江西省吉安市泰和縣2022年中考三?；瘜W試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1科學家正

2、在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論中，正確的是該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念；無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；該過程所用的催化劑就是二氧化錳；該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機；該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產(chǎn)物是混合物。ABCD2薄荷醇（化學式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%3在空氣中會造成酸

3、雨的是（）AO2BN2CCODSO24按右表提供的信息，以下判斷正確的是A第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次救增多B第二周期的i、Be和均為金屬元素Cg2+、H+最外層電子數(shù)分別為和DNa+和l3+的核外電子數(shù)相同5新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A+2B+3C+5D+66下列解釋或說法不正確的是（）A氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能使無色酚酞溶液變紅，說明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中都含有大量氫氧根離子B過氧化氫、水都能分解產(chǎn)生氧氣，是因為構(gòu)成它們的分子中都含有氧原子C氧氣和液氧都能助燃，是因為同種分子的化學性質(zhì)相同D氫氧

4、化鈣溶液和碳酸鈉溶液的反應體現(xiàn)了堿的通性7推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是:( )A兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質(zhì)一定相似B某物質(zhì)能和堿反應生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D某反應的生成物中有單質(zhì)，則該反應一定是置換反應8已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則下列關(guān)于該反應說法錯誤的是AO2與X的相對分子質(zhì)量之比為12B該反應屬于置換反應CX屬于空氣污染物之一D該反應中硫元素的化合價升高9某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是A核電荷數(shù)為12B核外有3個電子層C帶12個單位正電荷D在化學反應中，

5、易失去最外層上的2個電子10下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是ACl、Cl-兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同BH2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物CNaOH、Al（OH）3都是常見的堿，都可用于治療胃酸過多D在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應11如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是Aa、b、c物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大Bt時c物質(zhì)的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤篊90時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到100ga的飽和溶液D將20時三

6、種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：acb12向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g，如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象，如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是A三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液B燒杯、的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等CY代表該固體物質(zhì)，X代表另一種固體物質(zhì)D分別將100gX、Y的飽和溶液從t2降溫到t1，所得到的溶液質(zhì)量：YX二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13分析下圖，回答有關(guān)問題：（1）鈣的相對原子質(zhì)量為_。（2）圖2為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x的數(shù)值為_。（3）鈣原子在化學

7、反應中，易_（填“得到”或“失去電子，形成的離子符號為_。（4）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學性質(zhì)，例如鈣（Ca）和鋇（Ba）有相似的化學性質(zhì)，則圖3中n=_，m=_。14夏天蚊蟲較多時常用電蚊拍和殺蟲劑殺蚊蟲。但，你知道嗎，“電蚊拍十殺蟲劑=火”！也就是說，電蚊拍遇到殺蟲劑，很容易起火。（1）通電的電蚊拍著火是因為殺蟲劑中所含的除蟲菊酯是可燃物，而“點火的兇手”是_。（2）空氣清新劑也類似于殺蟲劑，它的成分里有多種可燃性溶劑（如乙醇）。請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：_。（3）下列有關(guān)殺蟲劑、空氣清新劑等易燃易爆物品在家里存放和使用注意事項的說法錯誤的是_。a、不要存放在靠近火源的

8、地方b、避免放在高溫的地方c、使用時，靜電產(chǎn)生的火花不會引起爆炸15橄欖油營養(yǎng)豐富、滋潤度高，在餐飲、美容及制皂領(lǐng)域越來越受到大家的青睞。(1)橄欖油中富含的主要營養(yǎng)素是_。(2)工廠可用活性炭對初榨橄欖油進行脫色處理，這是利用了活性炭的_性。(3)用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過程中起_作用。16分類、類比是初中化學常用的學習方法。化學中有許多實驗。下列實驗滅火原理是相同的，但方法不同,請將下列實驗按滅火的方法進行分類，可以將B和_歸為一類，你的分類依據(jù)是_氮氣和二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會支持燃燒。如:鎂帶在氮氣中就可以燃燒化合生成氮化鎂，氮化鎂的化學式為_;鎂

9、在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應，請寫出該反應的化學方程式_；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。從宏觀上觀察：如圖所示，實驗進行時長頸漏斗內(nèi)的液面_（下降、上升或不變），玻璃管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_；從微觀上分析：保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_；從符號上表示：電解水的化學方程式為_，該反應的基本類型為_。18如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：（1）圖中標識儀器的名稱是；_（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_；（3）實驗室既可以制取C

