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1、PAGE PAGE 3小班下學期教育隨筆四篇與寶寶訂協(xié)議我班宗翰是一個可愛,活潑,聰明的孩子??擅看卧绯咳雸@的時候,他總是哭哭啼啼,抱著媽媽不松手。他的媽媽忍不住問我:老師,我家寶寶是不是以為我不要他了?其實,宗翰在入園情緒穩(wěn)定后,每次表現(xiàn)都特別好,總會展現(xiàn)出他活潑可愛的一面。我每次都是周三值班,這天正好是周二,我把宗翰拉到身邊,跟他說了一會兒悄悄話,最后我們還拉了勾。小朋友們都看著我們莫名其妙,我們倆卻眨了眨眼。到了周三入園時,小朋友們陸續(xù)入園,老遠的時候我就看見宗翰給了我一個甜甜的笑容。到近時,他高高興興的喊:老師,早上好!我也沖他笑笑:宗翰真是一個乖孩子!他高興的回頭看看媽媽,媽媽也笑著

2、向他豎起了大拇指。原來星期二下午時,我們定了一個協(xié)議:明天老師值班的時候,在門口第一眼看見宗翰的時候,希望他臉上是掛著笑容的,能給老師一個甜甜的笑容,笑著開始一天的快樂生活從此以后,在我們不斷地協(xié)議中,宗翰成了一個快樂的寶寶!美麗的謊言一天,我?guī)∨笥炎鲇螒?,一個男孩忽然舉手說:老師,今天是我生日!我很高興地對他說:祝你生日快樂!接著組織全班幼兒唱起了生日快樂歌。這孩子,原本一向很頑皮,結(jié)果那天表現(xiàn)的簡直好極了。誰知第二天從他媽媽口中得知,原來他的生日早過了,我一聽傻了眼,這孩子不是在撒謊嗎?我把孩子叫到身邊,問了他,原來生日那天,爸爸媽媽給她買了許多好吃的,還買了蛋糕帶她出去玩了半天。因此他

3、還想過生日,聽完他的話我并沒有責怪他,只是笑著說:人過一個生日就得大一歲。你要是每天過生日,過不了多久就變成一個小老頭了。我想好了,以后再遇到諸如我家有個比大衣柜還大的變形金剛、我爸爸是個大警官之類的美麗謊言時,我應當怎樣微笑著面對它。告老師也沒有用一天,我正要忙著開午飯,忽然一名幼兒跑過來說:老師,偉強把佳琪打了,偉強還說告老師也沒有用。我一聽心里一震:一個四歲的小孩怎么會有如此經(jīng)驗呢?我趕忙走過去,先把他倆的事問清楚,讓他倆重歸于好后,我把偉強叫到身邊問:偉強,你說告訴老師也沒有用來著?只見他理直氣壯地說:上次蒙毅打我,你不是也沒管嗎?我連忙說:上次可能老師在忙,沒聽到你告訴老師,以后你要

4、有事還告訴老師,老師不會不管的。他點點頭和小朋友玩去了。這件事對我觸動很大,孩子之間鬧矛盾是常有的事,有些不能自己解決的事就需要找老師斷是非,討個小小的公道,如果老師認為這是小事一樁而置之不理,就很容易造成幼兒認識上的偏差,甚至導致行為上的偏差。衣服上的秘密一天,我穿了一件胸前有圖案的套頭衫,活動時,許多孩子站在我面前,目不轉(zhuǎn)睛地看著我的衣服。佳琪小朋友問我:趙老師,你的衣服真好看,上面畫的小貓咪在干什么呢?我本想告訴他,可轉(zhuǎn)念一想,這不正是看圖講故事的好教材嘛!我就對孩子們說:大家仔細看看,在這幾只小花貓中發(fā)生了什么事?看能不能編個好聽的故事?孩子們紛紛向前拉住我的衣服,有的說:小貓今天過生日,請了好多朋友,它熬了一鍋鮮美的魚湯端給大家,可不小心摔了一跤,湯灑了,小

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