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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)2022年初中開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下演講稿樣本尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是初二2班的石。今天我演講的題目是用毅力催生理想之花。每個(gè)人都渴望成功,因?yàn)槌晒κ敲篮玫?,有了成功人生才更有意義,但通往成功之路,卻是無(wú)比坎坷的,你一步步走向成功的過(guò)程,就像故事里那樣,你作為一個(gè)朝圣者,想要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地,道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的,路上隱藏著無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你,撲向你,試圖阻擋你前進(jìn)的腳步,使你半途而廢,而你用什么來(lái)對(duì)付它們呢?那就用你隨身帶著的法寶吧,這些法寶是多姿多彩的,有勇敢,有勤奮,有自信,但其中一件爍爍發(fā)光,能使你戰(zhàn)勝一切困難

2、的,那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。毅力并非與生俱來(lái),也不會(huì)隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天,與其說(shuō)是鍛煉毅力,還不如說(shuō)是浪費(fèi)光陰,沒(méi)有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的,要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,就必須增強(qiáng)你的毅力。沒(méi)有毅力,理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn),當(dāng)然沒(méi)有理想,毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō),毅力是由理想催發(fā)的。同學(xué)們,我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中的,但試問(wèn)一下,現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著自己的堅(jiān)持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證,他們做事往往三分鐘熱度,開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú),不久便三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),最后索性將

3、網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里,或者是因?yàn)槟炒慰荚囀Ю佑诿鎸?duì)。因此半途而廢,失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗,而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福,卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神,那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種種磨難,26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué),48歲時(shí)完全耳聾,種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣,甚至想結(jié)束自己的生命。但貝多芬沒(méi)有屈服,他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我屈服?!彼米煲е?xì)線以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持作曲。在這樣的情況下,他仍然完成了第三英雄交響曲第五英雄交響曲第六英雄交響曲等不朽的傳世名作。他用毅

4、力催生了自己的燦爛之花。以馬拉松賽跑為例,能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jī)的人無(wú)不具有堅(jiān)持不懈的精神。就像著名體育電影馬拉松四杰中,最后的成功者,不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍,也不是在最后距離終點(diǎn)線100米倒下的種子選手,更不是那些中途退出的人,而是鞋子都跑掉了還一步步堅(jiān)持的一名黑人選手,即使那些沒(méi)有取得名次的堅(jiān)持者,他們相對(duì)于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力,憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點(diǎn)的人?,F(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì)更好,讓我們用頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰,用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造,去開(kāi)拓,用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。親愛(ài)的同學(xué)們,“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空”,如果你有這份決心和勇氣,十年的堅(jiān)持后,你的進(jìn)步和成功會(huì)令所有人刮目相看。成功不是爭(zhēng)來(lái)要來(lái)的,不是考來(lái)比來(lái)的

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