2022年先進制造技術(shù)教案

1、理論教學教案 NO：7 課程名稱先進制造技術(shù)授課時數(shù)2 周 次第周班級20XX級機電班時間年月日節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容特種加工技術(shù)教學方式課堂講授【主要教學內(nèi)容】1、檢查學生考勤情況。2、教會學生特種加工技術(shù)的概述和分類。3、講解電火花加工、電解加工、激光加工等加工方法【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學內(nèi)容職業(yè)崗位知識點、能力點識目標水平應(yīng)分理熟練題目與基本職業(yè)素質(zhì)點特種加工技知識點：特種加工技術(shù)的概述記解操作用析能力點： 電火花加工、電解加工、激光加工、 聚焦離子加工等術(shù)職業(yè)素質(zhì)滲透點：超聲加工、電子束加工、復(fù)合加工在目標水平的具體要求上打【教學策略】1. 培養(yǎng)學員自主學習能力、探究學習、

2、與他人合作的習慣。2培訓(xùn)學生學會初步獲取信息和加工信息的方法，學會運用對比法、遷移法、分析法等方法 研究問題。3學會運用所學知識，解決一些實際問題的方法。【教學過程組織】復(fù)習問題： 超高速加工的特點 導(dǎo)入新課： 為了解決各種難題和在各種環(huán)境下的加工方法，所以有了特種加工。教學內(nèi)容 根據(jù)學生在生活中遇到的問題邊學習邊解決，導(dǎo)出學習內(nèi)容的興趣點 先點名，檢查學生的出勤情況，講解學生在作業(yè)中出現(xiàn)的狀況 一、特種加工技術(shù)概述 1、特種加工技術(shù)發(fā)展的必要性2、特種加工技術(shù)的定義 3、特種加工技術(shù)的分類 4、特種加工技術(shù)的發(fā)展趨勢 二、電火花加工（重點講解）1、基本原理與特點 2、電火花加工的應(yīng)用 3、電

3、火花加工機床簡介 三、電解加工（重點講解）1、加工原理與特點 2、電解加工的應(yīng)用 3、電解加工機床簡介 四、激光加工（原理、特點、應(yīng)用）五、聚焦離子束加工（原理、特點、應(yīng)用）六、超聲加工（原理、特點、應(yīng)用）七、電子束加工（原理、特點、應(yīng)用）八、復(fù)合加工（原理、特點、應(yīng)用）小結(jié) 1、特種加工的概述比較簡單需要同學們掌握 2、各種加工方式比較重要，要反復(fù)講解 學生學習情況檢測注：以適當?shù)姆绞綄Ρ咎谜n要達到的教學能力目標進行檢測，以確定教學效果?！窘處焻⒖假Y料及來源】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社【作業(yè)及思考 1、簡述特種加工技術(shù)的特點及應(yīng)用領(lǐng)域。2、點解加工的應(yīng)用有哪些？【指定學生閱讀材料】先進制造技

4、術(shù)電子工業(yè)出版社 課 后 分 析系部主任累計14 審核簽名學時理論教學教案NO：8 課程名稱先進制造技術(shù)授課時數(shù)2 周 次第周班級20XX級機電班時間年月日節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容微細加工技術(shù)教學方式課堂講授【主要教學內(nèi)容】1、檢查學生考勤情況。2、教會學生特種加工技術(shù)的概述和分類。3、講解電火花加工、電解加工、激光加工等加工方法【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學內(nèi)容職業(yè)崗位知識點、能力點識目標水平應(yīng)分理熟練題目與基本職業(yè)素質(zhì)點記解操作用析微細加工技知識點：微細加工中的關(guān)鍵技術(shù)能力點：基于超精密、硅、LIGA、原子力微 / 納壓印微細加工術(shù)職業(yè)素質(zhì)滲透點：微細加工技術(shù)發(fā)展趨勢在目標水平的具體要

5、求上打【教學策略】1. 培養(yǎng)學員自主學習能力、探究學習、與他人合作的習慣。2培訓(xùn)學生學會初步獲取信息和加工信息的方法，學會運用對比法、遷移法、分析法等方法 研究問題。3學會運用所學知識，解決一些實際問題的方法?！窘虒W過程組織】復(fù)習問題： 特種加工技術(shù)的特點，包括哪些加工技術(shù) 導(dǎo)入新課： 為了在更加狹小的環(huán)境下加工更加微小的工件，所以有了微細加工技術(shù) 教學內(nèi)容 根據(jù)學生在生活中遇到的問題邊學習邊解決，導(dǎo)出學習內(nèi)容的興趣點 先點名，檢查學生的出勤情況，講解學生在作業(yè)中出現(xiàn)的狀況一、微細加工中的關(guān)鍵技術(shù) 二、基于超精密加工的微細機械加工和電加工技術(shù)（重點講解） 1 、微細車削加工 2、微細磨削加工

