定風波（莫聽穿林打葉聲） (4)

1、當我們面對人生風雨的時候- 蘇軾 定風波作者介紹蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋文學家、書法家、畫家。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖。其文縱橫恣肆；其詩題材廣闊，清新豪健，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛” ；其散文著述宏富，為“唐宋八大家”之一。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎挒⑻?，歸去，也無風雨也無晴定風波蘇軾 他,才華橫溢,詩、詞、文、畫、書法名冠一時他，一生坎坷，被一貶再貶 他攜家?guī)Ь?，風塵仆仆跋涉在荒野古道上無休無止地向著新的謫居地進發(fā)了解背景飛來一場

2、橫禍的“烏臺詩案”，蘇軾遭到嚴刑逼供，被迫對無中生有的罪名供認不諱，之后，他被貶到黃州任團練副使，無名無權(quán)，窮愁潦倒。西江月世事一場大夢，人生幾度秋涼。夜來風葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。 酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。3.讀出感情2.讀出節(jié)奏讀詩要領(lǐng)1.讀準字音 莫聽/穿林/打葉/聲，何妨/吟嘯/且/徐行。竹杖/芒鞋/輕/勝馬，誰怕？一蓑/煙雨/任/平生。 料峭/春風/吹/酒醒，微冷，山頭/斜照/卻/相迎。回首/向來/蕭瑟處，歸去，也無/風雨/也無/晴讀準字音 同行 吟嘯 芒鞋 料峭 蕭瑟 一蓑煙雨 xngyn xiomngqiossu賞析小序三月七日沙湖同行的人、余道

3、中遇雨同行皆狼狽，余獨不覺，故作此詞時間地點人物事件寫作緣由快速閱讀小序，簡要概括交代了哪些信息。詞中塑造了一個怎樣的人物形象？結(jié)合詞中的字、詞或句分析。小組探究莫超凡脫俗徐行從容不迫輕勝馬達觀開懷任自由灑脫微冷不畏風雨山頭斜照樂觀自信歸曠達自適無不以物喜不以己悲蘇東坡人物形象雨中東坡笑對人生風雨的達者雨后東坡堪破人生晴雨的智者 詞人是一個吟嘯徐行、拄著拐杖、穿著草鞋、頂風冒雨，不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達樂觀形象。文本探究莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。面對這場狂風驟雨，詞人以什么樣

4、的態(tài)度處之？文本探究莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！澳牎币辉~表明詞人認為風雨雖大，但不足以掛在心上，“何妨”透出一點俏皮，即使風狂雨驟，在雨中照常緩步前行,一副泰然自若的神態(tài)。文本探究竹杖芒鞋輕勝馬拄著竹杖、穿著草鞋，卻輕捷得勝過騎馬，與“同行皆狼狽”形成鮮明的對比，突出詞人的歡快豪邁的姿態(tài)。文本探究誰怕？一蓑煙雨任平生有什么好怕的？裹著一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生?！罢l怕？”便是不怕，表現(xiàn)了詞人的從容坦然的心態(tài)。歸最能體現(xiàn)詩人情感的字？（1）歸朝廷? 積極入世（2）歸田園? 淡泊名利（3）歸佛門? 靜達圓通（4）歸自我? 曠達自適回歸心靈莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕

5、勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎挒⑻帲瑲w去，也無風雨也無晴定風波蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟 他，也重情重義， 老夫聊發(fā)少年狂 ，左牽黃 ，右擎蒼他渴望建功立業(yè)，然而，當人生的風雨撲面而來的時候，他卻有著闊達渺遠的意境和豁達的胸襟 這 一 句道出了詞人在大自然微妙的一瞬間獲得的啟示：自然界的風雨都是這般常見，那么人生中的政治風云、榮辱得失有何足掛齒？因此，不論是順境還是逆境都一樣，要坦然面對、從容接受。“回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴”一句中的“晴”和“雨” 除了指自然天氣以外， ，還喻指什么？文本探究晴、雨晴：順境自然界的風雨雨：逆境政治風云、

6、人生險途 回首人生的風風雨雨，蘇軾悟出了“也無風雨也無晴”的人生真諦，他決心從此“歸去”，用“一蓑煙雨任平生”的態(tài)度去抵抗紛擾的世界。 你怎么看待蘇軾的這種人生思想？面對人生的風雨，你會怎么做？ （開放性回答）上片： 風雨中，踏雨吟嘯，怡然自樂。下片： 風雨后，驀然回首，云淡風清。定風波1、思想內(nèi)容：借途中遇雨這樣一件生活中的小事，來寫自己當時的內(nèi)心感受，體現(xiàn)作者藐視政治禍難、達觀自信的智者胸襟。融敘事、寫景、抒情、議理于一體。以小見大：以生活小事為題材來表現(xiàn)對人 生的思考。虛實結(jié)合：“一蓑煙雨”既是眼前的實景，又虛指作者的人生遭遇。語言質(zhì)樸，感情平和，境界明快。2、表達方式：3、表現(xiàn)手法4、風 格： 5、抒情主人公形象：曠達瀟灑、超脫樂觀的智者形象。 定風波以生活中遇雨這一小事，生