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文檔簡(jiǎn)介
1、名師精編 優(yōu)秀教案日新月異的變化教學(xué)思路“日新月異的變化 ” 主題,主要想通過(guò)在教材中呈現(xiàn)家鄉(xiāng)住房的變化、交通的變化以及家庭生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從多方面、多角度了解家鄉(xiāng)的變化。認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在,看到變化的速度,感受變化給我們的生活帶來(lái)的好處,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的目的。學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:在了解家鄉(xiāng)各方面的變化之后,使學(xué)生感受到社會(huì)發(fā)展、變化之快,體會(huì)社會(huì)發(fā)展變化給我們的生活帶來(lái)的好處,從而熱愛(ài)我們的社會(huì),熱愛(ài)我 改革開(kāi)放政策。能力:們的生活,熱愛(ài)黨,向往美好的生活,更加擁護(hù)黨的富民政策、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展地、變化地看待社會(huì)事物和社會(huì)現(xiàn)象,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境、認(rèn)識(shí)社會(huì)
2、的富力。知識(shí):知道家鄉(xiāng)住房的變化、交通的變化構(gòu)成了人們生活方式的變化,勞動(dòng)是家鄉(xiāng)變化的根本原因。教材釋義 第20頁(yè)的四張圖片,一張反映的是過(guò)去的平房,二張反映的是現(xiàn)在的住房,其中一張是城鎮(zhèn)住房 的全景圖,還有一張反映的是寬敞的街道;通過(guò)對(duì)比,反映家鄉(xiāng)的今昔變化。第21頁(yè)兩張圖片,一張展現(xiàn)的是城市寬暢的公路,另一張是高速公路的照片,目的是讓學(xué)生進(jìn)一 步認(rèn)識(shí)現(xiàn)代交通的便利。通過(guò)讓學(xué)生查找通過(guò)家鄉(xiāng)交通線的活動(dòng),了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展?fàn)顩r。第 22頁(yè)的圖片,通過(guò)向長(zhǎng)輩了解家庭住房和交通的變化。請(qǐng)長(zhǎng)輩講述新舊住房的體會(huì)、交通發(fā)展 與家庭生活變化的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生深人實(shí)際,調(diào)查研究,了解家鄉(xiāng)住房和交通的變化。學(xué)
3、習(xí)準(zhǔn)備 1學(xué)生收集的家鄉(xiāng)變化的各種照片。2學(xué)生做的家庭變化的調(diào)查或家鄉(xiāng)生產(chǎn)、生活變化的資料。3讓同學(xué)們搜集一些大氣污染、水污染等環(huán)境污染方面的素材。4讓學(xué)生向家人了解家庭住房的變化和所居住地區(qū)交通的變化。教學(xué)指導(dǎo)1家鄉(xiāng)住房的變化 家鄉(xiāng)日新月異的變化是多方面的,教材中只是從家鄉(xiāng)的住房變化、家鄉(xiāng)的交通變化、家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等幾個(gè)方面呈現(xiàn)出部分內(nèi)容,教學(xué)過(guò)程中,可以拓寬思路,引導(dǎo)學(xué)生全方位地了解家鄉(xiāng)的變化。名師精編 優(yōu)秀教案教師或?qū)W生自己設(shè)計(jì)“ 家庭變化調(diào)查表 ” 或 “ 家鄉(xiāng)變化調(diào)查表 ”,可以參考如下設(shè)計(jì)形式:家庭調(diào)查表平均收入家庭住房交通工具飲食穿著文化生活爸爸四年級(jí)時(shí)我四年級(jí)時(shí)2了解一條街的變
4、化一條街,常常是一個(gè)城鎮(zhèn)的縮影。在你每天上學(xué)的街道中,過(guò)去和現(xiàn)在,看看它的發(fā)展和變化??梢赃x擇一條熟悉的街巷,了解一下它的了解的方式除經(jīng)常有意識(shí)地觀察外,還可以采訪在這兒居住的老住戶(hù),或提出要了解的問(wèn)題,發(fā)信請(qǐng)有 關(guān)人員解答。了解的內(nèi)容要有重點(diǎn),如街道外貌、建筑、路面、樹(shù)木、景物的變化;街道的歷史沿革,有無(wú) 歷史事件發(fā)生在這里,有無(wú)被保護(hù)的文物或古跡,有無(wú)歷史名人居住過(guò);街道的商業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā) 展,產(chǎn)品類(lèi)型。 經(jīng)營(yíng)方式, 有無(wú)老字號(hào); 如果是一條以居民住宅為主的街巷,可了解街巷名稱(chēng)起源、居民構(gòu)成 (職 業(yè)、年齡、文化層次) 、 民俗習(xí)慣以及街道的交通情況。3家鄉(xiāng)交通的變化 引導(dǎo)學(xué)生收集一些
