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1、第三章整式及其加減3整式練習(xí)二多項(xiàng)式提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789見(jiàn)習(xí)題CBC10C1234單項(xiàng)式BCB5見(jiàn)習(xí)題11121314見(jiàn)習(xí)題DCA15C16171819見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題D2012122見(jiàn)習(xí)題(1)10(2)(4n2)(3)(2n4)1幾個(gè)_的和叫做多項(xiàng)式單項(xiàng)式B3(2021天津河西模擬)飛機(jī)逆風(fēng)飛行時(shí)速度為x km/h,風(fēng)速為y km/h,則飛機(jī)順風(fēng)飛行時(shí)的速度為() A(xy)km/h B(xy)km/h C(x2y)km/h D(2xy)km/hC*4.(2019棗莊)點(diǎn)O,A,B,C在數(shù)軸上的位置如圖所示,O為原點(diǎn),AC1,OAOB.若點(diǎn)C所表示的數(shù)為a,則點(diǎn)B所表示的
2、數(shù)為() A(a1) B(a1) Ca1 Da1【答案】B【點(diǎn)撥】由AC1,點(diǎn)C表示的數(shù)為a,可得點(diǎn)A表示的數(shù)為a1.由OAOB,得點(diǎn)B表示的數(shù)為(a1)5在多項(xiàng)式中,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的_,不含字母的項(xiàng)叫做_;一個(gè)多項(xiàng)式含有幾項(xiàng),就叫做_項(xiàng)常數(shù)項(xiàng)幾項(xiàng)式6一個(gè)多項(xiàng)式中,_的次數(shù),叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)次數(shù)最高的項(xiàng)7多項(xiàng)式3x22x1的各項(xiàng)分別是() A3x2,2x,1 B3x2,2x,1 C3x2,2x,1 D3x2,2x,1C8多項(xiàng)式x25x的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是() A1,5,1 B1,5,0 C1,5,1 D1,5,0B9(中考濟(jì)寧) 如果多項(xiàng)式xn25x2是關(guān)于x的三次
3、三項(xiàng)式,那么n等于() A3 B4 C5 D6C10下列說(shuō)法正確的是() A多項(xiàng)式5x23是三次二項(xiàng)式 B多項(xiàng)式2xy是二次二項(xiàng)式 C多項(xiàng)式axby3是二次三項(xiàng)式 D多項(xiàng)式x2yx21是二次三項(xiàng)式C11_和_統(tǒng)稱(chēng)整式如果一個(gè)式子既不是多項(xiàng)式也不是單項(xiàng)式,那么它一定不是整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式12某九年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)了整式有關(guān)概念后,他用一個(gè)圓代表所有代數(shù)式,畫(huà)了下列圖形來(lái)表示整式、多項(xiàng)式、單項(xiàng)式的關(guān)系,正確的是()DC*14.(2020西藏)觀(guān)察下列兩行數(shù):1,3,5,7,9,11,13,15,17,1,4,7,10,13,16,19,22,25,探究發(fā)現(xiàn):第1個(gè)相同的數(shù)是1,第2個(gè)相同的數(shù)是7,若第n個(gè)
4、相同的數(shù)是103,則n等于() A18 B19 C20 D21【答案】A【點(diǎn)撥】第1個(gè)相同的數(shù)是1061,第2個(gè)相同的數(shù)是7161,第3個(gè)相同的數(shù)是13261,第4個(gè)相同的數(shù)是19361,第n個(gè)相同的數(shù)是6(n1)16n5.由題意得6n5103,解得n18.*15.(2020聊城)人行道用同樣大小的灰、白兩種不同顏色的小正方形地磚鋪設(shè)而成,如圖中的每一個(gè)小正方形表示一塊地磚,如果按圖的次序鋪設(shè)地磚,把第n個(gè)圖形用圖 表示,【答案】C【點(diǎn)撥】由題圖可知,圖有12塊白色小正方形地磚,圖有19塊白色小正方形地磚,圖有26塊白色小正方形地磚,則圖 的白色小正方形地磚有(7n5)塊當(dāng)n50時(shí),7n535
5、05355.17已知關(guān)于x的多項(xiàng)式3x4(m5)x3(n1)x25x3不含x3項(xiàng)和x2項(xiàng),求m2n的值解:由題意知(m5)0,n10,解得m5,n1.所以m2n5213.解:由題意得m116,7m3n6,解得m4,n1.所以m2n2421217.(2)若a1,b2,求多項(xiàng)式的值19若x23y50,則6y2x26的值為() A4 B4 C16 D16D【點(diǎn)撥】因?yàn)閤23y50,所以x23y5.故6y2x262(x23y)625616.121(中考貴陽(yáng))如圖,將邊長(zhǎng)為m的正方形紙板沿虛線(xiàn)剪成兩個(gè)小正方形和兩個(gè)長(zhǎng)方形,拿掉邊長(zhǎng)為n的小正方形紙板后,將剩下的三塊拼成新的長(zhǎng)方形(1)用含m或n的式子表示拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng);解:拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為mn,寬為mn,則周長(zhǎng)為2(mn)(mn)22m4m.(2)若m7,n4,求拼成的長(zhǎng)方形的面積解:拼成的長(zhǎng)方形的面積為(mn)(mn)把m7,n4代入,得原式(74)(74)11333.即拼成的長(zhǎng)方形的面積為33.22(教材P99習(xí)題T1改編)學(xué)校餐廳準(zhǔn)備按如圖的方式擺放桌子和椅子,請(qǐng)按圖中提示,回答下列問(wèn)題:(1)1張桌子可坐6人,2張桌子可坐_人;【答案】10【思路點(diǎn)撥】
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