版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、東南大學(xué)自動控制(z dn kn zh)實驗室實 驗 報 告課程名稱: 自動控制(z dn kn zh)原理實驗(shyn) 實驗名稱: 閉環(huán)電壓控制系統(tǒng)研究 院( 系):能源與環(huán)境學(xué)院 專 業(yè):熱能與動力工程姓 名: 學(xué) 號: 實 驗 室:自動控制實驗室 實驗時間:2015.11.19 評定成績: 審閱教師: 一、實驗?zāi)康模?)通過實例(shl)展示,認(rèn)識自動控制系統(tǒng)的組成、功能和自動控制原理課程主要22解決(jiju)的問題。(2)會正確(zhngqu)實現(xiàn)閉環(huán)負(fù)反饋。(3)通過開、閉環(huán)實驗數(shù)據(jù)說明閉環(huán)控制效果。二、實驗原理利用各種實際物理裝置(如電子裝置、機械裝置、化工裝置等)在數(shù)學(xué)上的
2、“相似性”,將各種實際物理裝置從感興趣的角度經(jīng)過簡化、并抽象成相同的數(shù)學(xué)形式。我們在設(shè)計控制系統(tǒng)時,不必研究每一種實際裝置,而用幾種“等價”的數(shù)學(xué)形式來表達(dá)、研究和設(shè)計。又由于人本身的自然屬性,人對數(shù)學(xué)而言,不能直接感受它的自然物理屬性,這給我們分析和設(shè)計帶來了困難。所以,我們又用替代、模擬、仿真的形式把數(shù)學(xué)形式再變成“模擬實物”來研究。這樣,就可以“秀才不出門,遍知天下事”。實際上,在后面的課程里,不同專業(yè)的學(xué)生將面對不同的實際物理對象,而“模擬實物”的實驗方式可以做到舉一反三,我們就是用下列“模擬實物”電路系統(tǒng),替代各種實際物理對象。自動控制的根本是閉環(huán),盡管有的系統(tǒng)不能直接感受到它的閉環(huán)
3、形式,如步進(jìn)電機控制,專家系統(tǒng)等,從大局看,還是閉環(huán)。閉環(huán)控制可以帶來想象不到的好處,本實驗就是用開環(huán)和閉環(huán)在負(fù)載擾動下的實驗數(shù)據(jù),說明閉環(huán)控制效果。自動控制系統(tǒng)性能的優(yōu)劣,其原因之一就是取決調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)和算法的設(shè)計(本課程主要用串聯(lián)調(diào)節(jié)、狀態(tài)反饋),本實驗為了簡潔,采用單閉環(huán)、比例調(diào)節(jié)器K。通過實驗證明:不同的K,對系性能產(chǎn)生不同的影響,以說明正確設(shè)計調(diào)節(jié)器算法的重要性。為了使實驗有代表性,本實驗采用三階(高階)系統(tǒng)。這樣,當(dāng)調(diào)節(jié)器K值過大時,控制系統(tǒng)會產(chǎn)生典型的現(xiàn)象振蕩。本實驗也可以認(rèn)為是一個真實的電壓控制系統(tǒng)。三、實驗設(shè)備:THBDC-1實驗平臺四、實驗線路圖:五、實驗(shyn)步驟:
4、如圖接線(ji xin),建議使用運算放大器U8、U10、U9、U11、U13。先開環(huán),即比較(bjio)器接輸出一端的反饋電阻100K接地。將可變電阻47K(必須接可變電阻47K上面兩個插孔)左旋到底時,即系統(tǒng)增益Kp=0。再右旋1圈,阻值為4.7K,Kp=2.4。經(jīng)仔細(xì)檢查后接通220伏電源,再打開+15、-15伏電源開關(guān),彈起紅色按鍵“不鎖零”。按下“階躍按鍵”鍵,調(diào)“負(fù)輸出”端電位器RP2,使“交/直流數(shù)字電壓表”的電壓為2.00V。如果調(diào)不到,則對開環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行逐級檢查,找出故障原因,并記錄。先按表格先調(diào)好可變電阻47K的規(guī)定圈數(shù),再調(diào)給定電位器RP2,在確保空載輸出為2.00V的前提
5、下,再加上1K的擾動負(fù)載。分別右旋調(diào)2圈、4圈、8圈后依次測試,測得各數(shù)據(jù)填表。 注意:為了數(shù)據(jù)可比性,加1 K負(fù)載前必須保證電壓是2.00V。穩(wěn)態(tài)誤差測量值e是比較器的輸出,用數(shù)字表測得。 正確判斷并實現(xiàn)反饋?。ㄕn堂提問)理解后閉環(huán),即反饋端電阻100K接系統(tǒng)輸出。按表格調(diào)可變電阻47K的圈數(shù),再調(diào)給定電位器RP2,在確??蛰d輸出為2.00V的前提下,再加上1K的擾動負(fù)載,分別右旋調(diào)2圈、4圈、8圈依次測試,填表要注意在可變電阻為8圈時數(shù)字表的現(xiàn)象。并用理論證明。將比例環(huán)節(jié)換成積分調(diào)節(jié)器:將第二運放的10K改為100K;47K可變電阻改為10F電容,調(diào)電位器RP2,確??蛰d輸出為2.00V后