6、3、微細鉆削加工 4、微細銑削加工 5、微細沖壓加工 6、微細電加工工藝 三、基于硅微細加工技術(shù)（重點講解）1、體硅微細加工技術(shù) 2、表面硅微細加工技術(shù) 3、鍵合技術(shù) 四、基于 LIGA 加工的微細加工技術(shù)（略講）五、基于原子力顯微鏡的微細加工技術(shù)（略講）六、基于微 / 納壓印的微細加工技術(shù)（略講）小結(jié) 1、微細加工中的關(guān)鍵技術(shù)比較簡單需要同學們掌握 2、各種微細加工技術(shù)比較重要，要反復(fù)講解 學生學習情況檢測 注：以適當?shù)姆绞綄Ρ咎谜n要達到的教學能力目標進行檢測，以確定教學效果?！窘處焻⒖假Y料及來源】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社【作業(yè)及思考 1、LIGA技術(shù)加工工藝及主要技術(shù)應(yīng)用對象是那些。2、

7、微機械加工中關(guān)鍵技術(shù)是什么？【指定學生閱讀材料】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社 課 后 分 析系部主任累計16 審核簽名學時理論教學教案NO：9 課程名稱先進制造技術(shù)授課時數(shù)2 周 次第周班級20XX級機電班時間年月日節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容制造自動化技術(shù)概論、自動化制造裝備教學方式課堂講授【主要教學內(nèi)容】1、檢查學生考勤情況。2、教會學生制造自動化技術(shù)基本概念和關(guān)鍵技術(shù)。3、詳細講解自動化制造裝備?！局饕芰c與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學內(nèi)容職業(yè)崗位知識點、能力點識目標水平應(yīng)分理熟練題目與基本職業(yè)素質(zhì)點記解操作用析自動化技術(shù)知識點：制造自動化技術(shù)基本概念和關(guān)鍵技術(shù)能力點：數(shù)控機床、數(shù)控加工中心、工業(yè)機

8、器人職業(yè)素質(zhì)滲透點：工業(yè)機器人的拓展在目標水平的具體要求上打【教學策略】1. 培養(yǎng)學員自主學習能力、探究學習、與他人合作的習慣。2培訓(xùn)學生學會初步獲取信息和加工信息的方法，學會運用對比法、遷移法、分析法等方法 研究問題。3學會運用所學知識，解決一些實際問題的方法。【教學過程組織】復(fù)習問題： 微機械加工中的關(guān)鍵技術(shù)是什么？導(dǎo)入新課： 制造自動化技術(shù)是制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，對制造業(yè)的發(fā)展具有非常重要的作用。教學內(nèi)容 根據(jù)學生在生活中遇到的問題邊學習邊解決，導(dǎo)出學習內(nèi)容的興趣點 先點名，檢查學生的出勤情況，講解學生在作業(yè)中出現(xiàn)的狀況一、制造自動化技術(shù)基本概念 二、制造自動化技術(shù)關(guān)鍵技術(shù)（重點講解）三、自

9、動化制造裝備（略講）四、數(shù)控機床（重點講解）1、數(shù)控機床現(xiàn)狀 2、數(shù)控機床組成 3、數(shù)控機床發(fā)展趨勢 五、數(shù)控加工中心（重點講解）1、數(shù)控加工中心概述 2、數(shù)控加工中心分類 3、數(shù)控加工中心特點 六、工業(yè)機器人（重點講解）1、工業(yè)機器人的定義 2、機器人技術(shù) 3、工業(yè)機器人分類 4、工業(yè)機器人的性能特征 5、工業(yè)機器人的機械機構(gòu) 6、工業(yè)機器人的數(shù)控系統(tǒng) 7、工業(yè)機器人的應(yīng)用 小結(jié) 1、數(shù)控加工技術(shù)比較簡單需要同學們掌握 2、工業(yè)機器人技術(shù)比較重要，要反復(fù)講解學生學習情況檢測 注：以適當?shù)姆绞綄Ρ咎谜n要達到的教學能力目標進行檢測，以確定教學效果。【教師參考資料及來源】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社

10、【作業(yè)及思考 1、論述制造自動化技術(shù)的內(nèi)涵及關(guān)鍵技術(shù)。2、論述工業(yè)機器人的相關(guān)單元技術(shù)、分類及性能特征?！局付▽W生閱讀材料】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社 課 后 分 析系部主任累計18 審核簽名學時理論教學教案NO：10 課程名稱先進制造技術(shù)授課時數(shù)2 周 次第周班級20XX級機電班時間年月日節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容CAD/CAPP/CAM一體化技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)教學方式課堂講授【主要教學內(nèi)容】1、檢查學生考勤情況。2、教會學生 CAD/CAPP/CAM一體化技術(shù)的基本知識。3、詳細講解柔性制造技術(shù)?！局饕芰c與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學內(nèi)容職業(yè)崗位知識點、能力點識目標水平應(yīng)分理熟練題目與基本職業(yè)素

