高考英語非謂語動詞專項訓(xùn)練100(附答案)

1、高考英語非謂語動詞專項訓(xùn)練100（附答案 ）一、單項選擇非謂語動詞1 On the third floor there are two rooms, used as a meeting-room.A the larger of whichB one of themC and a larger of themD the largest one of which【答案】B【解析】考查過去分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)。句意：三樓有兩個房間，其中一個被用作會議室。如果選A 項，是非限制性定語從句，從句應(yīng)該用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，此處used 是過去分詞，所以A錯；如果選C項，中間加and表明是并列句，the+

2、比較級，才表示 兩個當中更大的 ”，故 C 項錯；因為是兩個房間，不可能出現(xiàn)最高級，故D 項錯；只有選B 項是過去分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)，符合題意?！久麕燑c睛】非謂語動詞的獨立主格結(jié)構(gòu)一、獨立主格結(jié)構(gòu)的概念獨立主格結(jié)構(gòu)（Absolute Structure ）是由名詞或代詞加上分詞等構(gòu)成的一種獨立結(jié)構(gòu)，用于修飾整個句子。獨立主格結(jié)構(gòu)中的名詞或代詞與其后的分詞等構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)與主句不發(fā)生句法上的聯(lián)系，它的位置相當靈活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗號將其與主句分開。需特別注意的是，獨立主格結(jié)構(gòu)與主句之間不能使用任何連接詞。二、獨立主格結(jié)構(gòu)基本構(gòu)成形式名詞（代詞）+現(xiàn)在分詞（過去

3、分詞；形容詞；副詞；不定式；名詞；介詞短語）名詞（代詞）+現(xiàn)在分詞There being no bus, we had to walk home. 由于沒有公共汽車，我們只好走回家。名詞（代詞）+過去分詞The workers worked still harder, their living conditions greatly improved. 由于工人們的生活條件大大提高，他們工作得更起勁了。名詞（代詞）+不定式在 “名詞 /代詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)中，動詞不定式和它前面的名詞或代詞如果存在著邏輯上的主謂關(guān)系，動詞不定式則用主動的形式；如果是動賓關(guān)系，則用被動形式。The four of

4、 us agreed on a division of labor, each to translate a quarter of the book. 我們四人同意分工干，每人翻譯全書的四分之一。 I think it a great honor to visit your country.A to inviteB invitingChaving invitedD to be invited【答案】D【解析】【詳解】考查不定式用法。句意：我認為被邀請來訪問你們的國家是一件十分榮幸的事情。本句中不定式 to be invited to visit your country 是真正的賓語，it 是

5、形式賓語。故D 正確?！军c睛】本句考查不定式作真正的賓語，it 是形式賓語。it 作形式賓語，通常和下列動詞連用：consider, think, make, find, believe, feel, guess. 。一般說來，當不定式、動名詞、從句等用作賓語且其后跟有賓語補足語時，就應(yīng)在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。When I got home I saw a message pinned to the door “ Sorry to miss you, willcall you later. ”A readB readingC readsD to read【答案】B【

6、解析】【分析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：當我回家的時候，我看見別在門上的便條，上面寫著“很遺憾錯過了你，我會再打電話的。 readT message是邏輯主謂關(guān)系，意為便條上寫著”，應(yīng)使用現(xiàn) TOC o 1-5 h z 在分詞做定語，表主動。故選B。The news said that the death toll in the tsunami in Indonesia had climbed over 400, with a lot more reported .A to miss B to have been missing C having missed D missing【答案】B

7、【解析】【詳解】考查動詞不定式。句意：新聞報道稱，印尼海嘯造成的死亡人數(shù)已攀升至400 多人，據(jù)報道還有更多人失蹤。分析句子可知，be reported to do sth 被報道做某事 “”為固定短語，且在本句中被應(yīng)用到with的復(fù)合結(jié)構(gòu)中。本句中表示 “be missing爰生在“report之前，所以用動詞不定式的完成時。故B 選項正確?！军c睛】動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)動詞不定式有一般式、進行式、完成式、完成進行式四種時態(tài)變化形式，一般式和完成式 有被動語態(tài)變化形式。1 ）不定式的時態(tài)意義 不定式的時態(tài)是以句中謂語動詞的時間為依據(jù)的。不定式的一般式不定式的一般式表示的動作或狀態(tài)通常發(fā)生在謂