5、有關(guān)交通變化的資料和圖片,查找家鄉(xiāng)公路和鐵路地圖,了解家鄉(xiāng)交通變化的基本情況。通過(guò)活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)交通發(fā)展的現(xiàn)狀和變化的速度,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。給學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表格,包括如下內(nèi)容:經(jīng)過(guò)自己家鄉(xiāng)的公路的名稱(chēng)、起點(diǎn)、終點(diǎn)。修建時(shí)間。鐵路 調(diào)查表格與公路調(diào)查表格內(nèi)容一樣。4我為家鄉(xiāng)的交通做點(diǎn)事 學(xué)生群策群力設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與服務(wù)意識(shí),并實(shí)際參加家鄉(xiāng)的建設(shè),為家鄉(xiāng)的發(fā)展 貢獻(xiàn)自己的一份力量。(1)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。可以請(qǐng)家鄉(xiāng)的老爺爺或老奶奶到學(xué)校做報(bào)告,介紹家鄉(xiāng)的過(guò)去,講講現(xiàn)在的變化,使學(xué)生全面地了解家鄉(xiāng)的情況。( 2)舉辦 “ 家鄉(xiāng)變化圖片展”。老師與學(xué)生一起
6、收集家鄉(xiāng)變化的圖片,整理后, 辦一個(gè) “ 家鄉(xiāng)變化圖片展 ” ,包括交通的變化、住房的變化、消費(fèi)的變化、交通工具的變化。生產(chǎn)的變化、飯桌上的變化等等。通過(guò)這樣 的圖片展,使學(xué)生綜合地認(rèn)識(shí)。了解家鄉(xiāng)的變化。以上幾方面的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),就是很生動(dòng)的家鄉(xiāng)變化的歷 去完成相關(guān)的活動(dòng)。史??梢宰寣W(xué)生以一個(gè)村或一個(gè)鄉(xiāng)的變化,教學(xué)過(guò)程名師精編 優(yōu)秀教案【導(dǎo)入新課】(給同學(xué)們展示圖片“ 石家莊舊貌 ”和 “ 50年代華北藥廠外景” 。)老師:同學(xué)們,大家知道這兩幅圖片展示的是什么地方嗎?學(xué)生:(略)老師:這兩幅圖片展示的是“ 石家莊舊貌 ” 和“ 50年代華北藥廠外景” ,大家是不是有點(diǎn)不相信呢?學(xué)生:(略)老
7、師:我們?cè)傩蕾p幾幅今日石家莊城市的新貌圖片。(讓大家欣賞圖片“石家莊城市新貌 ” 、“石家莊夜景 ” 。)老師:大家是不是感覺(jué)石家莊的變化很大呀?學(xué)生:(略)老師:石家莊在變,我們的家鄉(xiāng)也在變,課前我們大家對(duì)當(dāng)?shù)啬承╋@著變化做了社會(huì)調(diào)查,大家都是怎(過(guò)渡)樣調(diào)查的呢?都調(diào)查到了什么?有什么想法呢?我們大家下面分小組進(jìn)行一下交流。【講授新課】一、社會(huì)調(diào)查交流(板書(shū))(同學(xué)們分組對(duì)社會(huì)調(diào)查進(jìn)行交流。)老師:同學(xué)們,大家剛才交流了一下家鄉(xiāng)變化的社會(huì)調(diào)查情況,大家都是怎樣調(diào)查的呢?學(xué)生:(略)老師:同學(xué)們有的向爸爸媽媽等長(zhǎng)輩詢(xún)問(wèn)的,有的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等調(diào)查來(lái)的,有的同學(xué)通過(guò)走 訪一些村委會(huì)等機(jī)構(gòu)
8、得來(lái)了等等,看來(lái)同學(xué)們的調(diào)查方式還挺多的。大家都調(diào)查了哪些方面呢?給大家說(shuō)一 說(shuō)。學(xué)生:(略)老師:同學(xué)們調(diào)查的還挺廣泛,涉及了住房、生活環(huán)境、精神面貌、菜市場(chǎng)、衣著、家庭經(jīng)濟(jì)收入、家 用電器等方面的變化,那大家對(duì)自己調(diào)查的結(jié)果最大的感受是什么呢?學(xué)生:(略)老師:從大家的發(fā)言中我們可以感受到我們的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展,發(fā)生著翻天覆地的變化,讓我們一起(過(guò)渡)來(lái)關(guān)心我們家鄉(xiāng)的變化吧!二、家鄉(xiāng)的變化(板書(shū))(一)舊貌換新顏(板書(shū))老師:我們打開(kāi)課本第二十頁(yè),認(rèn)真看一看圖中都展示哪些方面的變化呢?然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生:(略)老師:我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大的變化:城市建設(shè)舊貌換新顏。人們的住房發(fā)生了巨大的變
