蕊梅花月季D金魚烏魚魚缸龍蝦7下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A我們參觀了這個(gè)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。B滾滾洪水中，一位遇難者向人們呼救。C她那活潑可愛的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。D經(jīng)過這段時(shí)間的緊張復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績提高了。8下列選項(xiàng)中說法正確的是()。A西門豹治鄴一文按照事情發(fā)展的順序可分為三個(gè)部分：懲治巫婆和官紳摸清底細(xì)興修水利。B詩句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是岳飛。C王戎不取道旁李

3、中的“唯戎不動(dòng)”的原因是王戎吃過道邊的李子，知道那是苦李。D爬山虎的腳寫了作者通過長期細(xì)致的觀察，了解到爬山虎的葉子和爬山虎的腳的特點(diǎn)以及它是如何往上爬的等。9下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A參加舞會(huì)的男士穿上西裝，亭亭玉立，更增添了節(jié)日的歡慶氣氛。B他預(yù)測(cè)敵人的行動(dòng)每次都極為準(zhǔn)確，真是未卜先知??！C這位鶴發(fā)童顏的老人每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來街心公園鍛煉。D同學(xué)們?cè)趷坌牧x賣活動(dòng)中各顯神通，想出了很多辦法來吸引顧客。10小紅在市辯論賽復(fù)賽中未能晉級(jí)，她覺得自己真是浪費(fèi)了學(xué)校的一個(gè)參賽名額。下列選項(xiàng)中安慰小紅最恰當(dāng)?shù)氖?)。A別沮喪，“尺有所短，寸有所長”，辯論賽上比不過他們，我們以后可以比朗誦

4、呀！B只要盡力了就不要自責(zé)了，是金子總會(huì)發(fā)光的，相信自己總有一天會(huì)成功的。C一場(chǎng)小比賽而已，多失敗幾次以后就有經(jīng)驗(yàn)了。D想開點(diǎn)兒，可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)了，下次你就不會(huì)這么倒霉了。三、我會(huì)根據(jù)積累填空。(8分)1小王在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)總是不敢請(qǐng)教他人，我們可以用韓愈的名言“_，_？”來勸他。2這里的山從不同的位置觀看形態(tài)迥異，真可謂“_，_”。(請(qǐng)?zhí)顚懺娋?3秋雨綿綿，氣溫驟降，但是小明不愛穿秋褲，你能用天氣諺語勸勸小明嗎？小明，“_，_”，趕緊穿上秋褲，別著涼了。4“人生自古悲別離”，但高適筆下的詩句“_，_？”卻豁達(dá)樂觀，讓人對(duì)前途充滿希望。四、我會(huì)按原文填空。(6分)1女娃游于東海，_，故為

5、精衛(wèi)，_，以堙于東海。2生當(dāng)作人杰，_。3王戎七歲，_?？吹肋吚顦鋉，諸兒_，唯戎不動(dòng)。第二部分閱讀與欣賞(28分)(一)家鄉(xiāng)的橋(14分)我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。小河長，小橋多。橋連接著一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊，連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去，那不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩！家鄉(xiāng)的橋大都是石橋，造型卻(變幻莫測(cè)千姿百態(tài))。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，便把兩戶人家連起來了；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)大大的圓餅，兩邊的幾十級(jí)石階形成個(gè)大“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿過去，那光景，會(huì)使你懷疑是

6、不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢！家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了：千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，跟民間傳說有關(guān)系；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”中擷(xi)取來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名，字體也各不相同，或篆或隸，或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分(情趣樂趣)。記得那年清明節(jié)，我跟外婆坐船去掃墓，每過一橋，我就大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^

7、下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼涼的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。(有刪改)1請(qǐng)將文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~用“”劃掉。(2分)2請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。(6分)(1)人們根據(jù)家鄉(xiāng)小橋不同的形狀分別給小橋取名()。A震龍橋、娘娘橋B元寶橋、駱駝橋C千歲橋、如意橋D過戶橋、單拱橋(2)短文第四自然段的最后一句話“幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！”運(yùn)用了( )的修辭手法。A比喻B擬人C對(duì)比D夸張(3)下列哪個(gè)選項(xiàng)不是

8、圍繞“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園”這句話寫的？()A我們?cè)跇蜻呩烎~、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！B夜里，你撐條小船穿過去，那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢！C整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎、講故事。D我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量。3“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)?！币韵率悄承W(xué)四年級(jí)(1)班的同學(xué)針對(duì)短文第四自然段提出的兩個(gè)問題，你認(rèn)為哪個(gè)問題有思考價(jià)值？為什么？(2分)家鄉(xiāng)的橋還有哪些有趣的名稱？唐朝詩人王維還寫過哪些詩？_4請(qǐng)你從文章內(nèi)容的角度，針對(duì)短文第三自然段提一個(gè)有思考價(jià)值的問題。(2分)_5如果把短文的題目改成“橋”，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。(2分

