部編版語文四年級上冊《第四單元檢測》含答案

1、人教部編版語文四年級上學(xué)期第四單元測試部編版四年級語文上冊第四單元培優(yōu)卷（A）（考試范圍：盤古開天地、精衛(wèi)填海、普羅米修斯、女娟補(bǔ)天）時(shí)間：90分滿分100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（44分）.我會把下面的句子規(guī)范、工整地抄寫在田字格里，我還能做到“三個一”呢?。?分）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。111一寸一 +Hr in i1I 411I1 111J i 一11111r in 1i!111ii-1- 11 f 1 J i1.聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。（5分）（1）夸父一路追趕太陽，最終j ng p i l的桃口渴難耐，倒在了地上。他的手杖化作了一片mco sh n g林。（2）普羅米修斯為人類

2、拿取火種的決心非常ji n d in g 即II使受到宙斯的懲罰也不屈服，令人3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上 Vi 1 i11 1n 1J-卡一-RIj ing p d（3分）O（1）他的血（xu e xia液讓河水變成了血（xu e xi6紅色。（2）河水奔（bb時(shí)流不息，奔（bb時(shí)向大海。（3）老農(nóng)十幾年的辛苦勞累（l d l換來的是累（l d l累碩果，他終于讓這片沙漠變成了綠洲。4選出讀音、字形完全正確的一組。字形完全正確的一組。2 分）A.遭遇女娟（wo）海堂牡丹B.花圃(pu)花卉(hu i )茉莉熄滅C.血液(xu e )理沒（ym）失敗身軀D.噴射(p中)劈裂（li e）冶

3、練玫瑰5我會查字典填空。3 分）“掙扎”的“扎”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母,；用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。 “扎”是個多音字， “扎針” 的“扎” 應(yīng)讀“扎辮子” 的“扎” 應(yīng)讀6選擇合適的詞語填空。 （ 2 分）創(chuàng)造 建造（ 1）這座高樓是5 年前 的。（ 2）盤古用他的整個身體了美麗的世界。遼闊 廣闊（ 3）小明很愛讀課外書，他的知識面十分。（ 4）他的肌膚，變成了 的大地。7用線把下列相對應(yīng)的圖片和詞語連起來。 （ 3 分）騰云駕霧各顯神通三頭六臂8.讀句子，在括號里寫出加點(diǎn)字的反義詞。(3分)(1)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢 , 變成了地。(2)天裂了一

4、個窟窿，原本幸福的人們一下子陷入中 (3)我不喜歡黑脂，我喜歡!我要去追趕太陽。9.選擇合適的詞語填空。(2分)目不轉(zhuǎn)睛聚集會神橫七豎八亂七八糟無論 者B 不是 而是 盡管還雖然但(1)桌上地放著幾本書。(2)我 地望著桌子上的花。(3) 走到哪里，我 不能忘記我的父母。4）這本書 我買的， 媽媽送的。10 補(bǔ)充詞語，并做題。 （ 7 分）騰 駕神 妙眼觀 不入這些詞語中天入 各 神八方 頭臂_能形容孫悟空的特點(diǎn)，寫出了八仙是家喻戶曉的諸葛亮的特點(diǎn)。課文內(nèi)容回顧。 （6分） 這篇神話講述了盤古開天辟地的故事，塑造了盤古的形象，贊美了他的精神。精衛(wèi)填海這則神話故事刻畫了 的精衛(wèi)鳥的形象，歌頌了精

5、衛(wèi) 的精神。普羅米修斯 通過講述普羅米修斯為了幫助人類過上 的生活， 不惜忍受眾神的領(lǐng)袖 的殘酷懲罰， 將帶到了人間的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯的精神。女媧補(bǔ)天 講述了女媧 的故事， 贊揚(yáng)了女媧 的品質(zhì)和 的精神。按要求寫句子。（ 6 分）（ 1）普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。 （改為把字句）2）女媧難過極了。 （改為反問句）3）用帶點(diǎn)的詞語造句。于是，她又找啊找啊，終于 在一眼清清的泉水中找到了純青石。 二、綜合訓(xùn)練廳。（5分）某班語文老師布置學(xué)生讀名著西游記。同學(xué)甲家境較差，在書店花 十幾元錢買了一本普及本，到學(xué)校后，看到同桌乙買的是一百多元的豪華本， 甲有點(diǎn)尷尬。為消除甲的尷尬，乙說：

6、 “ ，O三、閱讀百草園。（21分）課內(nèi)閱讀（12分）火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。 普羅米 修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他（）不能動彈，（）不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（）如此，普羅米 修斯（）不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹， 每天站在普羅米修斯的雙膝上，用 它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上， 肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。.在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）.宙斯用了哪些殘忍的手段？用“ ”畫出相關(guān)的句子。（2分）.普羅米修斯還會遭受哪些苦難？仿照例

7、句，寫一寫。（2分）寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛他被死死地鎖在高高的懸崖上。, 他被死死地鎖在高高的懸崖上。, 他被死死地鎖在高高的懸崖上。.短文第一自然段寫的是 之苦，第二自然段寫的是 之苦， 這樣的痛苦可以用成語 、來表示。（4分）5讀語段，你體會到了普羅米修斯什么樣的精神品質(zhì)？（ 2 分）課外閱讀（ 9 分）有趣的蝸牛雨后的一個上午，媽媽帶我到公園去玩。在花池邊，我發(fā)現(xiàn)了五只小蝸牛，就小心翼翼地把它們撿起來，帶回了家。我把蝸牛裝在一個大口玻璃瓶里， 貼著瓶內(nèi)壁， 放上菜葉和薄薄的黃瓜片，瓶口用窗紗封好，算是給蝸牛安了新“家” 。不一會兒，五只蝸牛陸續(xù)從殼里鉆了出來， 并把軟軟的身體緊貼在菜葉和黃瓜