9、化。(讓同學(xué)們欣賞音頻“ 春天的故事 ”、 “走進(jìn)新時(shí)代 ” 。)老師:人們的住房變得寬敞明亮了,家鄉(xiāng)的交通也發(fā)生了翻天覆地的變化。(過(guò)渡)(二)交通的變化(板書(shū))老師:大家打開(kāi)課本第二十一頁(yè),看一看圖中的道路是什么樣的?說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生:(略)老師:可大家知道以前是什么樣子的嗎?把你向家人了解的情況,介紹給大家聽(tīng)吧!名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)生:(略)(讓同學(xué)們欣賞視頻“ 交通建設(shè)發(fā)展 ” 。)老師:當(dāng)然家鄉(xiāng)的發(fā)展還體現(xiàn)在其他方面。下面我們大家可以把你們?cè)谡{(diào)查中搜集的圖片、資料展示給 大家。學(xué)生:(略)(讓同學(xué)們欣賞視頻“ 今日河北 ” 、“感受市場(chǎng)變化 ” 、 “農(nóng)村的變化發(fā)展 ”、 “ 農(nóng)村發(fā)展
10、”。)老師:通過(guò)同學(xué)們展示搜集的圖片、資料和我們剛才欣賞的視頻,我們可以清楚地看到我們的家鄉(xiāng)正在 飛速發(fā)展,日新月異,我們應(yīng)該為我們家鄉(xiāng)的發(fā)展感到驕傲和自豪,大家說(shuō)對(duì)嗎?學(xué)生:(略)(讓同學(xué)們欣賞音頻“ 我們的生活多么幸福”,并讓同學(xué)們跟著唱。 )老師:我們的家鄉(xiāng)美麗富饒,為了把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,我們要做一些力所能及的事情,為家鄉(xiāng)做出 更大的貢獻(xiàn)。 (過(guò)渡)三、我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)(板書(shū))老師:大家打開(kāi)課本第二十三頁(yè),我們看一看圖中的同學(xué)在干什么?學(xué)生:(略)老師:他們正在對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的狀況做調(diào)查。學(xué)生:(略)下面大家討論一下, 環(huán)境對(duì)我們的生活有什么影響呢?(讓同學(xué)們欣賞視頻“ 保護(hù)和美化環(huán)
11、境 ”、 “發(fā)展與環(huán)境 ” 。)老師:我們居住的周?chē)?,環(huán)境是什么樣子的呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下吧!然后寫(xiě)個(gè)調(diào)查報(bào)告。向環(huán)保局提 出我們自己的建議好嗎?學(xué)生:(略)(老師最好組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生去做環(huán)境調(diào)查。也可通過(guò)其他形式給自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn),如舉 辦“ 家鄉(xiāng)成就展 ”;我為家鄉(xiāng)交通、住房、生產(chǎn)等方面,向有關(guān)部門(mén)提出自己的設(shè)想和建議;參加一些公益活 動(dòng)等。)【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)了學(xué)生與同學(xué)合作和社會(huì)實(shí)踐的能力及技巧,激發(fā) 了學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的愿望和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。知識(shí)拓展 深州蜜桃深州大蜜桃主要產(chǎn)在河北省深州市,已有兩千多年的栽培歷史,被人們稱(chēng)之為“桃中之
12、魁。深州蜜桃所以能成為“ 桃中之魁 ” ,是與水土條件分不開(kāi)的。蜜桃集中產(chǎn)在深州市西部滹沱河故道,這里有3米多深的沙質(zhì)土層,地下水淺而甜。這里氣候溫和,有利于蜜桃的生長(zhǎng),再加上桃農(nóng)的辛勤管理,所以蜜桃才又大又甜。深州蜜桃有十幾種,其中最好的是“紅蜜 ”和 “ 自蜜 ”兩種。 3月中秋,正是蜜桃成熟季節(jié),摘下一個(gè)紅中名師精編 優(yōu)秀教案透白、綠中泛黃的大蜜桃,劃破一道口子,桃汁浸出,吃上一日,如滴蜜流糖,沁人心脾。天下第一橋 趙州橋趙州橋是中國(guó),也是世界上現(xiàn)存最古老、跨徑最大的敞肩圓弧拱橋。趙州橋又稱(chēng)安擠橋,位于河北省趙縣,橋總長(zhǎng) 5083米,由著名匠師李春等人建造。建于隋朝,至今已有 錄在世界上
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