8、語動詞之后或同時發(fā)生不定式的進行式不定式的進行式表示其動作正在進行，與謂語動詞發(fā)生的動作同時進行。不定式的完成式不定式的完成時表達下列意義：a.不定式的完成式所表示的動作或狀態(tài)發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。b.用在 intended, expected, meant, hoped, promised, planned, wished, thought, desired, was,were等詞后，不定式的完成式表示未曾實現(xiàn)的愿望、期待、想法、打算或計劃等。to have+過去分詞表示動作，to have been表示狀態(tài)。C 用在 seem, appear, thing, consider,

9、believe 等后，表示一個動作先于另一個動作發(fā)生。不定式的完成進行式表示動作在謂語動詞之前發(fā)生，而且一直進行著。come +不定式表示一個動作發(fā)生的過程He will come to understand it in the end.他最終會懂得的。分析句子可知，be reported to do sth 被報道做某事”為固定短語，且在本句中被應(yīng)用到 with的符合結(jié)構(gòu)中。本句中表示“be missing發(fā)生在“report之前，所以用動詞不定式的完成時。故B選項正確。to as much English as possible is a good way to learn English

10、 well.A. ExposedB. Being exposedC. Having exposed D. To expose【答案】B【解析】試題分析：句意：盡可能多的接觸英語是學(xué)好英語的很好的辦法。這里is是謂語，前面是主語，應(yīng)該用動名詞，而且 be exposed to暴露于，接觸，所以選B?？键c：考查動名詞做主語After a decade or so,out of choices, he returned to where he d begun, ashgmed at havinso little to show for his wanderings.A. being run B. r

11、unningC. to run D . having run【答案】D【解析】【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：大約十年后，在沒有選擇的情況下，他回到了他開始的地方，為自 己的拼搏沒有什么收獲而感到羞愧。run out of用光，耗盡”與主語he在邏輯上是主動關(guān)系，且表示的動作明顯發(fā)生在return之前，所以用現(xiàn)在分詞的完成時having run of。故D選項正確?！军c睛】非謂語動詞是考試考查的重點，要掌握它的用法。首先，要弄清楚填空處要填的是非謂語。其次，要知道非謂語動詞的三種形式：現(xiàn)在分詞表示主動進行、過去分詞表示被動完成、動詞不定式表示目的和將要。再次，要知道非謂語動作與謂語動作是同時發(fā)生還

12、是先后發(fā)生，還是將要發(fā)生。其中分詞做狀語的考查尤為重要。分析句子可知，本句的主語為he,謂語為returned, run out of 用光；耗盡”為非謂語 與主語he 在邏輯上是主動關(guān)系，且表示的動作明顯發(fā)生在return 的之前，所以用現(xiàn)在分詞的完成時having run of。故D選項正確。 The woman, when how her husband was injured, began to cry.A askedB to askC askingD ask【答案】A【解析】 The young man, in heavy traffic on the way, got home a

13、n hour later than usual.A catchingB caught.C having caughtD to be caught【答案】B【解析】試題分析:句意：這個年輕人，在路上堵車了，比往常到家晚了一個小時。Be caught in 陷 “入 ”，做狀語時省掉be 動詞，表示狀態(tài)，選B。考點：考查非謂語動詞New York is the fashion capital of the world, says a new study on Feb 4. 2014 by the Global Language Monitor (GLM), Pairs second, with S

14、hanghai 10 th while Hongkong 20 th.A coming, ranks B come, ranked C comes, ranking D coming, ranking【答案】D【解析】D 考查非謂語動詞。句意：2 月 4 日的一項新研究表明，紐約是世界的時尚之都。2014年全球語言監(jiān)測機構(gòu)(GLM腓名第二，上海排名第10,香港排名第20。Come和Pair是主動關(guān)系用動詞ing形式，rank與Shanghai是主動關(guān)系，用動詞 ing形式，故選 D。with all sorts of affairs, the manager had little time t

