四年級下語文補充素材她是我的朋友_

1、.*;四年級下語文補充素材-她是我的朋友人教版近、反義詞近：顫抖發(fā)抖啜泣抽泣嗚咽哽咽竭力盡力反：痛苦歡樂掩蓋揭露迅速緩慢輸血失血巧析詞語啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。竭力：盡力。休克：這是一種細胞急性缺氧綜合癥，表現(xiàn)為血壓下降，血流減慢，四肢發(fā)冷，臉色蒼白，體溫下降，神志冷淡。輸血：把安康人的血液或血液的組成部分如血漿、血小板等用一定的器械輸送到病人體內(nèi)。嗚咽：低聲哭泣。顫抖：神情沖動，緊張而發(fā)抖。迫在眉睫：比喻事物臨近眼前，非常緊迫。課文指必須立即輸血。點撥難句1一陣沉默之后，一只小手顫抖著舉起來。突然又放下去，然后又舉起來。這句話反映了阮恒當時復(fù)雜的心理活動。為了挽救朋友是獻血還是不獻血？矛盾

2、的心情，在行動上就會猶豫不決，所以當時就表現(xiàn)了“一陣沉默。獻血對阮恒來說畢竟沒有親身經(jīng)歷過，他當時既感到神秘，又很膽小、緊張、害怕。因此“一只小手顫抖地舉起來，突然又放下去，通過短暫時間的思想斗爭，阮恒想到朋友的生命危險，他下定決心，一定要給朋友獻血，他的手“又舉起來了，這一系列的心理和動作的變化，真實地反映了當時阮恒的內(nèi)心世界。2醫(yī)生轉(zhuǎn)過身向那個小男孩提出同樣的問題。小男孩答復(fù)說：“她是我的朋友！這兩句話是阮恒和醫(yī)生一問一答。阮恒為什么以為獻了血自己就會死而還要獻血呢？從他的答復(fù)中可以看出不僅是出自對朋友的一片友誼，更因為他與被救的小姑娘都是深受戰(zhàn)爭迫害的孤兒，他們有著共同的命運，共同的遭遇

3、，共同的處境，在朝夕相處中，結(jié)下了深沉的友誼。這種友誼促使他無私地獻出自己的鮮血，甚至準備獻出自己的生命。精釋課題“她是我的朋友是一個名叫阮恒的小男孩說的話，課文寫他為了救護受了重傷的朋友，決然獻出了自己的鮮血的故事。段落構(gòu)造課文按事情開展的順序可分為三段。第一段第14自然段：講一名孤兒在炮彈爆炸中受了重傷，急需輸血。第二段第511自然段：講阮恒是怎樣獻血的。第三段第1214自然段：講阮恒獻血是為了朋友。歸納中心本文講的是在戰(zhàn)爭時期的一所孤兒院里，一個小男孩為了挽救同伴垂危的生命，決然地獻出自己的鮮血的故事，贊美了孩子間純潔、崇高的友誼。提示寫法通過對人物動作、表情的描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和思想品質(zhì)。緊緊抓住人物內(nèi)心對輸血一事的極度害怕來寫，寫出人物在愿意獻血時和獻血過程中的詳細表現(xiàn)，在害怕的心理中，突現(xiàn)出他英勇的品質(zhì)，進而表現(xiàn)出他心靈和情感中那感人至深的東西，從而充分地表現(xiàn)出了文章