2022年冀教版品德與社會四級上冊《日新月異的變化》教學設(shè)計

1、名師精編 優(yōu)秀教案日新月異的變化教學思路“日新月異的變化 ” 主題，主要想通過在教材中呈現(xiàn)家鄉(xiāng)住房的變化、交通的變化以及家庭生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化等內(nèi)容，引導學生從多方面、多角度了解家鄉(xiāng)的變化。認識家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，看到變化的速度，感受變化給我們的生活帶來的好處，達到培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的目的。學習目標態(tài)度：在了解家鄉(xiāng)各方面的變化之后，使學生感受到社會發(fā)展、變化之快，體會社會發(fā)展變化給我們的生活帶來的好處，從而熱愛我們的社會，熱愛我 改革開放政策。能力：們的生活，熱愛黨，向往美好的生活，更加擁護黨的富民政策、培養(yǎng)學生發(fā)展地、變化地看待社會事物和社會現(xiàn)象，增強認識家鄉(xiāng)、認識周圍環(huán)境、認識社會

2、的富力。知識：知道家鄉(xiāng)住房的變化、交通的變化構(gòu)成了人們生活方式的變化，勞動是家鄉(xiāng)變化的根本原因。教材釋義 第20頁的四張圖片，一張反映的是過去的平房，二張反映的是現(xiàn)在的住房，其中一張是城鎮(zhèn)住房 的全景圖，還有一張反映的是寬敞的街道；通過對比，反映家鄉(xiāng)的今昔變化。第21頁兩張圖片，一張展現(xiàn)的是城市寬暢的公路，另一張是高速公路的照片，目的是讓學生進一 步認識現(xiàn)代交通的便利。通過讓學生查找通過家鄉(xiāng)交通線的活動，了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展狀況。第 22頁的圖片，通過向長輩了解家庭住房和交通的變化。請長輩講述新舊住房的體會、交通發(fā)展 與家庭生活變化的關(guān)系，引導學生深人實際，調(diào)查研究，了解家鄉(xiāng)住房和交通的變化。學

3、習準備 1學生收集的家鄉(xiāng)變化的各種照片。2學生做的家庭變化的調(diào)查或家鄉(xiāng)生產(chǎn)、生活變化的資料。3讓同學們搜集一些大氣污染、水污染等環(huán)境污染方面的素材。4讓學生向家人了解家庭住房的變化和所居住地區(qū)交通的變化。教學指導1家鄉(xiāng)住房的變化 家鄉(xiāng)日新月異的變化是多方面的，教材中只是從家鄉(xiāng)的住房變化、家鄉(xiāng)的交通變化、家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等幾個方面呈現(xiàn)出部分內(nèi)容，教學過程中，可以拓寬思路，引導學生全方位地了解家鄉(xiāng)的變化。名師精編 優(yōu)秀教案教師或?qū)W生自己設(shè)計“ 家庭變化調(diào)查表 ” 或 “ 家鄉(xiāng)變化調(diào)查表 ”，可以參考如下設(shè)計形式：家庭調(diào)查表平均收入家庭住房交通工具飲食穿著文化生活爸爸四年級時我四年級時2了解一條街的變

4、化一條街，常常是一個城鎮(zhèn)的縮影。在你每天上學的街道中，過去和現(xiàn)在，看看它的發(fā)展和變化?？梢赃x擇一條熟悉的街巷，了解一下它的了解的方式除經(jīng)常有意識地觀察外，還可以采訪在這兒居住的老住戶，或提出要了解的問題，發(fā)信請有 關(guān)人員解答。了解的內(nèi)容要有重點，如街道外貌、建筑、路面、樹木、景物的變化；街道的歷史沿革，有無 歷史事件發(fā)生在這里，有無被保護的文物或古跡，有無歷史名人居住過；街道的商業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā) 展，產(chǎn)品類型。 經(jīng)營方式， 有無老字號； 如果是一條以居民住宅為主的街巷，可了解街巷名稱起源、居民構(gòu)成 （職 業(yè)、年齡、文化層次） 、 民俗習慣以及街道的交通情況。3家鄉(xiāng)交通的變化 引導學生收集一些