6、再加載,測輸出電壓值并記錄。六、實驗結(jié)果1.實驗表格開環(huán)空載加1K負(fù)載可調(diào)電阻開環(huán)增益1圈(Kp=2.4)2圈(Kp=4.8)4圈(Kp=9.6)8圈(Kp=19.2)輸出電壓2.00V1.00V1.00V1.00V0.99V閉環(huán)空載加1K負(fù)載可調(diào)電阻開環(huán)增益1圈(Kp=2.4)2圈(Kp=4.8)4圈(Kp=9.6)8圈(Kp=19.2)輸出電壓2.00V1.53V1.69V1.83V振蕩Vi-2.87-2.86V-2.41V-2.200.17V穩(wěn)態(tài)誤差0.881.350.710.38將比例環(huán)節(jié)換成積分調(diào)節(jié)器后的輸出電壓2.00V2.實驗問題(wnt)分析:(1)用文字?jǐn)⒄f正確(zhngqu
7、)實現(xiàn)閉環(huán)負(fù)反饋的方法。答:理論上來說有四種(s zhn)方法,實現(xiàn)閉環(huán)負(fù)反饋,就是讓輸入和擾動下輸出的變化量相互抵消,達(dá)到穩(wěn)定輸出的目的。1. 加減2. 正電壓3. 增電壓(變化量)4. 先閉環(huán)考察誤差e,然后再作調(diào)整但是在工程上最可靠是變化量的方法。首先給定一個輸入電壓值,例如5V,得到輸出電壓。然后使輸入電壓增加或減少一個值,例如增加到8V,得到此時的輸出電壓。比較的差值,如果是正值,即也增加,此時采用減法電路實現(xiàn)閉環(huán)負(fù)反饋;如果是負(fù)值,即減小,此時采用加法電路實現(xiàn)閉環(huán)負(fù)反饋。(2)說明實驗步驟(1)至(6)的意義。答:(1)將電路連接成開環(huán)空載形式,并做好一系列準(zhǔn)備工作,包括可變電阻值
8、和15V直流電源開關(guān)的供電等等。 (2)調(diào)節(jié)以保證開環(huán)空載時的輸出電壓為2.00V。如果發(fā)現(xiàn)錯誤,逐個檢查放大器是否正常工作,來確保實驗的順利進(jìn)行。 (3)開環(huán)時,在改變調(diào)節(jié)系數(shù)(可變電阻大小),并同時保證此種調(diào)節(jié)系數(shù)下空載輸出電壓為2.00V的條件下,測出有1K負(fù)載時的輸出電壓。比較開環(huán)時的各個輸出電壓值,以得到規(guī)律。 (4)調(diào)節(jié)電路連線,將反饋端電阻接至系統(tǒng)輸出,使得電路為閉環(huán)狀態(tài)。 (5)閉環(huán)時,在改變調(diào)節(jié)系數(shù)(可變電阻大?。?,并同時保證此種調(diào)節(jié)系數(shù)下空載輸出電壓為2.00V的條件下,測出有1K負(fù)載時的輸出電壓。比較閉環(huán)時的各個輸出電壓值和反饋效果。 (6)將原來的比例調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)(hunj
9、i)換成積分調(diào)節(jié)環(huán)節(jié),測量此時的輸出電壓值,比較反饋效果??偟膩碚f,實驗(shyn)要實現(xiàn)的就是用開環(huán)和閉環(huán)在負(fù)載擾動下的實驗數(shù)據(jù),說明閉環(huán)控制的效果。(3)畫出本實驗自動(zdng)控制系統(tǒng)的各個組成部分,并指出對應(yīng)元件。被控對象(第35級的運放)調(diào)節(jié)器(第2級比例環(huán)節(jié))擾動(1K負(fù)載)反饋(100K電阻)被控量(運放輸出電壓)比較器(第1級減法器環(huán)節(jié))階躍輸入答:(4)你認(rèn)為本實驗最重要的器件是哪個?意義是什么?答:自動控制系統(tǒng)性能的優(yōu)劣,原因之一就是取決調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)。調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)在系統(tǒng)中起到了調(diào)節(jié)增益的作用,通過調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)的作用,系統(tǒng)的放大倍數(shù)在改變。調(diào)節(jié)器本身就是控制系統(tǒng)的一個非常重要的環(huán)節(jié)
