新整理2020年初中數(shù)學教師工作總結(jié)范文5篇

1、2020 年初中數(shù)學教師工作總結(jié)范文5 篇總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便發(fā)揚成績、克服缺點、吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路、多出成果。 2020 年初中數(shù)學教師工作總結(jié)是小編為大家準備的，希望對大家有幫助。初中數(shù)學教師工作總結(jié)不知不覺， 一個學期的教學工作又告一段落了。 本學期是我第一次擔任初三數(shù)學教學工作，經(jīng)驗尚淺，開始，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。 為不辜負校領(lǐng)導及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，認真學習，積極請教，努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作

2、有計劃，有組織，有效率地開展。 一學期下來確實取得了一定的成績。 為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，選擇教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)， 寫好教學后記， 并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、 增強上課技能， 提高教學質(zhì)量， 做到線索清晰， 層次分明， 言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得

3、輕松，學得愉快; 注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生 動口動手動腦盡量多 ; 同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力， 讓各個層次的學生都得到提高。 現(xiàn)在很多學生反映喜歡上數(shù)學課了。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課， 做到邊聽邊講， 學習別人的優(yōu)點， 克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選， 力求每一次練習都得一定的效果。 同時對學生的作業(yè)批改及時、認

4、真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)， 進行透切的評講， 并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導， 以滿足不同層次的學生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同時加大了后進生的輔導力度。 對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導， 要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法， 提高他們的技能。 并認真細致地做好查漏補缺工作。 后進生通常存在很多知識斷層， 這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石， 在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時， 要特別注意

5、給他們補課， 把他們以前學習的知識斷層補充完整， 這樣他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、狠抓學風。我所教的班，大部分同學對該課很感興趣，但有為數(shù)不少的學生， 因為怕被責備， 學習上存在的問題不敢問老師， 作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄， 這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期， 大部分的同學都養(yǎng)成了獨

6、立作業(yè)的習慣， 形成了良好的學風。讓人欣慰的是， 我們的努力沒有白費， 同學們每次考試都在進步。但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。 這些都有待以后改進， 下學期就要中考了，我會更加努力，工作更加細致扎實，以期在中考中取得喜人的成績。初中數(shù)學教師工作總結(jié)叮咚轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了20_年上半年，追憶往昔， 展望未來， 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20_年度工作情況總結(jié)如下:一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學

7、高為師，身正為范，這個道理古今皆 然。從踏上講臺的天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇 高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生 一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間 我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師 德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱 巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來 說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著 歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，

8、我越來越感到我知識的匱 乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我 都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有 一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。 我不但自己訂閱了三四種教 學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方式 的書籍，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之 長為己所用，在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。 由于自己教學經(jīng)驗不足， 有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。 因而我虛心向老教師學習， 力爭從他們

9、那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。 我個人應付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強。最后我做到不恥下問教學互長。 從另一個角度來說， 學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望， 我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系， 打牢基礎(chǔ)知識， 使自己能夠比較自如的進行教學 ; 另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。 對待課程， 虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 ; 仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論

10、，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點， 我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績。 接手這兩個班的教學， 我更是一點不敢放松， 每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高

11、，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)?？傊?0_學年度，我擔任的兩個教室的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光初中數(shù)學教師工作總結(jié)本學期， 本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。 一學期來， 本人以學校及各處組工作計劃為指導 ; 以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點， 以提高教育教學成績?yōu)橹行模?以深化課改實驗工作為動力， 認真履行崗位職責， 較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、 ，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平; 另一方面，認真學習新課改

12、理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、 深入的理解， 為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生， 建立了良好的師生關(guān)系， 在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點 ; 了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程

13、中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（ 本學期本人共制作多媒體課件30個） ，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段， 充分調(diào)動學生的多種感官， 激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 40 分要質(zhì)量， 努力提高課堂教學效率; 在課后， 認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作 ; 在自習課上， 積極落實分層施教的原則， 狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng) ; 同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，

14、本人共聽課32 節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力提高教研水平本學年， 本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試， 我

15、所帶班成績相對其它平行班而言， 有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：、 在課堂教學中充分利用多媒體課件， 調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高 ;、對知識點的檢查落實不到位 ;、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上 ;、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力

16、 ;、采取措施，加強訓練，落實知識點。、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。初中數(shù)學教師工作總結(jié)學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學習加強學習，提高思想認識，樹立新的理念. 堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標， 不斷更新教學觀念。 注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準 ，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，

17、提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的課程標準 ，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。 樹立了學生主體觀， 貫徹了民主教學的思想， 構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系， 使尊重學生人格， 尊重學生觀點， 承認學生個性差異， 主動創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。 將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)良的效果 .三、教學研究教學工作是學校各項工作的中心， 也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有

18、的教育教學資源，大膽改革教室教學， 加大新型教學方式使用力度， 取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（ 一）發(fā)揮教師為主導的作用、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。 教案編寫認真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。、注重教室教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。、 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教

19、二節(jié)公開課，尤其本學期， 自己執(zhí)教的公開課， 學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議， 使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12 節(jié)，在校內(nèi)聽課32 節(jié)。、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有針對性。四、工作中存在的問題、教材挖掘不深入。、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致

20、了教學中的盲目性。、教學反思不夠。五、今后努力的方向、加強學習，學習新課標下新的教學思想。、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。、多聽課，學習同科目教師先進的教學方式的教學理念。、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。、加強教學反思，加大教學投入。初中數(shù)學教師工作總結(jié)本學期， 本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。 一學期來， 本人以學校及各處組工作計劃為指導 ; 以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點， 以提高教育教學成績?yōu)橹行模?以深化課改實驗工作為動力， 認真履行崗位職責， 較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、 ，

21、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平; 另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、 深入的理解， 為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面， 本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范， 關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念

22、、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點 ; 了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（ 本學期本人共制作多媒體課件30個） ，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段， 充分調(diào)動學生的多種感官， 激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 40 分要質(zhì)量， 努力提高課堂教學效率; 在課后， 認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作 ; 在自習課上， 積極落實分層施教的原則， 狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng) ; 同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長