2022年冀教版語(yǔ)文四下《蘆葉船》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案蘆葉船教案 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟讀課文，學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)。2、理清脈絡(luò)，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 熟讀課文，學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理清脈絡(luò)，了解課文內(nèi)容。學(xué)前準(zhǔn)備 小黑板 學(xué)習(xí)過(guò)程 定向 誘導(dǎo) 1、談話導(dǎo)入 老師出示自制的小紙船： 同學(xué)們玩過(guò)自制的小紙船， 也從商店 買過(guò)玩具輪船、 艦艇，但是你玩過(guò)從大自然中得到的蘆葉船嗎？這節(jié) 課讓我們一起隨著作者走進(jìn)大自然，采摘蘆葉做小船。2、板書課題，齊讀課題。自學(xué) 探究 1、出示自學(xué)思考題 1）自學(xué)生字 2）理解“ 手藝、桅桿、浩浩蕩蕩” 等詞語(yǔ)。名師精編 優(yōu)秀教案3）給課文分段，并概括段意。4）說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。2、

2、學(xué)生自學(xué) 3、成果展示 1）詞語(yǔ) 手藝：手工業(yè)工人的技術(shù)。本課指“ 我們” 做蘆葦船的技術(shù)。桅桿：船上掛帆的桿子。浩浩蕩蕩：水勢(shì)大。2）分段 1采蘆葉做船玩兒（ -）2做、放蘆葉船（ - ）3到長(zhǎng)江邊放蘆葉船（- ）3）主要內(nèi)容 回憶：做各種各樣的蘆葉船，放在家鄉(xiāng)的小河里，放在長(zhǎng)江里，是“ 我們” 放學(xué)后做的一件有趣的事。正是通向長(zhǎng)江、通向東海的小 河和那放在小河里的蘆葉船，給“ 我們” 帶來(lái)無(wú)盡的想象、無(wú)限的希 望，也給“ 我” 留下了永久的回憶。反饋 總結(jié) 我的收獲 我想說(shuō) 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)名師精編 優(yōu)秀教案1、抓住課文的重點(diǎn)部分，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者兒時(shí)的童心 童趣。2、有感情的朗讀

3、課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 重點(diǎn)體會(huì)蘆葉船給生活在幾十年以前的孩子帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)在小河中的蘆葉船， 給作者帶來(lái)的無(wú)限與希望。 感受孩子對(duì) 未來(lái)生活和外面世界的向往。學(xué)習(xí)過(guò)程 定向 誘導(dǎo) 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 自學(xué)探究 一、學(xué)習(xí)第一自然段，感受蘆葉的美。（一）學(xué)習(xí)句子，體會(huì)比喻句的好處。比較句子：那里河道特別多，橫的、豎的。那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。體會(huì)比喻句的好處： 能夠把河道不僅多而且縱橫交錯(cuò)的情景形象 地展現(xiàn)出來(lái)。（二）在第一自然段中再找出幾個(gè)這樣的句子讀一讀。1那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。名師精編 優(yōu)秀教案2蘆芽上長(zhǎng)出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起

4、了綠色的風(fēng) 帆。三）小結(jié)：多么有趣的比喻， 多么生動(dòng)美妙的畫面！ 好好讀一讀，品一品。二、學(xué)習(xí)第三自然段，感受放蘆葉船的樂(lè)趣。（一）讀一讀第三自然段， 看看孩子們親手做出的蘆葉船有什么 花樣？放蘆葉船又有什么奧秘？手藝高超（大蓬船 小舢板 五桅帆 三桅帆）做蘆葉船：多種多樣 放蘆葉船：玩得聰明 玩得有聲有色（二）小結(jié)：孩子們的智慧和樂(lè)趣流露在這字里行間，好好讀一 讀。三、學(xué)習(xí)第第四、八自然段，感受作者想象的樂(lè)趣。（一）孩子們放走的蘆葉船到哪兒去了？讀一讀第四自然段。（二）蘆葉船可以遠(yuǎn)航到什么地方去呢？再讀讀小作者第八自然 段的想象。（三）小作者對(duì)于蘆葉船遠(yuǎn)航到長(zhǎng)江、憑空想象的呢？到東海有沒(méi)有依

5、據(jù)， 還是五、學(xué)習(xí)第五至七自然段，感受到長(zhǎng)江邊放蘆葉船帶來(lái)的驚喜。（一）蘆葉船到了浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江里也翻不了嗎？他是怎么在長(zhǎng) 江里遠(yuǎn)航的？（二）學(xué)習(xí)比較句子：只見(jiàn)這只蘆葉船越開(kāi)越遠(yuǎn)，一會(huì)就看不見(jiàn)了。名師精編 優(yōu)秀教案只見(jiàn)這只蘆葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開(kāi)越遠(yuǎn)，一會(huì)就看不見(jiàn)了。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)蘆葉船所處的惡劣環(huán)境以及它能夠乘風(fēng)破浪的遠(yuǎn) 航給作者帶來(lái)的驚喜。討論 解疑 再讀最后一段，想想作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想。小結(jié)：蘆葉船乘風(fēng)破浪的遠(yuǎn)航， 不僅給小作者帶來(lái)了驚喜，同時(shí) 也帶來(lái)了希望與夢(mèng)想。 小作者將自己美好的愿望寄予在這小小蘆葉船 上，希望它載著孩子美好的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。反饋 總結(jié) 1、談收獲。童年的樂(lè)趣是無(wú)窮盡的。 一