




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答
2、題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是At1時(shí),甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等Bt2時(shí),將50g甲加入5Og水中,可得到100g溶液C甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲Dt1時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙2對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子B酒精溫度計(jì)溫度升高時(shí),液柱上升溫度升高,原子間間隔增大C氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中陽離子相同D氧氣和液氧都能使帶火星的木條復(fù)燃同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相
3、同AABBCCDD3下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是A化學(xué)與生活用洗滌劑去除油污用肥皂水區(qū)分硬水和軟水用NaOH作食品干燥劑B化學(xué)中常見的“三”煤、石油、天然氣三大化石燃料質(zhì)子、中子、電子原子核內(nèi)三種常見粒子分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子C化學(xué)與材料純金屬、合金都是金屬材料塑料、橡膠、纖維都是合成材料漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分D化學(xué)反應(yīng)與能量CaO遇水放熱反應(yīng)干電池化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芴寂c二氧化碳反應(yīng)吸熱反應(yīng)AABBCCDD4下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是A在氧氣中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeOB潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3
4、+AgC硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2OD加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O25聯(lián)合國(guó)教科文組織將今年定為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”,以紀(jì)念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關(guān)信息及鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是A鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B鍶在元素周期表中位于第二周期C鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62D鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子6根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論,是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項(xiàng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)做出的解釋或結(jié)論中,不正確的是A一根燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條熄滅:集
5、氣瓶中氣體一定為CO2BAg片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化:Ag沒有Cu 活潑C雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀:甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對(duì)人體有害D一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓,濾紙上留下一些油跡:花生中含有油脂7下列變化屬于化學(xué)變化的是()A石蠟熔化B潮濕的衣服被曬干了C鋼鐵生銹D水變成水蒸氣8下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯(cuò)誤的是ACO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成COCCO用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2用于人工降雨、滅火D清明上河圖至今圖案清晰可見,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定9現(xiàn)有4種試
6、劑:紫色石蕊試液;稀硫酸;氯化鋇溶液;碳酸鉀溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有ABCD10在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯(cuò)誤的是A參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為74B反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變C一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子D該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)11下列物質(zhì)的分類正確的是A蒸餾水和礦泉水:硬水B空氣和鋼鐵:純凈物C金剛石和金屬銅:單質(zhì)D氧化鉀和碳酸鉀:鹽類12組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價(jià)是A-1B0C+1D+413下列關(guān)于金剛石、石黑、C60的說法不正確的是A金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同B金剛石、石黑、C60都是由碳元
7、素組成的C金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同DC60由碳原子直接構(gòu)成14邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是( )A離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子BCO 和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物15維生素 C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是A維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12B1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧
8、原子構(gòu)成C維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為二、填空題(本大題共1小題,共6分)16甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:甲在 t2時(shí)的溶解度為_; t1時(shí) 30g 丙與 50g 水充分溶解形成_(填“飽和”或“不飽和”)溶液;甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用_提純甲下列說法錯(cuò)誤的是_(填序號(hào))A 從t3甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2時(shí),析出晶體最多的是甲B 將t250g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管C t2乙的飽和溶液中加入固體甲,乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D t3等質(zhì)量甲、乙、丙的
9、飽和溶液中,含溶劑最多的是丙E 將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變?nèi)?、?jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物。K2SO4的制備將CaCO3研成粉末的目的是_。M物質(zhì)的化學(xué)式為_。反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM溶解度/g(25)34.011.137.219.5反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_。上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_(填寫化學(xué)式)。研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物 分離出的CaSO42H2O中常含有CaCO3,可用鹽酸除去CaCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方
10、程式_。為了測(cè)定CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注:堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。 實(shí)驗(yàn)前首先要_,再裝入樣品。裝置A的作用是_。 已知:CaSO42H2O在160生成CaSO4,1350時(shí)CaSO4開始分解; CaCO3在900時(shí)分解完全?,F(xiàn)控制B裝置溫度900進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù):a反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g b反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2gc裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將_。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)你認(rèn)
