幼兒教師個(gè)人展望未來

1、幼兒教師個(gè)人展望未來幼兒教師個(gè)人展望未來幼兒教師的成長(zhǎng)方法十分有限，不僅是我國(guó)基礎(chǔ)教育行業(yè)發(fā)展較 晚，基礎(chǔ)建筑建設(shè)尚未完善，相關(guān)的理論研究還處于起步階段，人 民對(duì)基礎(chǔ)教育認(rèn)識(shí)的局限性同樣阻礙著幼兒教師的成長(zhǎng)。相比之下，書籍由于受到版權(quán)以及費(fèi)用影響，內(nèi)容會(huì)更加系統(tǒng)和 完善。如在幼兒園安全管理方面，網(wǎng)上能搜出大量零碎的知識(shí)與經(jīng) 驗(yàn)，但要想系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就會(huì)比較困難，而且由于內(nèi)容過于分散，常 常出現(xiàn)這邊記住，那邊忘了的情況。同樣的內(nèi)容，以幼兒園安全 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控這本書舉例，就會(huì)圍繞幼兒園各個(gè)板塊分別進(jìn)行講解， 加上事故案例講解，內(nèi)容由淺入深，符合人們對(duì)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程， 也會(huì)更加科學(xué)和系統(tǒng)。幼兒教師個(gè)人展望

2、未來篇2望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪 感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我整理一 下思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、自身思想修養(yǎng)方面：二、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周 計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操 作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的 同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體 育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合 理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)期下來，孩子們

3、的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒 的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在 有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次 活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或 其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互 動(dòng)中，使幼兒心智得到發(fā)展。#url#三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化 專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想 和教育

4、行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán) 結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱 一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜 志上的、文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方 法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干， 不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。幼兒教師個(gè)人展望未來篇3望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪 感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我整理一 下思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、自身思想修養(yǎng)方面：我畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，四年的大學(xué)生活和

5、兩年多的工作經(jīng)驗(yàn) 豐富了我的頭腦、鍛煉了我的實(shí)踐能力。從事幼兒教師行業(yè)以來， 我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。由于不 是科班出身，在別人休息的時(shí)候我勤學(xué)苦練基本功，已從一名毫無 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成對(duì)幼教事業(yè)非常熱愛并很熟悉的幼兒 教師，加上園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了極大的幫助，使我很快 成長(zhǎng)起來。用熱情真摯的愛，扣啟孩子的心扉，溫暖孩子的心房在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到三輕即：說話輕、 拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體 育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合 理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)

6、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)期下來，孩子 們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒 的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在 有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次 活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或 其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互 動(dòng)中，使幼兒心智得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化 專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想 和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán) 結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱 一些有關(guān)幼教方面的書籍，