5、有關(guān)交通變化的資料和圖片，查找家鄉(xiāng)公路和鐵路地圖，了解家鄉(xiāng)交通變化的基本情況。通過活動， 引導學生了解自己家鄉(xiāng)交通發(fā)展的現(xiàn)狀和變化的速度，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。給學生設(shè)計一個調(diào)查表格，包括如下內(nèi)容：經(jīng)過自己家鄉(xiāng)的公路的名稱、起點、終點。修建時間。鐵路 調(diào)查表格與公路調(diào)查表格內(nèi)容一樣。4我為家鄉(xiāng)的交通做點事 學生群策群力設(shè)計活動方案，培養(yǎng)學生的合作精神與服務(wù)意識，并實際參加家鄉(xiāng)的建設(shè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展 貢獻自己的一份力量。（1）專題報告會?？梢哉埣亦l(xiāng)的老爺爺或老奶奶到學校做報告，介紹家鄉(xiāng)的過去，講講現(xiàn)在的變化，使學生全面地了解家鄉(xiāng)的情況。（ 2）舉辦 “ 家鄉(xiāng)變化圖片展”。老師與學生一起

6、收集家鄉(xiāng)變化的圖片，整理后， 辦一個 “ 家鄉(xiāng)變化圖片展 ” ，包括交通的變化、住房的變化、消費的變化、交通工具的變化。生產(chǎn)的變化、飯桌上的變化等等。通過這樣 的圖片展，使學生綜合地認識。了解家鄉(xiāng)的變化。以上幾方面的內(nèi)容結(jié)合起來，就是很生動的家鄉(xiāng)變化的歷 去完成相關(guān)的活動。史?？梢宰寣W生以一個村或一個鄉(xiāng)的變化，教學過程名師精編 優(yōu)秀教案【導入新課】（給同學們展示圖片“ 石家莊舊貌 ”和 “ 50年代華北藥廠外景” 。）老師：同學們，大家知道這兩幅圖片展示的是什么地方嗎？學生：（略）老師：這兩幅圖片展示的是“ 石家莊舊貌 ” 和“ 50年代華北藥廠外景” ，大家是不是有點不相信呢？學生：（略）老

7、師：我們再欣賞幾幅今日石家莊城市的新貌圖片。（讓大家欣賞圖片“石家莊城市新貌 ” 、“石家莊夜景 ” 。）老師：大家是不是感覺石家莊的變化很大呀？學生：（略）老師：石家莊在變，我們的家鄉(xiāng)也在變，課前我們大家對當?shù)啬承╋@著變化做了社會調(diào)查，大家都是怎（過渡）樣調(diào)查的呢？都調(diào)查到了什么？有什么想法呢？我們大家下面分小組進行一下交流?！局v授新課】一、社會調(diào)查交流（板書）（同學們分組對社會調(diào)查進行交流。）老師：同學們，大家剛才交流了一下家鄉(xiāng)變化的社會調(diào)查情況，大家都是怎樣調(diào)查的呢？學生：（略）老師：同學們有的向爸爸媽媽等長輩詢問的，有的是通過網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等調(diào)查來的，有的同學通過走 訪一些村委會等機構(gòu)

8、得來了等等，看來同學們的調(diào)查方式還挺多的。大家都調(diào)查了哪些方面呢？給大家說一 說。學生：（略）老師：同學們調(diào)查的還挺廣泛，涉及了住房、生活環(huán)境、精神面貌、菜市場、衣著、家庭經(jīng)濟收入、家 用電器等方面的變化，那大家對自己調(diào)查的結(jié)果最大的感受是什么呢？學生：（略）老師：從大家的發(fā)言中我們可以感受到我們的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，讓我們一起（過渡）來關(guān)心我們家鄉(xiāng)的變化吧！二、家鄉(xiāng)的變化（板書）（一）舊貌換新顏（板書）老師：我們打開課本第二十頁，認真看一看圖中都展示哪些方面的變化呢？然后說一說。學生：（略）老師：我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大的變化：城市建設(shè)舊貌換新顏。人們的住房發(fā)生了巨大的變