9、)_(二)當(dāng)一塊石頭有了愿望(14分)一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差(chich)每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。他起身，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備繼續(xù)走。可是他突然發(fā)現(xiàn)絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。他拾起那塊石頭，左看右看，便有些愛不釋手了。于是，他把那塊石頭放進(jìn)了自己的郵包。村子里的人看到他的郵包里除了信之外，還有一塊沉重的石頭，感到很奇怪，人們滿懷好意地對(duì)他說：“把它扔了，你每天要走那么多路，這可是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)?！彼麉s取出那塊石頭，炫耀地說：“你們看哪，你們有沒有見過這樣美麗的石頭？”人們都笑了，說：“這樣的石頭山上到處都是，夠你撿一輩子的。”他回家后疲憊地躺在

10、床上，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡那將是多么美麗。于是，他每天在送信的途中都會(huì)尋找石頭，每天都會(huì)帶回一塊。不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但用來建造城堡還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他開始推著獨(dú)輪車送信，只要發(fā)現(xiàn)他中(zhnzhn )意的石頭都會(huì)往獨(dú)輪車上裝。從此，他再也沒有過上一天安樂的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)送石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的思維來建造自己的城堡。對(duì)于他的行為，知道的人都覺得不可思議，認(rèn)為他的精神出了問題。幾十年里，他不停地尋找石頭，運(yùn)輸石頭，堆積石頭，在他偏僻的住處，出現(xiàn)了許多樣式各異的城堡。當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個(gè)性格偏執(zhí)、沉默不

11、語的郵差，在玩一些如同小孩子筑沙堡的游戲。1905年，法國一家報(bào)社的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這些低矮的城堡。這里的風(fēng)景和城堡的建筑格局令他贊嘆不已。他為此寫了一篇介紹薛瓦勒的文章。文章發(fā)表后，薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來參觀薛瓦勒的城堡。連當(dāng)時(shí)最有聲望的畢加索也專程參觀了薛瓦勒的城堡?，F(xiàn)在，這些城堡成為法國著名的旅游景點(diǎn)，它的名字就叫“郵差薛瓦勒之理想宮”。在城堡入口處的石塊上刻著一句話：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)?！睋?jù)說，這就是那塊當(dāng)年絆倒過薛瓦勒的石頭。(有改動(dòng))1請(qǐng)將文中括號(hào)里加點(diǎn)字不正確的讀音用“”劃掉。(2分)2請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容選擇正確的答案。(6分)(1)郵差薛瓦勒將絆倒

12、他的石頭放進(jìn)郵包的原因是()A他有收集石頭的習(xí)慣。B那塊石頭奇特、美麗，他很喜歡。C他想用石頭建造一座城堡。D他想成為建筑師。(2)從“你們看哪，你們有沒有見過這樣美麗的石頭？”中，你讀出了薛瓦勒怎樣的心情？()A得意B急切C羨慕D驚恐(3)“對(duì)于他的行為，知道的人都覺得不可思議，認(rèn)為他的精神出了問題。”“他的行為”指什么？()A他將石頭放進(jìn)郵包。B他將自己中意的石頭往獨(dú)輪車上裝。C他在工作之余努力尋找石頭，運(yùn)輸石頭，堆積石頭。D他在和一些小孩子玩筑沙堡的游戲。3請(qǐng)用自己的話說說文章的主要內(nèi)容。(3分)_4薛瓦勒能夠建成城堡并揚(yáng)名法國的原因是什么？(3分)_第三部分表達(dá)與交流(30分)五、習(xí)作

13、。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里共同進(jìn)步，共同成長。你留意過發(fā)生在班級(jí)里的事情嗎？它可能是一節(jié)難忘的課，可能是同學(xué)間的爭(zhēng)論請(qǐng)你擷取班級(jí)生活中令你印象深刻的一件事寫一寫，與大家一起分享。要求：寫清楚事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受。做到重點(diǎn)突出，條理清楚。福州市語文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷第一部分：積累與運(yùn)用一、1.潰敗掩護(hù)灌溉茂盛2左顧右盼搖頭晃腦二、1.D2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.A10.B三、1.人非生而知之者孰能無惑2橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同3一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉4莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君四、1.溺而不返常銜西山之木石2死亦為鬼雄3常與諸小兒游多子折枝競(jìng)走取之第二部

14、分：閱讀與欣賞(一)1.eq avs4al(變幻莫測(cè))eq avs4al(樂趣)2(1)B(2)D(3)B3示例：我認(rèn)為第個(gè)問題有思考價(jià)值。因?yàn)檫@個(gè)問題是針對(duì)短文第四自然段提出的。第四自然段主要寫的是家鄉(xiāng)小橋的名稱，第個(gè)問題比較貼合文章內(nèi)容。第個(gè)問題與文章內(nèi)容關(guān)系不大。所以我認(rèn)為第個(gè)問題有思考價(jià)值。4示例：短文第三自然段介紹了過戶橋和單拱橋，它們的造型分別有什么特點(diǎn)？5示例：不同意。因?yàn)槎涛闹饕獙懙氖亲髡呒亦l(xiāng)的橋，短文結(jié)尾“長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋”與題目相呼應(yīng)，點(diǎn)明了中心。家鄉(xiāng)的橋帶給作者獨(dú)有的記憶，短文也表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)的思想感情。如果將題目改成“橋”，則體現(xiàn)不出短文的中心思想。(二)1.eq avs4al(ch)eq avs4al(zhng)2(1)B(2)A(3)C3示例：一個(gè)名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差拾起了一塊絆倒他的石頭，從此