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1、第32課時(shí) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律核心文檔必屬精品免費(fèi)下載考點(diǎn)管理反應(yīng)條件:(1)置換反應(yīng):金屬和酸、金屬和鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)的判斷依據(jù)是_。只有排在_的金屬才能置換出酸中的氫;只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃腳中置換出來(lái)。(2)復(fù)分解反應(yīng):酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)必須滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件。1無(wú)機(jī)物之間的關(guān)系(掌握)金屬活動(dòng)性順序氫前面鹽溶液【注意】 金屬氧化物與水反應(yīng)生成的堿只能是可溶性堿,否則反應(yīng)不能發(fā)生。大多數(shù)非金屬氧化物能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸,常見(jiàn)的非金屬氧化物中CO、SiO2不能與水反應(yīng)。常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法:H :加紫色石蕊試液能否變_;加鋅、鎂、鐵等,生成具有可燃性的
2、氣體。OH:用紫色石蕊試液或無(wú)色酚酞。2物質(zhì)的鑒別和推斷(掌握)紅【注意】 在鑒別物質(zhì)時(shí)要注意:先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),都要重新取樣。每次鑒別都應(yīng)有明顯的現(xiàn)象。推測(cè)現(xiàn)象與結(jié)論:能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:根據(jù)題中提供的實(shí)驗(yàn)裝置,能按要求進(jìn)行組合并實(shí)驗(yàn)。評(píng)價(jià)與優(yōu)化過(guò)程:對(duì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)步驟等用批判的思想進(jìn)行否定或指出不合理的地方,并能說(shuō)明相應(yīng)的理由。3實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(掌握)【注意】 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考:反應(yīng)原理是什么;實(shí)驗(yàn)操作方法是否可行;推理過(guò)程是否嚴(yán)密;是否經(jīng)濟(jì)環(huán)保等。ACO2( CO )通入氧氣點(diǎn)燃 BSO2( HCl
3、 )通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液CKCl固體( KClO3 ) 加少量二氧化錳固體并加熱DNaCl溶液( NaHCO3 )滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)【解析】除KCl固體中的氯酸鉀不能加入二氧化錳,否則產(chǎn)生新雜質(zhì)。12012百色除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用方法正確的是 ( )DANaOH、Na2CO3、NaClBKNO3、NaCl、FeCl2 CHCl、NaOH、NaClDNa2CO3、Ca(OH)2、NaCl【解析】無(wú)色溶液所含溶質(zhì)相互之間不能反應(yīng),且應(yīng)無(wú)色。22012鄂州對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是 ( )AACuOCuCuOBNaOHH2ONaOH CO2Fe3O4O2
4、 DFeFeCl2Fe【解析】Fe3O4不能直接轉(zhuǎn)化為O2。32012樂(lè)山下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )C42012哈爾濱A、B、C、D、E分別為稀硫酸、氧化銅、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液、鎂條中的一種物質(zhì)。其中A形成濃溶液后有強(qiáng)烈的腐蝕性,B為單質(zhì),C為黑色粉末,D中的溶質(zhì)為草木灰的成分之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖321(1)將五種物質(zhì)的名稱填入圖321中相應(yīng)的位置,并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“”相連接;【答案】如答圖所示第4題答圖(2)寫(xiě)出A與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _;(3)寫(xiě)出A與B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_ _。H2SO4Ba(NO3)2=BaSO42HNO3銀白色
5、固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少(或消失),同時(shí)放出熱量請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,判斷老師是否取了CaCO3、CaCl2于上述研缽中。敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。提供的試劑有:稀HNO3、蒸餾水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液。52012廣州某??萍脊?jié)的實(shí)驗(yàn)比賽中,老師先向大家展示了KNO3、CaCO3和CaCl2三瓶白色粉末,然后取一些KNO3固體于研缽中,接著用一紙板擋住同學(xué)們的視線,告訴大家打算繼續(xù)取CaCO3、CaCl2在研缽中混合。過(guò)一會(huì)兒老師拿開(kāi)紙板,向同學(xué)們展示研缽中的白色粉末。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論_,說(shuō)明老師取了CaCO3_,說(shuō)明老師取了CaCl2取研缽中少量混合物于試管中,加入足量
6、的蒸餾水,振蕩溶解固體部分溶解 有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解 取上述試管中的上清液,加入一定量的硝酸銀溶液,并滴加少量稀硝酸【解析】KNO3固體溶于水,且不與題目中涉及到的物質(zhì)反應(yīng)。CaCO3不溶于水,可以通過(guò)觀察水溶性確定是否取用了CaCO3,也可以加稀HNO3觀察是否有氣泡冒出來(lái)確定是否取用了CaCO3,但是不能通過(guò)繼續(xù)向反應(yīng)后溶液中加入Na2CO3溶液來(lái)驗(yàn)證是否取用了CaCl2(因?yàn)槿芤褐幸呀?jīng)含有碳酸鈣了)。CaCl2的驗(yàn)證方法有:取上層清液加入Na2CO3溶液,看是否有白色沉淀生成;也可以取上層清液加入AgNO3溶液,再滴加少量稀硝酸,看是否有白色沉淀生成。歸類探究探究類型之一理解無(wú)
7、機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律2012金華現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成。為了確定其組成,進(jìn)行了如圖322所示的實(shí)驗(yàn)。圖322 試回答:(1)若X溶液只含一種溶質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定X溶液的溶質(zhì)是_;(2)原固體粉末的所有可能組成是_ _。【解析】白色沉淀是碳酸鈣,但可能是原有的,也可能是反應(yīng)生成,還可能是既有原有的也有反應(yīng)生成的。無(wú)色溶液加鹽酸有無(wú)色氣體,說(shuō)明一定有碳酸鈉。NaCl(或氯化鈉)CaCO3、CaO、Na2CO3;CaCO3、Na2CO3;CaO、Na2CO3【預(yù)測(cè)變形】現(xiàn)有一包固體粉末,為確定其組成,同學(xué)們進(jìn)行了如圖323所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)
