賞桂花精選作文5篇

1、 賞桂花精選作文 5 篇【第 1 篇】金秋，桂花開了，香氣彌漫了整個校園。到大課間的時候，同學(xué)們爭先恐后地去賞花。桂花樹枝繁葉茂， 遠看似一朵碧綠色的巨型蘑菇， 從地面長了出來；像一把撐開的巨大雨傘，為花寶寶遮風(fēng)擋雨；還像一朵從大地上升起的巨型綠云。走近看，桂花又是一番景象：有的一個個地挨在一起，就仿佛一個黃乎乎的小燈籠掛在雨傘上；有的膽小如鼠，藏在里面玩躲貓貓；還有的紅統(tǒng)統(tǒng)的，好似一團團熊熊燃燒的火焰，我知道，它的名字叫丹桂。風(fēng)一吹， 桂花像一個個頑皮的小孩子從樹上跑下來， 躺在地上睡大覺。我撿起一片聞了聞，一股濃香散發(fā)出來了。認真一看，桂花有四片花瓣，像一個迷你小風(fēng)扇。每一片都很小巧，像黃

2、色的米粒。桂花的作用可大了，可以作成桂花糕、桂花酒、桂花茶桂花開放不是為了自己，而是為了給人欣賞。我欣賞著桂花， 想起了我們敬愛的教師。 記得教師節(jié)慶賀活動上有這樣一首歌： 每當(dāng)我輕輕走過您的窗前 ， 贊美的是教師的無私奉獻。 他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉， 也不像明星那樣引人矚目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負著培育下一代的重任。假如將來我能獲得一些成就， 那我就要說， 是教師為我鋪就了一座通往成功的橋梁?！镜?2 篇】金秋是桂花開放的季節(jié)， 張教師帶我們?nèi)W(xué)校食堂欣賞形態(tài)各異的桂花。遠遠望去，桂花樹像一把蔥綠的大傘，像一個綠油油的大蘑菇，還像用玉雕成的圓球。一朵朵桂花亭亭玉立，密密麻麻的

3、挨在一起，如同一個個黃色的鳥巢， 有些已經(jīng)落下的桂花像一個個小飛機的螺旋槳。走進看， 桂花已經(jīng)開了不少了。 有的金光閃閃， 仿佛一塊塊金子；有的閃閃發(fā)光， 宛如一顆顆明珠； 有的花團錦簇， 猶如一個個玉米棒。有的桂花躲在綠葉中，和我們玩捉迷藏；有的桂花愛熱鬧，聚在一起聊天。 桂花香飄遍了整個校園， 走到哪兒都能聞到一絲絲淡淡的桂花香。一陣秋風(fēng)吹來，桂花像雨水飄落下來，又如流星降落下來，還似跳水運動員從跳臺跳下來， 離開了樹媽媽的懷抱， 來到大地媽媽的懷抱，自己生根抽芽。撿起一片桂花，它有四片花瓣，每朵都小小的、黃黃的， 既像米粒， 又像黃色的小珍珠。 我輕輕一吹， 桂花飛滿天空，落在了校園各個

4、角落，香味吞沒了我們的疲倦。張教師看我們這么愛桂花，就問大家： “你們知道桂花可以做什么嗎？” 施可佳說： “桂花可以釀出甜甜的桂花酒。 ” 那天搶著說： “可以泡出桂花茶。 ”同學(xué)們眾說紛紜期求地說“可以包元宵” , “可以做桂花饅頭” 桂花看上去很不起眼， 但它卻把美妙的一面留給了人們， 用它那 短暫的生命給人們帶來芳香。我們要向桂花學(xué)習(xí)，造福人類！【第 3 篇】金秋八月，丹桂飄香。校園里到處都彌漫著桂花的芳香，??！原來是桂花開了，得知了這個消息，同學(xué)們都爭先恐后的去賞桂花。遠遠望去，桂花樹枝繁葉茂，亭亭玉立的站著，像一朵綠色的云從大地升起。 有的桂花把整個身子都藏在了樹葉后面， 好似一位

