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1、13 世界(shji)上第一個聽診器共二十五頁 讀了課題之后,你想知道些什么? 1、聽診器是什么樣子的?2、是誰發(fā)明(fmng)了聽診器?3、聽診器有什么作用呢?共二十五頁初讀文章(wnzhng)1 自由讀課文,劃出生字新詞(xn c) 2 標(biāo)出自然段,難讀的句子多讀幾遍 。共二十五頁聽診器 肺結(jié)核 雷奈克疾病(jbng) 內(nèi)臟 釘子 劃著 清楚 沿著 靠著 胸腔 湊近 診斷 仔細(xì) 分析木管 效果 喇叭狀 組內(nèi)互讀,并糾正錯誤讀音(dyn):共二十五頁Zngzng臟弄臟內(nèi)臟(nizng)共二十五頁 1814年,法國巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生(yshng),看到許多病人痛苦地
2、死去,心里十分難過。雷奈克的醫(yī)生會怎么(zn me)想?共二十五頁他想;“一個人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)(chxin)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢?共二十五頁他整日(zhn r)思索著。共二十五頁一個人如果(rgu)有了疾病,他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。如果(rgu)明天下雨,_就_。蒲公英的種子如果落在_,它們就_。如果就共二十五頁 一個人如果有了疾病(jbng),他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常. 如果內(nèi)臟運動出現(xiàn)了異常,就。如果能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化,就。共二十五頁 如果能及時(jsh)診斷,就。 如果(rgu)能治療肺結(jié)核病,就 共二十五頁 一天雷奈克緩步從一個花園走
3、過,突然被兩個正在玩蹺蹺板的男孩(nn hi)吸引住了。共二十五頁 只見(zh jin)他們一個站在這頭,彎著腰,把耳朵緊貼蹺蹺板,一個蹲在那頭,用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音!。體會(thu)這一段的寫作方法:細(xì)致描寫人的動作。為什么? 看到什么情景,你能說說嗎?共二十五頁 比一比原來,通過木板,在另一頭能清楚(qng chu)地聽到劃木頭的聲音!原來,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音。共二十五頁雷奈克試了試,聲音果然(gurn)沿著木板傳了過來。共二十五頁雷奈克試了試,聲音果然沿著木板(m bn)傳了過來。想象:這時,他會想: 共二十
4、五頁他高興極了,馬上跑回醫(yī)院。他把筆記簿卷成筒兒 。 一頭(ytu)靠著病人的胸腔,另一頭(ytu)湊近自己的耳朵。?。『粑?,心跳聲,都聽到了!請你先看圖說說雷奈科醫(yī)生(yshng)在做什么?共二十五頁 啊!呼吸聲、心跳聲都聽到了! 想象(xingxing):這時,雷奈克 共二十五頁雷奈克是怎樣解決問題的 ?善于觀察,勇于實踐。從這一過程我們從類奈克身上看到一位醫(yī)生的什么品質(zhì)?善于發(fā)現(xiàn),善于思考,勇于實踐探索,創(chuàng)新,責(zé)任心,愛心,積極解決(jiju)工作中的難題, 共二十五頁就這樣,雷奈克每天可以用它仔細(xì)聽病人內(nèi)臟的聲音,然后分析研究(ynji),作出診斷。共二十五頁 以后,雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木
5、管聽診效果更好。于是(ysh),他把小木棍改成了空心木管,兩端做成喇叭狀,這就成了世界上第一個聽診器。共二十五頁這一段,我們又看到雷奈克醫(yī)生的什么精神(jngshn)?.不斷探索,改進不足。共二十五頁共二十五頁 復(fù)述發(fā)明的經(jīng)過 雷奈克試了試,聲音果然沿著木板傳了過來 。他高興極了,-。他把 的一頭(ytu),另一頭(ytu)。啊!就這樣,然后。以后,雷奈克又發(fā)現(xiàn)。于是,他,這就成了世界上第一個聽診器。復(fù)述發(fā)明的經(jīng)過。 共二十五頁內(nèi)容摘要13 世界上第一個聽診器。13 世界上第一個聽診器。1 自由讀課文,劃出生字新詞。2 標(biāo)出自然段,難讀的句子多讀幾遍。湊近 診斷 仔細(xì) 分析。木管 效果 喇叭狀。有位名叫雷奈克的醫(yī)生,看到許多病人痛苦地死去,心里十分難過。原來,通過木板,在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音??吹绞裁辞榫埃隳苷f說嗎。想象:這時,他會想:。呼吸,心跳聲,都聽到了。想象:這時,雷奈克。善于發(fā)現(xiàn),善于思考,勇于實踐探索,
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