8、損耗)。圖323請(qǐng)回答:(1)若白色沉淀是碳酸鈣,固體粉末由一種氧化物和一種鈉鹽組成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,原固體粉末的組成是_ _,無(wú)色溶液中加入稀鹽酸有CO2氣體生成說(shuō)明加水反應(yīng)后過(guò)量的物質(zhì)是_。(2)若白色沉淀是碳酸鋇,固體粉末由兩種物質(zhì)組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,原固體粉末的組成可能情況有:_ _。氧化鈣、碳酸鈉碳酸鈉氧化鋇、碳酸鈉;碳酸鋇、碳酸鈉;氫氧化鋇、碳酸鈉;氯化鋇、碳酸鈉【解析】(1)根據(jù)生成物推斷無(wú)色溶液中含溶質(zhì)碳酸鈉,沉淀是碳酸鈣,說(shuō)明原混合物中有鈣離子、鈉離子、碳酸根離子,還可能有氯離子。根據(jù)題意可知氧化物是氧化鈣,鈉鹽是碳酸鈉,且反應(yīng)后碳酸鈉過(guò)量。(2)同理推斷原混合物中有鋇離子、鈉
9、離子、碳酸根離子,還可能有氯離子?!军c(diǎn)悟】 熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律及反應(yīng)的化學(xué)方程式是中考的掌握重點(diǎn),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)總結(jié)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。2011武漢某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): .取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾,所得濾液為紅色。 (1)由實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是_(寫(xiě)化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是_;探究類型之二關(guān)于物質(zhì)的鑒別與推斷Na2CO3HCl為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)
10、進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):.取適量實(shí)驗(yàn)所得的紅色濾液放入試管中,滴加過(guò)量的稀硝酸,溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成。過(guò)濾,所得濾液為無(wú)色。.從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)的均相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn),小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。(2)實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為_(kāi);(3)實(shí)驗(yàn)中代替氫氧化鈣溶液的試劑是_溶液,可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi) _。HNO3、NaNO3、Ca(NO3)2BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生,濾液仍然呈紅色【解析】(1)加入氫氧化鈣溶液
11、有沉淀生成,說(shuō)明一定有碳酸鈉,由于碳酸鈉與鹽酸不能共存,所以一定不存在鹽酸;(2)實(shí)驗(yàn)的白色沉淀確定氯化鈉的存在。所得濾液中有與碳酸鈉反應(yīng)后過(guò)量的氫氧化鈣與硝酸反應(yīng)生成的硝酸鈣,氫氧化鈉(反應(yīng)后一定有生成,原物質(zhì)中不能肯定)與硝酸反應(yīng)生成的硝酸鈉,還有過(guò)量的硝酸;(3)為了鑒定氫氧化鈉是否存在,不能加入堿性物質(zhì)檢驗(yàn)?!军c(diǎn)悟】 分析所得濾液成分不僅應(yīng)分析反應(yīng)的生成物,同時(shí)需注意反應(yīng)中過(guò)量溶液的溶質(zhì)。鑒定物質(zhì)應(yīng)避免所加入試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。2012淮安某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設(shè)計(jì)如圖324所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。探究類型之三關(guān)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)圖
12、324(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是_;(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是_ _;(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是_ _;(4)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖,觀察到_ _(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),證明混合氣體中既有CO又有CO2;(5)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是_。檢查裝置的氣密性除去混合氣體中的二氧化碳排凈試管中的空氣以防止爆炸事故A、F中出現(xiàn)渾濁,E中黑色粉末變?yōu)殂y白色沒(méi)有尾氣處理(吸收)裝置 【解析】裝置連接好之后,裝藥品之前必須檢查裝置的氣密性;氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w,作用是除去空氣中的二氧化碳;一氧化碳具有可燃
13、性,所以加熱四氧化三鐵之前需先通一氧化碳,目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故;因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,一氧化碳可以還原四氧化三鐵,所以確認(rèn)混合氣體中存在CO、CO2實(shí)驗(yàn)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、F中出現(xiàn)渾濁,E中黑色粉末變?yōu)殂y白色。2011重慶2011年是國(guó)際化學(xué)年(IYC2011),其宗旨是“增進(jìn)公眾對(duì)化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)青年人熱愛(ài)化學(xué),學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞),如圖325所示。圖325 (1)關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2,可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。 這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行_;
14、在e處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是_。氣密性檢查防止污染空氣(2)關(guān)閉K2,開(kāi)啟K1,可以將d口出來(lái)的氣體再?gòu)腶通入裝置而循環(huán)使用。c瓶中應(yīng)裝_(填序號(hào))。A澄清石灰水 B水C石蕊溶液 D濃硫酸反應(yīng)完后(假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿),要從b瓶中溶液得到純堿固體,必要的實(shí)驗(yàn)操作為轉(zhuǎn)移、_、結(jié)晶。該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是_ _。D蒸發(fā)減少碳的排放,提高原料利用率【解析】從c處通入a處的氣體應(yīng)干燥。該實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)點(diǎn)是氣體的循環(huán)利用,減少了二氧化碳的排放。【點(diǎn)悟】 組合裝置的解題需要分析每個(gè)裝置的作用,每個(gè)裝置的作用并不一定是唯一的?;卮饐?wèn)題時(shí)需要綜合分析各裝置的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是判斷反應(yīng)是否進(jìn)行的依據(jù)之一。分析反應(yīng)曲線致錯(cuò) 2012青島圖326圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 ()圖326A向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH
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