11、為還可選用上述的_(選填序號(hào))兩個(gè)數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值。CaSO42H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈CaSO42H2O固體3.44g,放在(5)的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。則G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_。18(8分)環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的京都議定書,已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2
12、種):_;_。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,影響海洋生物的生存。二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)_能量(填“釋放”或“消耗”);二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為_;結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度_,原因是_。我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440 和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達(dá)1.2 mm,完全可以滿足工業(yè)用
13、途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中然燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。(1)根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點(diǎn),在軍事上用于制造_;(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):即使不考慮參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量,看似該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是:_;(3)小紅按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。(提出問題)黃色固體是什么?(查閱資料)得到如下信息氧化鎂為白色固體;鎂能與
14、氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體:氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣;氨氣有刺激性氣味,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。(做出猜想)黃色固體可能是Mg3N2;(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_黃色固體是Mg3N2(反思交流)寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為_;空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是_。氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒,反應(yīng)方程式為。結(jié)合以上事實(shí),請(qǐng)你談一談對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、t1時(shí),甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量與溶液的質(zhì)量和是否是飽和溶
15、液有關(guān),故錯(cuò)誤;B、t2時(shí),甲的溶解度是80g,故50g水中最多能溶解甲物質(zhì)40g,故可得到90g的溶液,故錯(cuò)誤;C、甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲,正確;D、t1時(shí),甲、乙的溶解度相等,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)均變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤;B、酒精溫度計(jì)溫度升高時(shí),液柱上升,溫度升高,分子間的間隔變大,故B錯(cuò)誤;C、氨水和氫氧化納溶液均顯堿性,是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子
16、,氫氧根離子是陰離子,故C錯(cuò)誤;D、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故D正確。故選D。3、D【解析】A、用洗滌劑去除油污,正確;用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,正確;不能用NaOH作食品干燥劑,錯(cuò)誤,不完全正確;B、煤、石油、天然氣是三大化石燃料,正確;質(zhì)子、中子是原子核內(nèi)的粒子,沒有電子,錯(cuò)誤;分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子,正確,不完全正確;C、純金屬、合金都是金屬材料,正確;塑料是合成材料,橡膠和纖維可能是天然有機(jī)高分子材料,錯(cuò)誤;漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分,正確,不完全正確;D、CaO遇水會(huì)放熱反應(yīng),正確;干電池中
17、是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽_;碳與二氧化碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng),正確,完全正確;故選:D。4、C【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為;B、該化學(xué)方程式硝酸銅的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為;C、該化學(xué)方程式書寫完全正確;D、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為。故選C。5、B【解析】A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、鍶原子核外有5個(gè)電子層,在元素周期表中位于第五周期;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、鍶原子最外層
18、有2個(gè)電子,小于4;在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。6、A【解析】A、將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則說明該氣體不能支持燃燒,可能是二氧化碳,但不一定是二氧化碳,可能是氮?dú)?,故說法錯(cuò)誤;B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化,說明Ag沒有Cu活潑,不能把Cu從其鹽溶液中置換出來,故說法正確;C甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,對(duì)人體有害,故C正確;D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動(dòng),會(huì)留下油跡來判斷花生中含有油脂,故正確;故選:A。7、C【解析】A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)
19、生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選C?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的是物理變化。8、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,雖然組成元素相同,但結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)也不同,故A錯(cuò)誤;B、碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO,故B正確;C、CO具有還原性,用于冶煉金屬,具有可燃性,做氣體燃料;CO2 固體俗稱干冰用于人工降雨,二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,用于滅火,故C正確;D、清明上河圖至今圖案清晰
20、可見,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D正確。點(diǎn)睛物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。9、B【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,碳酸鈉溶液呈堿性,能使石蕊變藍(lán),鹽酸呈酸性,能使石蕊變紅,與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氯化鋇溶液呈中性,不能使指示劑變色,與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀?!驹斀狻肯←}酸能使紫色石蕊試液變成紅色,氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色,無法鑒別;稀硫酸與稀鹽酸不反應(yīng),能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能用來一次性鑒別;氯化鋇溶液與稀鹽酸、氫氧化鋇溶液不反應(yīng),能與碳酸鈉反應(yīng)
21、生成白色沉淀,不能一次性鑒別出三種物質(zhì);碳酸鉀溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,與碳酸鈉不反應(yīng),能用來一次性鑒別出三種物質(zhì);正確,故選:B?!军c(diǎn)睛】掌握物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,判斷所提供試劑鑒別三種無色液體的結(jié)果,并結(jié)合排除法最終選出符合題意的答案。10、B【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO+O2=2CO2,A參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為228:32=7:4,正確;B、反應(yīng)前是3個(gè)分子,反應(yīng)后是2個(gè)分子,反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,錯(cuò)誤;C、X分子是CO2分子,一個(gè)CO2分子中含有3個(gè)原子,正確;D、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變