15、o have a good sleep.A OccupyingB Being occupiedC OccupiedD Having occupied【答案】C【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：由于經(jīng)理忙于各種事務(wù)，幾乎沒有時間好好睡一覺。“經(jīng)理 ”和 “占用 ”之間是被動關(guān)系，用過去分詞作原因狀語，故選C。 nearly all our money, we couldnt afford to stay at a hotel.B To spendA Having spentC SpentD To have spent【答案】A【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：已經(jīng)花完了幾乎所有的錢，我們

16、無法支付住賓館的費用。動詞不定式表將來和目的，根據(jù)句意可知，花錢”的動作發(fā)生在過去，排除 R D；過去分詞表完成和被動，we與spend是主謂關(guān)系，應(yīng)該用現(xiàn)在分詞，排除C;當兩個動作有先后關(guān)系時，用現(xiàn)在分詞的完成式，現(xiàn)在分詞的完成式在本句相當于because we have spent nearlyall our money ，表原因。故選A。Recently a survey prices of the same goods in two different supermarkets hascaused heated debate among citizens.A comparedB com

17、paringC comparesD being compared【答案】B【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：最近，一項對兩家不同超市的同種商品價格進行比較的調(diào)查在市民中引起了激烈的爭論。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句的主語是a survey,謂語動詞是hascaused,賓語是heated debate?？梢?，句子結(jié)構(gòu)是完整的，因此我們要選擇的只能是非謂 語動詞形式。survey 與 compare 之間存在主動關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞短語作后置定語。故 TOC o 1-5 h z 選B。The discovery of gold in Australia led thousands to belie

18、ve that a fortune .A is madeB would makeC was to be madeD had made【答案】C【解析】試題分析：考查時態(tài)。句義：在澳大利亞的黃金的發(fā)現(xiàn)讓成千上萬的人相信要發(fā)財了。A. Imade 一般過去時 B. would make過去將來時 C. was to be made表過去將來且命中注定D.had made 過去完成時，根據(jù)句義是過去完成時，所以AD 不對，根據(jù)題干黃金的發(fā)現(xiàn)所以注定要發(fā)財，所以C 正確?？键c：考查時態(tài)。When for his views about his teaching job, Philip said he

19、found it veryinteresting and rewarding.A askingB askedC having askedD to be asked【答案】B【解析】試題分析：句意:當馬克被問做教師這個職業(yè)時的看法。他說他發(fā)現(xiàn)這個工作是非常有趣和值得的。這里when 引導(dǎo)的省略句，完整的是when he was asked his view about his job as ateacher,這里當從句中的主語與主句的主語一致，并且從句的謂語動詞有be時，這時從句的主語與be 同時省略，故選B?？键c：考查省略的用法。點評：本題難度適中。為了使話說得簡明扼要，英語句子中某個單詞、短

20、語甚至從句或主句都可以省去。這種省去句子某些成分而保持句子意思不變的現(xiàn)象，稱為省略。它是高中階段的重要的語法項目，需要考生仔細分析句子結(jié)構(gòu)，來確定省略的內(nèi)容。這里考生容易誤選A。即學(xué)即練:He is rather difficult to make friends with, but his friendship ， is more true than any other.A.once gainedB.when to gainC.after gainingD.while gaining解析：A。考查省略句。once gained = once it is gained 。當狀語從句的主語和主句

21、的主語 一致且從句中含有be 動詞時，可省略從句中的主語和謂語部分。In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, it easier forChinese tourists to travel.A making B made C make D makes TOC o 1-5 h z 【答案】A【解析】考查狀語從句。在澳大利亞，許多路標都是用英文和中文同時標識，使中國游客去旅游更加容易。根據(jù)與前面一句用逗號隔開，沒有連詞，故判斷此空用非謂語動詞，根據(jù)與主語是主動關(guān)系，故用動詞-ing 形式，用來修飾和補充上一

22、句話，故選A。Several years ago they found in England a tomb of a man from around 2,300 B CA datedB datingC datesD to date【答案】B【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：幾年前，他們在英格蘭發(fā)現(xiàn)了一個可追溯至公元前 2300 年左右的男子墳?zāi)埂ate from表示 追溯到（某一時期），始于（某一時期），a tomb of a man （男子的 墳?zāi)梗┡cdate from 之間為主動關(guān)系，應(yīng)使用現(xiàn)在分詞短語作后置定語，若用句子表示二者之間的關(guān)系，可以說成A tomb of a man d