10、O2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_，用該裝置制取CO2的化學方程式為：_：（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是：_（填字母代號）A NH3 B H2 C O2 D CH4四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）欲測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取40g該氫氧化鈉溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應，得到60g不飽和溶液，計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排

11、放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；該體系中二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是；故選A。2、D【解析】A、相

12、對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=12101210+120+16100%76.9%，故D正確。故選D。【點睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學式的意義中解題的關(guān)鍵。3、D【解析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。我國的酸雨

13、主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?！驹斀狻緼、氧氣不會造成酸雨，不符合題意；B、氮氣不會形成酸雨，不符合題意；C、一氧化碳是有毒氣體，但不會形成酸雨，不符合題意；D、二氧化硫溶于水形成亞硫酸，易形成酸雨，不符合題意。故選D?！军c睛】本題考查的是形成酸雨的氣體成分。4、D【解析】A由圖示可知元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都是3層，故選項說法錯誤。B、Li、Be均為金屬元素，但硼（B）屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。C由鎂原子、氫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學

14、反應中易失去2個電子形成鎂離子；氫原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子形成氫離子，則Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為8和0，故選項說法錯誤。D、由鈉原子、鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為1、3，在化學反應中分別易失去1個、3個電子形成鈉離子、鋁離子；則Na+和Al3+核外電子數(shù)都為10，故選項說法正確。故選D。5、D【解析】根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價；故選D。6、D【解析】A氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

15、都顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，故A正確；B過氧化氫、水都能分解產(chǎn)生氧氣，是因為構(gòu)成它們的分子中都含有氧原子，故B正確；C氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，同種分子的化學性質(zhì)相同，故C正確；D氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣，是鈣離子和碳酸根離子的結(jié)合，堿的共性是氫氧根離子顯示的性質(zhì)，故D錯誤。故選：D。7、C【解析】A. 兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質(zhì)不一定相似，如氦和鎂元素最外層都是2個電子，但氦元素化學性質(zhì)穩(wěn)定，鎂元素容易失去2個電子，說法錯誤；B. 能和堿反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說法錯誤；C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質(zhì)的

16、水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿，說法正確；D. 生成物中有單質(zhì)的反應不一定是置換反應，也可能是分解反應，如過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說法錯誤。故選：C。8、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，從化學方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X看，反應前有8個硫原子，22個氧原子，4個鐵原子，反應后中有4個鐵原子，6個氧原子，因此8X中含有8個硫原子和16個氧原子，故X的化學式為SO2；【詳解】A、根據(jù)分析可以知道，O2與X的相對分子質(zhì)量之比為16：32=1：2；故A說法正確；B、根據(jù)分析可以知道反應的生成物是兩種化合物，故該反應不屬于置換反應，故B

17、說法錯誤；C、根據(jù)分析可以知道，X為SO2，屬于空氣污染物之一；故C說法正確；D、反應前硫化亞鐵中鐵元素化合價為+2，則硫元素化合價為-1，反應后二氧化硫中硫元素化合價為+4，所以該反應中硫元素的化合價升高，故D說法正確；故選：B。9、C【解析】A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，此項正確。B該原子的核外有3個電子層，此項正確。C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子帶正電核外電子帶負電，所以不顯電性。此項錯誤。D該原子易失去最外層上的2個電子，此項正確?？键c：結(jié)構(gòu)示意圖點評：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行解答。10、D【解析】A、氯離子是氯原子得到1個電子得到的，它們的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不相似，故選項

18、說法錯誤；B、H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同種元素組成的，但均只含有1種物質(zhì)，均屬于純凈物，故選項說法錯誤；C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤；D、氫氣、一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都奪取了氧，發(fā)生了氧化反應，故選項說法正確。故選：D。11、D【解析】A. 由圖可知，a、b物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大，c物質(zhì)的溶解度在小于t時隨著溫度的升高而增大，當溫度大于t時隨著溫度的升高而減小，選項錯誤；B.當溫度大于t時，c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，t時c物質(zhì)的飽和溶液，升高溫度后析出晶體，所得溶液

19、是飽和溶液，選項錯誤；C. 90時，a物質(zhì)的溶解度為70g，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，溶質(zhì)只有35g，可得到85ga的飽和溶液，選項錯誤；D. ，將20時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：acb，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：acb，升溫到90，ab的溶解度變大，溶質(zhì)不析出，質(zhì)量分數(shù)不變，仍然ab，但c 的溶解度變小，析出晶體得到90時的飽和溶液，此時，c的溶解度仍然比20時b的大，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，cb，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：acb。選項正確。故選D12、D【解析】A. 飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液，第一個燒杯中溶液不飽和，燒杯中形成的溶液一定是