22、化生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì),故屬于化合反應(yīng),正確。故選B考點(diǎn):物質(zhì)間的質(zhì)量比、分子的構(gòu)成、反應(yīng)類型11、C【解析】A、蒸餾水中不含有可溶性的鈣、鎂化合物,屬于軟水,故A錯(cuò)誤;B、空氣和鋼鐵都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物,都是單質(zhì),故C正確;D、氧化鉀是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,不屬于鹽,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為:兩元素、氧元素、化合物。12、D【解析】設(shè)化合物ClO2中Cl元素化合價(jià)為n價(jià),依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,有n+(-2
23、)2=0,解之得n=+4。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)。13、D【解析】A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同,正確;B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的,正確;C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同,正確;D、C60由碳60分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤。故選D。14、D【解析】A、離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒不一定是離子,例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒,選項(xiàng)A邏輯不合理;B、CO 和CO2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,選項(xiàng)B邏輯不合理;C、化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的不一定
24、是化學(xué)變化,比如濃硫酸稀釋放熱,屬于物理變化,選項(xiàng)C邏輯不合理;D、化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物,選項(xiàng)D邏輯正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是邏輯推理,做題的關(guān)鍵是舉出反例。15、C【解析】A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:1:12,故選項(xiàng)說法正確。B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確。C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故選項(xiàng)說法正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、25g 飽和 降溫結(jié)晶; AC 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)
25、甲在 t2時(shí)的溶解度為25g。(2)t1時(shí)丙溶解度是50g,30g丙與50g水充分溶解形成飽和溶液。(3)甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶提純甲,甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而變化不大。(4)A、甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小,從 t3甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t2時(shí),由于溶液沒有量的限制,析出晶體最多的不一定是甲,故A錯(cuò)誤;B、將 t250g 丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的丙溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒(50ml)、膠頭滴管,故B正確;C、t2乙的飽和溶液中
26、加入固體甲,可以繼續(xù)溶解固體甲,乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故C錯(cuò)誤;D、t3時(shí)甲、乙、丙溶解度大小關(guān)系是甲乙丙,t3等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶劑最多的是丙,故D正確;E、將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,可以采取降溫的方法,故E正確。點(diǎn)睛溶解度曲線的意義表示同一種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;表示不同物質(zhì)在同一溫度時(shí)的溶解度,可以比較同一溫度時(shí),不同物質(zhì)的溶解度的大小。若兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進(jìn)行混合物分離提純的方法;根據(jù)溶解度曲線能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。三、簡(jiǎn)答題(本
27、大題共2小題,共25分)17、 加快反應(yīng)速率(或使反應(yīng)更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分) (NH4)2SO4 常溫下K2SO4的溶解度小 CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 檢查裝置的氣密性 除去空氣中的CO2和H2O 偏小 b、c CaSO4H2O【解析】(一)(1)根據(jù)將CaCO3研成粉末,碳酸鈣與硫酸接觸面積更大,其目的是加快反應(yīng)速率解答;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答;(4)根據(jù)流程圖分析解答;(二)(5)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;(6)根據(jù)凡是有氣體生成或參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)需要先檢查裝置氣密性解答;根據(jù)
28、除去空氣中的CO2和H2O,防止干擾實(shí)驗(yàn)解答;根據(jù)E裝置能除去空氣中的CO2分析解答;根據(jù)B、C裝置的質(zhì)量變化分析解答;(7)G點(diǎn)處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量分析解答。(1)將CaCO3研成粉末,可以增大反應(yīng)物的接觸面積,其目的是加快反應(yīng)速率;(2)由物質(zhì)M與KCl反應(yīng)生成K2SO4和NH4Cl可知,M是(NH4)2SO4;(3)由表中數(shù)據(jù)可知,四種物質(zhì)中硫酸鉀的溶解度最小,故反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下K2SO4的溶解度小;(4)由流程圖可知,可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3;(二)(5)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O;(6)實(shí)驗(yàn)前首先要檢查裝置的氣密性,再裝入樣品;堿石灰能吸收水分和二氧化碳,故裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O;裝置E的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,如沒有裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將偏小;通過裝置C可確定生成水的質(zhì)量,故還可選用上述的bc兩個(gè)數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值;(7)CaSO42H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水取純凈CaSO42H2O固體,放在(5)的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱,G點(diǎn)處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量,故此時(shí)固體的化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)與個(gè)性化醫(yī)療考核試卷
- 加油站現(xiàn)場(chǎng)安全管理考核試卷
- 工業(yè)控制計(jì)算機(jī)在智能建筑管理系統(tǒng)中的作用考核試卷
- D城市模型構(gòu)建與應(yīng)用考核試卷
- 機(jī)床功能部件在深海探測(cè)設(shè)備中的抗壓性能考核試卷
- 數(shù)字出版物的市場(chǎng)趨勢(shì)與用戶需求分析考核試卷
- 招標(biāo)投標(biāo)居間合同范本
- 業(yè)務(wù)提成附加合同范本
- 養(yǎng)殖合同魚塘養(yǎng)殖合同范本
- 《空中領(lǐng)航學(xué)》5.2 無線電方位
- (日文文書模板范例)請(qǐng)求書-請(qǐng)求書
- 二副工作心得體會(huì)實(shí)習(xí)感觸
- 土壤肥料全套課件
- 旅游消費(fèi)者行為學(xué)整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第3版-張永紅)教學(xué)課件1754
- 特氣供應(yīng)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 中職《機(jī)械基礎(chǔ)》全套課件(完整版)
- 勞技-中國(guó)結(jié)PPT通用課件
- 溫庭筠《望江南》ppt課件
- 口腔正畸學(xué)單詞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論