11、質(zhì)點記解操作用析CAD 等一體知識點： CAD/CAPP/CAM一體化技術(shù)的基本知識化技術(shù)、柔能力點： FMS的發(fā)展、定義、組成原理及作用性制造系統(tǒng)職業(yè)素質(zhì)滲透點：FMS物料運輸與存儲系統(tǒng)在目標水平的具體要求上打【教學策略】1. 培養(yǎng)學員自主學習能力、探究學習、與他人合作的習慣。2培訓(xùn)學生學會初步獲取信息和加工信息的方法，學會運用對比法、遷移法、分析法等方法 研究問題。3學會運用所學知識，解決一些實際問題的方法。【教學過程組織】復(fù)習問題： 微論述制造自動化技術(shù)的內(nèi)涵及關(guān)鍵技術(shù)。導(dǎo)入新課： 集成技術(shù)是 CIMS的核心技術(shù)，那么它包含哪些內(nèi)容？教學內(nèi)容 根據(jù)學生在生活中遇到的問題邊學習邊解決，導(dǎo)出

12、學習內(nèi)容的興趣點 先點名，檢查學生的出勤情況，講解學生在作業(yè)中出現(xiàn)的狀況一、 CAPP技術(shù)（重點講解）1、 CAPP基本概述2、 CAPP系統(tǒng)分類 二、 CAM技術(shù)（重點講解）1、數(shù)控加工與編程內(nèi)容 2、數(shù)控編程的方法 3、數(shù)控語言自動化編程技術(shù) 4、圖形交互自動編程技術(shù) 5、數(shù)控加工仿真 三、 CAD/CAPP/CAM集成技術(shù) 四、 FMS的發(fā)展（略講）五、 FMS定義（略解）六、 FMS組成、原理及作用（重點講解）1、加工系統(tǒng) 2、物流系統(tǒng) 3、信息系統(tǒng) 七、 FMS物料運輸與存儲系統(tǒng) 八、 FMS實時調(diào)度與控制系統(tǒng)小結(jié)1、 CAD/CAPP/CAM集成技術(shù)比較簡單需要同學們掌握 2、 F

13、MS組成、原理及作用比較重要，要反復(fù)講解學生學習情況檢測注：以適當?shù)姆绞綄Ρ咎谜n要達到的教學能力目標進行檢測，以確定教學效果?！窘處焻⒖假Y料及來源】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社【作業(yè)及思考 1、敘述 CAPP的定義及其分類。2、試述 FMS系統(tǒng)的組成及其物流控制系統(tǒng)的組成?！局付▽W生閱讀材料】先進制造技術(shù)電子工業(yè)出版社 課 后 分 析系部主任累計20 審核簽名學時理論教學教案 NO：9 課程名稱質(zhì)量管理學授課時數(shù)年2 學時日周 次第周班級2013 機電時間月節(jié) 次課堂講授教學內(nèi)容ISO 9000 系列標準教學方式【教學內(nèi)容目標要求】內(nèi)容： 1. ISO 9000 族標準的發(fā)展2. ISO 900

14、0 族的基本思想3. ISO 9000 族標準的組成4. 實施 ISO 9000 的作用5. 企業(yè)推行 ISO 9000 的一般步驟目標要求：理解 ISO 9000 系列的作用【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學內(nèi)容職業(yè)崗位知識點、能力點識目標水平應(yīng)分理熟練題目與基本職業(yè)素質(zhì)點記解操作用析質(zhì)量管理體知識點： ISO 9000 族的發(fā)展、組成、和基本思想系與質(zhì)量認能力點： ISO 9000 的作用證職業(yè)素質(zhì)滲透點：實施ISO 9000 的作用在目標水平的具體要求上打【教學策略】1. 培養(yǎng)學員自主學習能力、探究學習、與他人合作的習慣。2. 培訓(xùn)學生學會初步獲取信息和加工信息的方法，學會運用對

15、比法、遷移法、分析法等方法研究問題。3. 學會運用所學知識，解決一些實際問題的方法?！窘虒W過程組織】復(fù)習與導(dǎo)入新課復(fù)習問題： 質(zhì)量管理的八大原則導(dǎo)入新課： 同學們聽說過 教學內(nèi)容ISO 9000 嗎？ISO 9000 系列標準一、ISO 9000 族標準的發(fā)展1、 ISO 標準的產(chǎn)生2、 ISO 9000 族的發(fā)展3、 案例分析： ISO 9000 管理的作用二、 ISO 9000 族標準的基本思想 ( 重點講解 ) 1、案例分析： ISO 9001 選讀及解析 2、案例分析：企業(yè)使用 ISO 質(zhì)量記錄控制解析實例 三、 ISO 9000 族標準的構(gòu)成 (重點講解 ) 1、核心標準 2、其他標準 ISO10012測量控制系統(tǒng)3、技術(shù)報告若干份 4、小冊子 四、實施 ISO 9000 的作用 分為八個作用：1、2、3