20、飽和溶液，選項錯誤；B. 燒杯固體沒有完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量比燒杯的少，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比燒杯中的小，選項錯誤；C. 由圖可知，該物質(zhì)的溶解能力隨溫度升高而增大，X代表該固體物質(zhì)，Y代表另一種固體物質(zhì)，選項錯誤；D. 分別將100gX、Y的飽和溶液從t2降溫到t1，X的溶解度減小，有固體析出，溶液質(zhì)量減小，而Y的溶解度變大，溶質(zhì)不析出，溶液的質(zhì)量不變，所得到的溶液質(zhì)量：YX，選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、40.08 20 失去 Ca2 2 56 【解析】（1）由圖例信息可知：鈣的相對原子質(zhì)量為40.08；（2）圖2為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中質(zhì)子數(shù)

21、=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=20；（3）鈣原子最外層有2個電子，小于4；在化學反應中，易失去2個電子，形成的鈣離子，符號為：Ca2；（4）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學性質(zhì)，例如鈣（Ca）和鋇（Ba）有相似的化學性質(zhì)，最外層電子數(shù)相等，都為2；則圖3中n表示最外層電子為2；m表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2+8+18+18+8+2=56。14、通電產(chǎn)生的熱量 C2H5OH3O22CO23H2O c 【解析】（1）通電的電蚊拍著火是因為殺蟲劑中所含的除蟲菊酯是可燃物，而“點火的兇手”是：通電產(chǎn)生的熱量；（2）乙醇在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式：C2H5OH3O22CO23H2O

22、（3）下列有關(guān)殺蟲劑、空氣清新劑等易燃易爆物品在家里存放和使用注意事項的說法錯誤的是a、不要存放在靠近火源的地方，容易發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；b、避免放在高溫的地方，容易發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；c、使用時，靜電產(chǎn)生的火花遇到可燃性氣體引起爆炸；故選項錯誤，但符合題意；故選：c15、 油脂 吸附； 乳化【解析】(1)根據(jù)橄欖油中富含油脂解答；(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答；(3)根據(jù)肥皂具有乳化作用解答。(1)橄欖油中富含的主要營養(yǎng)素是油脂；(2)工廠可用活性炭對初榨橄欖油進行脫色處理，這是利用了活性炭的吸附性；(3)用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過程中起乳化作用。16、

23、C （只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火 Mg3N2 2Mg+CO22MgO+C 【解析】(1)化學中有許多實驗。下列實驗滅火原理是相同的都是隔絕了空氣，但采用的方法不同,根據(jù)下列實驗按滅火的方法進行分類，B是由于二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，密度比空氣大，把空氣從燒杯中排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會熄滅；通過圖可知，C裝置稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳，把燒杯中的空氣排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會熄滅；因此可以將B和C歸為一類，分類依據(jù)是: （只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火；故填：C；（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火(2)氮氣和二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃

24、燒，但在特殊情況下也會支持燃燒。如:鎂帶在氮氣中就可以燃燒化合生成氮化鎂，鎂元素通常為+2價；氮元素為-3價，因此氮化鎂的化學式為Mg3N2；鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應，根據(jù)置換反應的特征，單質(zhì)換單質(zhì)，因此生成氧化鎂和碳單質(zhì)，其反應的化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C；故填：Mg3N2；2Mg+CO22MgO+C三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、上升 1:2 水分子或H2O 2H2O2H2+O2 分解反應 【解析】（1）實驗進行時由于產(chǎn)生的氫氣和氧氣將玻璃管內(nèi)的水排出，導致長頸漏斗內(nèi)液面上升，a玻璃管與電源正極相連產(chǎn)生的氣體為氧氣，b玻璃管與電源負極相連產(chǎn)生的氣體為氫氣，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2；（2）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的粒子，水是由水分子構(gòu)成，所以保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。（3）電解水的化學方程式為：2H2O2H2+O2，其反應物只有一種，生成物有兩種，故屬于分解反應?！军c睛】電解水實驗結(jié)論或推論有：（1）水由氫、氧兩種元素組成；（2）水（分子）中，氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比為2：1，兩氣體的分子個數(shù)比為2：1、體積比為