5、害羞的小姑娘；有的桂花只露出了半張臉，仿佛在和我們玩捉迷藏；有的桂花把整個身子都露了出來，活像模特在給我們展現(xiàn)它優(yōu)美的身姿桂花開了不少了。有的一串串的掛在枝頭，好似姑娘的小辮兒；有的仿佛特別怕冷清， 和別的桂花聚在一起， 仿佛一個個黃色的絨球，我拾起一朵桂花，那桂花黃黃的，每一片花瓣都只有米粒大小，可美了。一陣微風(fēng)吹來， 一朵朵桂花有的仿佛淘氣的孩子脫離了媽媽的懷抱；有的仿佛小小的舞蹈家，從空中盤旋而下回到教室，張教師笑瞇瞇地問： “同學(xué)們，有沒有人知道桂花的用處啊？”剛說完，我們班的施可佳就興致勃勃地站起來說： “桂花可以元宵的香料。 ” 我們班的那天又站起來搶著說： “ 桂花可以做糕！ ”

6、我們班的同學(xué)又祈求地議論道：“桂花可以泡茶！ ”“桂花能釀酒”張教師又說： “桂花的個子雖小，但它還有無私奉獻的精神。它開花是為了讓我們欣賞它而開的， 我們生活也要為別人著想， 和別人一起分享快樂！ ”我想，桂花真是“真人不露相”呀！【第 4 篇】走在海小路上，時不時傳來一陣陣桂花香，原來是桂花開了，同學(xué)個個都有來看桂花。遠遠地望，大樹像一朵綠色的云，從大地上升起，像一個綠色的蘑菇，還像一把撐開綠傘。近點看，桂花小巧玲瓏，桂花有四片花瓣，像個十字架，更像個黃色的米粒。有的桂花在葉子后面，像個害羞的小姑娘，有的桂花露出一半“臉” ，像在和我們玩捉迷藏，還有的桂花可喜歡熱鬧了，聚在一起商量著什么。

7、風(fēng)一吹過，這些桂花隨風(fēng)飄落，有的在空中翩翩起舞，有的在垂直落下，還有的一會飛到東，一會飛到西，可真熱鬧?。∵@時，張教師問我們 : “同學(xué)們知道桂花有什么用處嗎？”施可佳同學(xué)興致勃勃地答復(fù)。 “桂花可以做蜜桂湯圓。 ”那天同學(xué)搶著說?！肮鸹ㄟ€可以做桂花糕?！?“桂花可以釀酒。” “桂花還可以泡茶。 ” 同學(xué)們眾說紛紜期求地說。“是的，但桂花最可貴之處在于它無私奉獻，它開不是為了自己，而是為了別人。 ”教師意味深長地說。聽了教師的話，我默默地想： 我要向桂花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它無私奉獻的高貴品質(zhì)?！镜?5 篇】金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們學(xué)校的桂花樹開花了，那淡淡的清香飄遍了整個校園。我們迎

8、著那暗暗的幽香，去尋找開放的桂花。遠遠看去，桂花樹枝繁葉茂，亭亭玉立地站在那里。像一朵從地上升起的綠色云；像一把撐著的綠傘；更像一個巨大的蘑菇。我漸漸走近桂花樹，濃濃的香氣撲鼻而來，令人心曠神怡。金黃色的桂花競相開放，有的躲在葉子后面，像害羞的小姑娘；有的抱在一起，像一個個金黃色的小絨球；有的只露出半個臉蛋，像跟我們一起玩捉迷藏。一陣陣秋風(fēng)吹來， 桂花隨風(fēng)飄蕩。 有的像金黃的蝴蝶， 飛向天空；有的像頑皮的孩子，離開了樹媽媽，投入了大地的懷抱里；有的像淅淅瀝瀝的小雨滴從天而降。我小心地撿起桂花，認真一看，桂花有四片像米粒一樣的花瓣， 還有兩個毛茸茸的花蕊， 似乎是它的兩個眼睛。我們捧著一些桂花， 向張教師詢問關(guān)于桂花的知識。 張教師親切地說； “同學(xué)們，你們知道桂花有什么用處嗎？”同學(xué)