10、,如果沒有調(diào)節(jié)器,只有反饋環(huán)節(jié),系統(tǒng)將無法達(dá)到控制調(diào)節(jié)的目的,系統(tǒng)在反饋之后主要依賴于調(diào)節(jié)器對變化量的調(diào)節(jié),達(dá)到穩(wěn)定輸出的目的,因此調(diào)節(jié)器這部分是最重要的。而且,調(diào)節(jié)器也是控制的主要體現(xiàn)方面,所以調(diào)節(jié)器,即第二級比例環(huán)節(jié)在本實驗中最重要。通過調(diào)節(jié)器的調(diào)節(jié),提高開環(huán)增益。閉環(huán)后,在振蕩內(nèi)調(diào)節(jié)時,增益越大,反饋效果越好,輸出電壓越接近2.00V。是實驗中最核心、最重要的部分。(5)寫出系統(tǒng)傳遞函數(shù),用穩(wěn)定判據(jù)說明可變電阻為8圈時數(shù)字表的現(xiàn)象和原因。答:首先,對于慣性環(huán)節(jié),傳遞函數(shù)的表達(dá)式是:所以,每一個模塊的傳遞函數(shù)如下:比例環(huán)節(jié):慣性環(huán)節(jié):反饋(fnku)環(huán)節(jié):所以(suy),系統(tǒng)的傳遞函數(shù):將
11、上面(shng min)的各個模塊的傳遞函數(shù)代入,化簡后得到下面的系統(tǒng)傳遞函數(shù):根據(jù)勞斯判據(jù),S3 0.0009588 0.345S2 0.033794 1+5.1KS1 0.345-0.0283719(1+5.1K)S0 0.345如果系統(tǒng)穩(wěn)定,那么第一列都是正數(shù),因此,求出K的范圍:所以,求出R2的取值范圍:滿足以上條件時,系統(tǒng)才能夠穩(wěn)定。當(dāng)旋轉(zhuǎn)8圈時,的值超過的穩(wěn)定的范圍,因此系統(tǒng)的傳遞函數(shù)出現(xiàn)了虛軸右半邊的極點,因此系統(tǒng)不穩(wěn)定,但由于運放有飽和電壓,因此,輸出并不會趨于無窮大,而是在一定的范圍內(nèi)振蕩。(6)比較表格中的實驗數(shù)據(jù),說明開環(huán)與閉環(huán)控制效果。答:比較表格1和表格2同一列的實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)系統(tǒng)處于開環(huán)狀態(tài)并有負(fù)載時,輸出電壓大致保持為1.00V;而當(dāng)系統(tǒng)處于閉環(huán)反饋狀態(tài)時,輸出電壓更接近于2.00V,誤差更小。說明閉環(huán)控制的效果比開環(huán)控制的效果要理想的多。(7)用表格數(shù)據(jù)說明開環(huán)增益與穩(wěn)態(tài)誤差的關(guān)系。答:由表格2閉環(huán)狀態(tài)時的輸出電壓可以發(fā)現(xiàn):開環(huán)增益越高,穩(wěn)態(tài)誤差越小,即輸出電壓越接近于2.00V。理論上,由于系統(tǒng)沒有積分環(huán)節(jié),所以該系統(tǒng)是0型系統(tǒng)。對于階躍輸入,其穩(wěn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品保修合同
- 大型美食城招商合同范本
- 商住樓物業(yè)管理合同
- 汽車維修合同書范本
- 鍋爐工合同書
- 我要出租房屋租賃合同范本
- 室內(nèi)場景識別定位約束條件下的手機實例化AR方法研究
- 2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2025年浙教新版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2025年粵人版選修二地理上冊階段測試試卷
- 籃球俱樂部合伙協(xié)議
- 電力基建復(fù)工安全教育培訓(xùn)
- 2018注冊環(huán)保工程師考試公共基礎(chǔ)真題及答案
- 勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)
- 如何提高售后服務(wù)的快速響應(yīng)能力
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 高數(shù)(大一上)期末試題及答案
- 婚介公司紅娘管理制度
- 煤礦電氣試驗規(guī)程
- 物業(yè)客服培訓(xùn)課件PPT模板
- 員工工資條模板
評論
0/150
提交評論