高中數(shù)學必修3理科學案

1、高中數(shù)學必修3理科學案【小編寄語】查字典數(shù)學網(wǎng)小編給大家整理了高中數(shù)學必修3理科學案，希望能給大家?guī)韼椭?一、學習目的：1.理解條件概率的概念，并能利用條件概率公式解決簡單問題2. 通過條件概率的形成過程體會由特殊到一般的思維方法二、重點、難點：能利用條件概率公式解決簡單的實際問題三、自學指導：閱讀課本，答復下面幾個問題問題1：三張彩券中只有一張能中獎.現(xiàn)分別由三個同學無放回地抽取.問最后一名同學抽到中獎獎券的概率是否比前兩名同學小?問題2：假如已經(jīng)知道第一名同學沒有抽到中獎獎券，那么最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?問題3：第一名同學的抽獎結果為什么影響最后一名同學抽到中獎獎券的概率呢

2、?問題4：由前面兩個問題的分析，試歸納：1.在事件A發(fā)生的條件下，事件B發(fā)生的概率稱為 ，其概率記為2.條件概率具有概率的性質，即對PBA來說有 假如B、C為互斥事件，那么P3.條件概率公式PBA=四、導思探究：結合預習情況，請同學們是研究一下：拋擲紅、藍兩顆骰子，記事件A為“藍色骰子的點數(shù)為3和6， 事件B為“兩顆骰子的點數(shù)之和大于81求PA、PB、PAB2當藍色骰子兩點數(shù)為3或6時，問兩顆骰子的點數(shù)之和大于8的概率為多少?畫表說明五、導練展示：1.在5道題中有3道理科題和2道文科題.假如不放回地依次抽取2道題，求：1第1次抽到理科題的概率;2第一次和第二次都抽到理科題的概率;3在第一次抽到

3、理科題的條件下，第2次抽到理科題的概率.2. 一張儲蓄卡的密碼共有6位數(shù)字，每位數(shù)字都可以從09中任選一個.某人在銀行自動提款機上取錢時，忘記了密碼的最后一位數(shù)字，求：1任意按最后一位數(shù)字，不超過2次就按對的概率;2假如他記得密碼的最后一位是偶數(shù)，不超過2次就按對的概率3. 甲、乙兩市位于長江下游.根據(jù)一百多年的記錄知道.一天中雨天的比例，甲為20%，乙為18%，兩市同時下雨的天數(shù)為12%，求：1乙市下雨時甲市也下雨的概率2甲、乙兩市至少一市下雨的概率4.任意向0，1區(qū)間上投擲一個點，用表示該點的坐標，那么考慮事件那么PBA=六、達標檢測1.在某次考試中，要從20道題中隨機地抽出6道題，假設考

4、生至少能答對其中的4道題即可通過.假設至少能答對其中5道題，就獲得優(yōu)秀，某考生能答對20道題中的10道題.并且知道他在這次考試中已經(jīng)通過，求他獲得優(yōu)秀成績的概率.其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