23、ates from around 2,300 B . C.故選 B。Peter was so excited he received an invitation from his friendChongqing.A that; to visit B when; to visitC that; visiting D when; visiting TOC o 1-5 h z 【答案】B【解析】考查不定式和狀語從句。句意：彼得收到朋友邀請他訪問重慶的請?zhí)麜r激動不已。When引導(dǎo)時間狀語從句，that 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；to visit 限定 invitation 做后置定語。Visiting 限定

24、friend 做后置定語，句意改變了。選B。A total of 19 Golden Rooster Awards , The Wandering Earth took home the award theBest Picture.A to presentB having presentedC being presentedD presented【答案】D【解析】【詳解】考查獨立主格結(jié)構(gòu)。句意：在頒的19 個金雞獎中，流浪地球獲得了最佳影片獎。分析句子可知，A total of 19 Golden Rooster Awards 是獨立主格結(jié)構(gòu)，a total of 19 GoldenRoost

25、er Awards 和 present 之間為被動關(guān)系，且這個動作已完成，故用過去分詞presented表被動和完成，故選D 項?！军c睛】本句考查獨立主格獨立主格結(jié)構(gòu)是由名詞或代詞加上分詞等構(gòu)成的一種獨立結(jié)構(gòu)，用于修飾整個句子。其結(jié)構(gòu)為：名詞/ 代詞+to do/ doing/done/adj/ adv/ n以本題為例：因為前后兩部分有獨立的主語，且沒有連接詞，故判斷前面部分是獨立主格結(jié)構(gòu)，名詞atotal of 19 Golden Rooster Awards 和 present 之間為被動關(guān)系，且這個動作已完成，故用過去分詞 presented 表被動和完成。It is said that

26、 to classic music may be helpful in improving teenagers taste.A exposedB exposingC being exposedD having exposed【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：據(jù)說接觸古典音樂對提高青少年的品味是有幫助的。分析句子可知，從句中的主語是to classic music， 作主語用動名詞短語，expose 與邏輯主語teenagers 是被動關(guān)系，故用動名詞的被動式，故選C。their hats into the air, the fans of the winning team

27、 let out loud shouts of victory.A To throwB ThrownC Being thrownD Throwing【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查現(xiàn)在分詞做狀語。句意：獲勝球隊的粉絲把帽子扔到天空，他們發(fā)出勝利的歡呼。分 析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號前的部分充當狀語，故用非謂語動詞，the fans和throw是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式，故選D。.Ladex does t feel likabroad.Her parents are old.A. studyB. studyingC. studiedD. to study【答案】B【解析】【詳解】考查非謂語動詞

28、。句意：Ladex不喜歡去國外學(xué)習(xí)，她的父母老了。 feel like doing sth.喜歡“做某事”，是固定短語，故用動名詞作賓語。故選 Bo. He dressed himself quickly and his schoolbag, went to school.A. carriedB. to carryC. carryingD. Carries【答案】C【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：他快速地穿衣，帶著他的書包，去上學(xué)。f分析句子成分可知,carry his schoolbag作伴隨狀語，做謂語動詞 went to school的伴隨狀語用現(xiàn)在分詞。故選C。840 squar

29、e miles, the national park has beautiful lakes, mountains and forests.A. Cover B. CoveringC. Covered D. To cover【答案】B【解析】考查非謂語動詞。句意：國家公園覆蓋 840平方英里，它有優(yōu)美的湖、山和森林。the national park和cover之間是主動關(guān)系，故此處用現(xiàn)在分詞表伴隨狀態(tài)，故選B。In 2015, China won the bid to host the Winter Olympics,Beijing the first city in the world t

30、o host both the Summer and Winter Games.A. makeB. makingC. to makeD. made【答案】B【解析】【詳解】考查現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語的用法。句意：2015 年，中國中標了冬奧會的舉辦權(quán)，使得北京成為世界上第一個夏季和冬季奧運會都舉辦的城市。分析句子結(jié)構(gòu)，逗號之前為完整的主句，闡述了“中標舉辦權(quán)”的事實，逗號之后則補充說明了先前事實所帶來的進一步意料之中的結(jié)果，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，故選B。The great hall was crowded with many people, many children on theirparen