9、化。（讓同學們欣賞音頻“ 春天的故事 ”、 “走進新時代 ” 。）老師：人們的住房變得寬敞明亮了，家鄉(xiāng)的交通也發(fā)生了翻天覆地的變化。（過渡）（二）交通的變化（板書）老師：大家打開課本第二十一頁，看一看圖中的道路是什么樣的？說一說。學生：（略）老師：可大家知道以前是什么樣子的嗎？把你向家人了解的情況，介紹給大家聽吧！名師精編 優(yōu)秀教案學生：（略）（讓同學們欣賞視頻“ 交通建設(shè)發(fā)展 ” 。）老師：當然家鄉(xiāng)的發(fā)展還體現(xiàn)在其他方面。下面我們大家可以把你們在調(diào)查中搜集的圖片、資料展示給 大家。學生：（略）（讓同學們欣賞視頻“ 今日河北 ” 、“感受市場變化 ” 、 “農(nóng)村的變化發(fā)展 ”、 “ 農(nóng)村發(fā)展

10、”。）老師：通過同學們展示搜集的圖片、資料和我們剛才欣賞的視頻，我們可以清楚地看到我們的家鄉(xiāng)正在 飛速發(fā)展，日新月異，我們應(yīng)該為我們家鄉(xiāng)的發(fā)展感到驕傲和自豪，大家說對嗎？學生：（略）（讓同學們欣賞音頻“ 我們的生活多么幸?！保⒆屚瑢W們跟著唱。 ）老師：我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，為了把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，我們要做一些力所能及的事情，為家鄉(xiāng)做出 更大的貢獻。 （過渡）三、我為家鄉(xiāng)做貢獻（板書）老師：大家打開課本第二十三頁，我們看一看圖中的同學在干什么？學生：（略）老師：他們正在對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的狀況做調(diào)查。學生：（略）下面大家討論一下， 環(huán)境對我們的生活有什么影響呢？（讓同學們欣賞視頻“ 保護和美化環(huán)

11、境 ”、 “發(fā)展與環(huán)境 ” 。）老師：我們居住的周圍，環(huán)境是什么樣子的呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下吧！然后寫個調(diào)查報告。向環(huán)保局提 出我們自己的建議好嗎？學生：（略）（老師最好組織學生、指導學生去做環(huán)境調(diào)查。也可通過其他形式給自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻，如舉 辦“ 家鄉(xiāng)成就展 ”；我為家鄉(xiāng)交通、住房、生產(chǎn)等方面，向有關(guān)部門提出自己的設(shè)想和建議；參加一些公益活 動等。）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學習，同學們了解了家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了學生與同學合作和社會實踐的能力及技巧，激發(fā) 了學生為家鄉(xiāng)做貢獻的愿望和熱愛家鄉(xiāng)的情感。知識拓展 深州蜜桃深州大蜜桃主要產(chǎn)在河北省深州市，已有兩千多年的栽培歷史，被人們稱之為“桃中之

12、魁。深州蜜桃所以能成為“ 桃中之魁 ” ，是與水土條件分不開的。蜜桃集中產(chǎn)在深州市西部滹沱河故道，這里有3米多深的沙質(zhì)土層，地下水淺而甜。這里氣候溫和，有利于蜜桃的生長，再加上桃農(nóng)的辛勤管理，所以蜜桃才又大又甜。深州蜜桃有十幾種，其中最好的是“紅蜜 ”和 “ 自蜜 ”兩種。 3月中秋，正是蜜桃成熟季節(jié)，摘下一個紅中名師精編 優(yōu)秀教案透白、綠中泛黃的大蜜桃，劃破一道口子，桃汁浸出，吃上一日，如滴蜜流糖，沁人心脾。天下第一橋 趙州橋趙州橋是中國，也是世界上現(xiàn)存最古老、跨徑最大的敞肩圓弧拱橋。趙州橋又稱安擠橋，位于河北省趙縣，橋總長 5083米，由著名匠師李春等人建造。建于隋朝，至今已有 錄在世界上