8、片上。 臨近黃昏時(shí)再看，呵！新鮮的菜葉變得傷痕累累，那黃瓜中間被掏了個大大的洞，真沒想到蝸牛的牙齒還真夠厲害。我早就聽說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，于是，想馬上找到蝸牛的嘴看個究竟。我把蝸牛的“家”搬到了我的書桌上。機(jī)會等來了，一只蝸牛吃飯后到窗紗上活動，因?yàn)檫@時(shí)蝸牛的肚皮向上，我終于在它那兩對觸角下尋到了它的嘴。隨著身體的蠕動，蝸牛的嘴不時(shí)地張開，差不多與它的身體同寬。從蝸牛張開的大嘴里，我想看一看牙齒，可能是牙齒太小了，無論我怎么努力都看不到，真是急死人了。不知道是不是讓我給寵的，小蝸牛吃東西很挑剔，快要變質(zhì)的黃瓜片，即使餓了也不吃。所以，每天我都要為它們打掃“家” ，并隨時(shí)換上新鮮的食物

9、。蝸牛每天都出來吃食、活動，尤其是雨后天氣涼爽的時(shí)候?？墒怯幸惶?，一只蝸牛怎么也不肯從殼里出來，于是我把它拿出來仔細(xì)看。在蝸牛殼背面靠里邊的部位， 我發(fā)現(xiàn)有個白色小氣泡狀的東西在很有節(jié)奏地跳動， 我又對每一只蝸牛同樣的部位進(jìn)行觀察， 發(fā)現(xiàn)都有這樣的東西在跳動， 我想我是發(fā)現(xiàn)蝸牛的心臟了。 我高興地把這個消息告訴了媽媽， 媽媽觀察后也持定態(tài)度，還夸我觀察認(rèn)真呢。蝸牛每次出殼，總是先出屁股，最后出頭。爸爸說，這幾只蝸牛是野生的，它們有自己的生活規(guī)律，養(yǎng)久了會對它 們有不好的影響。于是，臨近開學(xué)時(shí)，我?guī)е@幾只小蝸牛重新來到了公園, 把它們放入原來的花池中，然后與每一只道了別，才戀戀不舍地離開了。.

10、為了觀察蝸牛，“我”做了哪些事？ （ 2分）.判斷下列說法是否正確，正確的打，錯誤的打“X”。（2分）（1）從“新鮮的菜葉變得傷痕累累，那黃瓜片中間被掏了個大大的洞” TOC o 1-5 h z 可以看出蝸牛的牙齒很厲害。（）（2）蝸牛的嘴長在肚皮上。（）（3）蝸牛只在雨后天氣涼爽的時(shí)候才出來吃食、活動。（）“我又對每一只蝸牛同樣的部位進(jìn)行觀察”，體現(xiàn)了 “我”科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。（）.下列不屬于“我”的發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)是（）。（1分）A.蝸牛嘴里長著很多牙齒B.蝸牛只喜歡吃新鮮的食物C.蝸牛的心臟是白色小氣泡狀的，在殼背面靠里邊的部位D.蝸牛每次出殼，總是先出屁股，最后出頭. “我”為什么要把小蝸牛

11、放回原來的花池？ （2分）.你從小作者的身上學(xué)到了什么？ （ 2分）四、習(xí)作百花園。（30分）題目：我和過一天我們看過很多神話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，如孫悟空，哪吒；有的 機(jī)智聰明，懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良。如果有機(jī)會和他們中的某一位過上一天， 你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么呢？發(fā)揮想象，寫一篇想象作文。參考答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。略精疲力竭茂盛xu e xi e b n b cnBZ zh a 才 1建造 創(chuàng)造 廣潘M、2G F ： t：堅(jiān)定 敬佩 l d l dzh a z a闊 遼闊淮云駕寡V 百顯神通A二頭六臂.下降 痛苦 光明.亂七八糟 目不轉(zhuǎn)睛 無論 都 不是 而是.云霧上地機(jī)

12、算顯通六路耳聽刀槍 三六. (1)盤古開天地雄偉、高大為開天辟地而勇于獻(xiàn)身(2)英勇、頑強(qiáng)不屈不撓、鍥而不舍溫暖幸福宙斯 火種不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲(4)不畏艱險(xiǎn)補(bǔ)天 勇敢、善良不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn). (1)兇惡的鷲鷹把普羅米修斯的肝臟吃光了。(2)女娟怎能不難過呢？(3)示例：昨天晚上下了一夜的雨，今天天空終于放晴了。二、綜合訓(xùn)練廳。我沒有發(fā)現(xiàn)你買的這種，多花了冤枉錢。讀書不過是讀其中的內(nèi)容，我花錢太大手大腳了。三、閱讀百草園。課內(nèi)閱讀1,既也盡管也.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈、也不能睡覺、日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹、 每天站在普羅米修斯的雙膝上、 用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。.示例：烈日炎炎，高溫酷