31、ts laps.A including; seatedB including; seatingC included; satD included; sitting【答案】A【解析】【詳解】考查介詞和過去分詞。句意：這個大廳擠滿了人，包括一些坐在父母腿上的小孩。include是介詞，由其領(lǐng)導(dǎo)的這個句子是做狀語成分之用.including somebody,包括某人=somebodyincluded, seated是動詞+ed淇引導(dǎo)的seated on their parents laps是后置定語的成分，表示 狀態(tài)，用來修飾前面的children 。故選A。 Did Jackson mend t

32、he computer himself? He, because he knows nothing about computers.A mended itB had mended itC had it mendedD has it mended【答案】C【解析】【詳解】考查時態(tài)和非謂語動詞。句意： Jackson是自己修的電腦嗎？他找人修的，因為他不懂電腦。根據(jù)后一句because he knows nothing about computers. 可知， Jackson 不懂電腦，所以他請人修理電腦，根據(jù)上文的Did 判斷為一般過去時，it 和 mend 之間是被動關(guān)系，故用過去分詞作賓補，

33、had it mended讓電腦被修，故選 C項。【點睛】本句考查have 作為使役動詞的用法，其搭配通常為have sb/sth do/ done/doing 其中do/doing/done 是賓語的補語，例如You should have your teeth pulled out. 你應(yīng)該拔牙。（牙齒和pull 之間是被動關(guān)系，故用過去分詞）The teacher had Mary clean the classroom. 老師讓瑪麗打掃教室。（Mary 和 clean 之間是主動，且是一次性動作，故用動詞原形）His joke had me laughing for a whole a

34、fternoon 。他的笑話讓我笑了一下午。（me 和 laugh之間是主動，且表動作延續(xù)了一段時間，故用doing）By no means when we try to create a global brand.A the cultural factor is to neglectB is the cultural factor to neglectC the cultural factor is to be neglectedD is the cultural factor to be neglected【答案】D【解析】【詳解】考查倒裝句型及語態(tài)。句意：在打造國際品牌的過程中，文化因素

35、絕對不容忽視。By nomeans絕不”位于句首時，后面需要部分倒裝，因此將 is提前；文化因素是被忽略的，應(yīng)用被動語態(tài)。故選D。Clearly and thoughtfully, the book inspires confidence in students who wish toseek their own answers.A writingB to writeC writtenD being written【答案】C【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：這本書寫得既清楚又意味深長，該書激勵了那些希望尋求自己的答案的學(xué)生的自信心。根據(jù)write 與 the book 是被動的關(guān)系，所以要

36、用過去分詞作狀語。故選C。（重慶） Like ancient sailors, birds can find their waythe sun and the stars.A usedB having usedC usingD use【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：象古代的水手，鳥能利用太陽和星辰來找到他們的路。謂語動詞 是can find,故use用非謂動詞作伴隨狀語，與邏輯主語birds是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞做伴隨狀語，根據(jù)句意，use 這一動作與謂語動詞動作同時，用現(xiàn)在分詞的一般式。故選C?！军c睛】伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發(fā)生，它的特點是：它所表達的動作

37、或狀態(tài)是伴隨著句子謂語動詞的動作而發(fā)生或存在的，這個考點在高考中經(jīng)常出現(xiàn)，本題考查的是分詞做伴隨狀語，分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，現(xiàn)在分詞短語表示與主句的主語在邏輯上有主謂關(guān)系，即表示主動意義；而過去分詞短語則表示與主句的主語在邏輯上是動賓關(guān)系，即被動意義；He sen me an e-mail hoping to ge further information 他給我發(fā)一封電子郵件，希望得到更多的信息；He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙進了大廳，后面跟著兩個警衛(wèi)。China s Chang e 4 robotic probe en

38、tered lunar orbit ondnWeesday, a major stepin its mission to make a soft landing on the moon s far side.A markingB to markC having markedD marked【答案】A【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：周三，中國的嫦娥4 號機器人探測器進入月球軌道，標志著它在月球遠端軟著陸任務(wù)中邁出了重要一步。逗號前是主句，逗號后是非限制性定語，修飾整個主句，結(jié)合句意，主句和 mark之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作定語，A選項正確?！军c睛】不定式和現(xiàn)在分詞均可用結(jié)果狀語，但兩

