新教科版小學四年級科學上冊期中質量檢測試卷3(及答案)

1、4/4新教科版小學四年級科學上冊期中質量檢測試卷3 （及答案）時間：60分鐘滿分：10。分學校：姓名：班級：考號：一、填空題（每空2分，共20分）.聲音是由物體 產生的。.是身體氣體交換的中轉站Zo.人體的生命活動需要多種 的支持，人體的營養(yǎng)是從 中得到的j。.消化器官可以將 轉變成我們可以吸收的 和 這一過程叫作消化。.體、體和氣體都能發(fā)出聲音。.敲擊音叉，然后輕輕按住，感覺音叉在,二、判斷題（每題2分，共12分）.所有動物都是由喉嚨發(fā)出聲音的。（）.在“平衡膳食寶塔”中,油脂類食物占據塔尖的位置，所以我們要多吃油脂類的食物。（）.通常肺活量越小的人在運動過程中每分鐘的呼吸次數會越多。（）.

2、小腸是食物最主要的消化場所，大腸是營養(yǎng)物質最主要的吸收場所。（）.氧氣和二氧化碳對生命具有重要的意義。（）.食物在口腔中被消化成食糜。三、單項選題（每空2分，共20分）.下列器官不參與呼吸的是z （）。A.肺部B肩C.氣管.魚用（）呼吸。A.鯉部B.嘴部C.鱗片.耳廓的作用是）（A.將聲波轉化為振動B ,將聽覺信號傳遞到大腦C .收集聲音.聲音在空氣中的傳播速度很快，在真空中（A.更快B.更慢C .不能傳播.釣魚時，河岸上的腳步聲會把水中的魚嚇跑，說明（A.聲音可以在固體和液體中傳播B .聲音是由物體振動產生的C.聲音的強弱可以控制6,下列關于聲音的說法，正確的是（A.不同的聲音表示的意義不同

3、B .人說話不需要人體振動C.凡是聲音都能看見.（）不是人體消化器官。A. 口腔B.大腸C.心臟.在安靜狀態(tài)下，每位同學一分鐘的呼吸次數是A.一模一樣的B.有一些差別C 有很大差別.用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，主要原因是A.鼻腔中有嗅細胞，容易辨別空氣的好壞B.口腔中有舌頭阻擋，不通暢C.鼻腔中鼻毛和粘膜可使吸人的空氣變得濕潤、溫暖和清潔10.食物的消化是從（）開始的。A.口腔C.小腸四、連線題：把運動物體及其運動方式連接起來Q0分）油脂類脂肪奶類和奶制品糖類食鹽蛋白質蔬菜、水果類無機鹽谷類維生素五、實驗探究（20分）L探究鋼尺發(fā)聲強弱與振動幅度的關系。用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸

4、出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出 桌邊的長度不變，用不同的力撥動，聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小。實驗記錄表伸出桌面長度用力大小振動幅度發(fā)出聲音20厘米輕輕20厘米用力實驗發(fā)現(xiàn):用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度,發(fā)出的聲音 ；輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度 發(fā)出的聲音弱，說明:（5分）2.實驗探究小明和小強兩個人各拿了一個肺活量測試袋，分別往測試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究 大小的實驗。（2）小明的測量袋鼓起后的數值是1000亳升，小強的測量袋鼓起后的數值是1200亳升。的肺活量大一些。六、看圖回答（18分）3右圖是演示呼吸運動的模型圖，根據圖回答下面的問題。（1）寫出下列字母所代表的結構名稱（12分）：A.B.C.D.（2）當用手往上頂橡皮膜D時，小氣球變癟表示過程，拉下橡皮膜D時,，小氣球鼓起表示_*丁A小t過程。（6分）參考答案一、填空1.振動2.肺3.營養(yǎng)食物4.食物養(yǎng)料能量5.固液6.振動二、判斷題l.X 2.X 3,V 4. X 5.V6. X三、單項選題l.B 2.A 3.C 4.C 5.A6.A7.C 8. B 9. C 10. A四、連線題油脂類脂肪奶類和奶制品糖類食鹽蛋白質蔬菜、水果類無機鹽谷類/