39、者用法有區(qū)別：現(xiàn)在分詞用作結(jié)果狀語，通常表示一種自然的結(jié)果，即屬預(yù)料之中的事；不定式用作結(jié)果狀語，主要表示沒有預(yù)料到的情況或結(jié)果，即屬預(yù)料之外的事。 A great number of students said they were forced to practice the piano.A to questionB to be questionedC questionedD questioning【答案】C【解析】【詳解】考查過去分詞作定語。句意：很多被詢問的學(xué)生都說他們是被迫去練鋼琴的。students 與question 構(gòu)成被動關(guān)系，表示被詢問的學(xué)生。B 項不定式表示將來,，而本句表

40、示的是已經(jīng) TOC o 1-5 h z 被詢問。故選C 項。Though of the danger, he still went skating on the thin ice.A warningB to warnC warnD warned【答案】D【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：盡管被警告了危險，他仍舊繼續(xù)在薄冰上滑冰。表示發(fā)生過的被動的動作，和句子主語he 是動賓關(guān)系，用過去分詞。故選D。Tom made a small cage the little injured bird till it could fly.A keepB keptC keepingD to keep【答案

41、】D【解析】考查動詞不定式。句意：Tom 為了養(yǎng)這只受傷的小鳥做了一個漂亮的籠子，直到它會飛。此題根據(jù)句意和句型結(jié)構(gòu)推知此處keep 應(yīng)該表示目的；在英語中，表示目的的動詞應(yīng)該使用動詞不定式即to do sth 。故選D。（天津 ） The hospital has recently obtained new medical equipment, more patientsto be treated.A being allowedB allowingC having allowedD allowed【答案】B【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：近期這個醫(yī)院購進了新的醫(yī)療設(shè)備，允許更多的病人被

42、治療。前句購進醫(yī)療設(shè)備和后面允許更多的病人被治療之間是必然的結(jié)果關(guān)系，用doing 即現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示順理成章的結(jié)果。A. being allowed 表示被動且正在進行；C. having TOC o 1-5 h z allowed 強調(diào)先于謂語動詞發(fā)生；D. allowed 表示被動且完成，故選B。【點睛】 判斷非謂語動詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語動詞還是非謂語動詞，確定 了是非謂語動詞，還要判斷非謂語動詞的成分，和這個動詞和邏輯主語的關(guān)系。The children talked so loudly at dinner table that I had to stru

43、ggle .A to be heardB to have heardC hearingD being heard【答案】A【解析】【詳解】考查不定式的被動語態(tài)形式。句意：孩子們在飯桌旁如此大聲地說話，以致于我不得不努力使得自己被聽到。struggle to do sth意思是努力做某事；“hear和其邏輯主語之間是被動關(guān)系，故用不定式的被動形式。故選A。The cooling wind swept through out bedroom windows, air conditioning unnecessary.A makingB to makeC madeD being made【答案】A【

44、解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：冷風(fēng)從我們臥室的窗戶吹進來，使得沒有必要開空調(diào)了。前面的事情造成后面的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示順理成章的結(jié)果。不定式也可以作結(jié)果狀語，但是那是預(yù)料不到的結(jié)果。本句描述的是一種順理成章的結(jié)果。故選A?！久麕燑c睛】判斷非謂語動詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語動詞還是非謂語動詞，確定了是非謂語動詞，還要判斷非謂語動詞的成分，和這個動詞和邏輯主語的關(guān)系。這道題還有一個考點就是同樣是結(jié)果狀語從句，現(xiàn)在分詞和不定式用法也不同，還要結(jié)合語境判斷符合哪一個，來加以判斷。Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to a good researcher.A make B turnC get D grow【答案】A【解析】考查動詞辨析。make 表示 “發(fā)展成為(=develop into) ，是及物動詞； ”turn 表示 “變成，成為”是不及物動詞；get “變成，做成 ”是不及物動詞；grow 表示 “生長，成長”。根據(jù)句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成為一個好的研究人員的?！奔熬涫浇Y(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)使用及物動詞表示 “使成為