高中教師述職論文

1、高中教師述職論文在過去的一年里，我在工作中勤奮、敬業(yè)、盡職。不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)，不斷提升自己，努力提高政治思想覺悟、文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在總結(jié)三個要點:一是注重自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。& ldquo當(dāng)老師學(xué)得高，做榜樣& rdquo如果教師職業(yè)要成為一個永久的職業(yè)，人們必須永遠(yuǎn)保持它& ldquo學(xué)習(xí)高& rdquo這一類。& ldquo不進(jìn)則退& rdquo。& ldquo再次學(xué)習(xí)& rdquo& ldquo終身教育& rdquo就成了它的注解?？梢哉f，思想是支配人類行動的將軍。因此，我們應(yīng)該為人民服務(wù)，致力于教育。首先要端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷提高自身素質(zhì)，不

2、斷完善自己，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)出符合時代需要，為社會做出貢獻(xiàn)的有用人才。有了這樣明確的目標(biāo)，我們就不會再為環(huán)境和條件煩惱了。在農(nóng)村中學(xué)工作了近30個春秋，雖然講臺搖搖欲墜，但還是握著教鞭；從教師到教學(xué)主任，從教學(xué)主任到校長，從校長到教學(xué)管理者，參與者和實踐者。雖然工作中有過很多波折，但還是沒有怨言。有人說，一個老師要有半個演說家的口才，半個作家的文采，半個演員的表演藝術(shù)& hellip& hellip我不善言辭。我知道我的專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)已經(jīng)不能適應(yīng)時代的步伐。我抓住一切機會提高自己的專業(yè)水平，已經(jīng)完成函授課程和校長培訓(xùn)。工作后，他學(xué)習(xí)計算機，鉆研教學(xué)和研究，承擔(dān)國家和省的教學(xué)和研究項目以及

3、創(chuàng)造性教育項目。參與編寫黃岡數(shù)學(xué)新題庫，發(fā)表論文十余篇。其中，XX在中學(xué)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表了題為數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)的論文；在XX年，在湖北省中小學(xué)實驗室期刊上發(fā)表架起數(shù)學(xué)通向生活的橋梁、實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)等論文，獲省級一等獎；XX年，在湖北教育技術(shù)裝備部主辦的論文評比中，我寫的加強實驗室建設(shè)提高實驗教學(xué)質(zhì)量獲省級一等獎；在XX，我的論文課程改革中合作學(xué)習(xí)的理解與探索在中央教育學(xué)院組織的論文評審中獲得國家級一等獎。我很榮幸成為湖北省教育協(xié)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員。作為中心校數(shù)學(xué)的帶頭人，我和同齡人相處的很好。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)新思路新方法，建立& ldquo以新課程標(biāo)準(zhǔn)為

4、基礎(chǔ)，注重學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，注重學(xué)科素養(yǎng)的提高，實現(xiàn)資源共享，走輕松、消極、高效的道路& rdquo基本的教學(xué)和科研思路，取得了不錯的成績，在過去的幾年里，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)考試成績在全市名列前茅，連續(xù)十年在全市奪冠。在過去的30年里，我把所有的努力都獻(xiàn)給了教育的凈土，把我的心和愛獻(xiàn)給了我的學(xué)生。很欣慰的是:在今天的農(nóng)村學(xué)生退學(xué)部空，我負(fù)責(zé)教研工作，我的班級保持了多年不虧班的稱號；進(jìn)入高中的同學(xué)給我寫了100多封感謝信，感謝溝通；學(xué)生每年中考成績優(yōu)異；學(xué)生在全國數(shù)學(xué)競賽和全市三科聯(lián)賽中成績斐然。多次被評為省市級優(yōu)秀導(dǎo)師。我感到慚愧的是，我所做的這些瑣碎的工作得到了黨和人民的獎勵:我被評為黃岡市先進(jìn)工

5、作者、武穴市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)科研人員、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員& hellip& hellip我知道，做一個合格的老師，應(yīng)該永遠(yuǎn)頭腦清醒，永遠(yuǎn)有新鮮血液。如果我有行為的模仿，美德為先，傳承為繼，我會發(fā)誓保持靈魂的凈土，繼續(xù)在教育園努力。二、熱愛教育，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。教師的廣義目標(biāo)是為教育做貢獻(xiàn)，而狹義的實踐目標(biāo)是教好書，教育好人，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才。對此，我近30年的教育生涯是最好的詮釋和補充。十幾年來，我一直是高三的數(shù)學(xué)老師和班主任，平時把時間花在教育教學(xué)上。在教學(xué)上，我不知道在教好書，教育好人，尤其是那些面臨畢業(yè)的學(xué)生，付出了多少努力。他們真的很努力。我決心好好教他們。每個學(xué)期，我都可

6、以根據(jù)要求制定好教育教學(xué)工作計劃。根據(jù)即將畢業(yè)的學(xué)生的個性，我采用不同的方法對他們進(jìn)行教育。每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。通常，我非常重視班主任的職責(zé)。課后，我經(jīng)常耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，開展科學(xué)、翔實、有趣的活動，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。同時認(rèn)真引導(dǎo)后進(jìn)生和后進(jìn)生發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。平時經(jīng)常和學(xué)生打成一片，了解他們的心理特點，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，想方設(shè)法提高鞏固自己的知識，經(jīng)常和他們交談。為了讓學(xué)生盡快進(jìn)步，我還利用周末、晚上、假期等時間和家長密切聯(lián)系，共同教育孩子。努力有回報。在我的悉心教育下，這

7、些后進(jìn)生的思維有了很大的改變，成績也有所提高。平時為了更好更快的掌握知識，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間認(rèn)真授課。在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新思維，讓學(xué)生多動腦，多提問。獨特的課堂教學(xué)得到了老師和學(xué)生的稱贊。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有熱愛祖國，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛工作，才能教好書，管好學(xué)校，管好班級。近幾十年來，我一直是初三的班主任。這位班主任被稱為世界第一。最小值& rdquo導(dǎo)演，但是班主任工作的辛苦對學(xué)生的影響很大，外人卻很難真正體會到。常說什么樣的老師教什么樣的學(xué)生。我們的社會正處于轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生正處于人生觀和價值觀發(fā)展的早期階段。班主任的工作作風(fēng)，言行舉

8、止，對學(xué)生來說就是一本無字的教科書。我經(jīng)常問自己:& ldquo我有資格當(dāng)班主任嗎？& rdquo這樣，我告誡自己要以自己的實際言行不斷修身養(yǎng)性，不斷提高育人效率。& ldquo在山河中找到知音& rdquo，& ldquo學(xué)者為那些了解自己的人而死。& hellip& hellip這些名言典故都體現(xiàn)了人際親密的重要性。面對這個時代的學(xué)生，我們有很多困惑:他們性格差異大，自主性強，表達(dá)欲望高，信息渠道廣，身體發(fā)育快，早熟& hellip& hellip如果我們想成為一名好的班主任，我們必須深入了解他們，了解他們最需要什么。高中教師述職范文2一、基本信息:* * *，女，生于*x，本科。他目前在

9、* * * * *中學(xué)任教，畢業(yè)于* * * * *的* * *數(shù)學(xué)系，從* * * *到* * * *在* * *中學(xué)任教，從* * * *到現(xiàn)在在* * * *中學(xué)工作。* * * X年獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格，現(xiàn)在已經(jīng)到了X年的尾聲。特此申請中學(xué)高級教師資格。二.申報原因:一，思想政治方面我獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)，具有強烈的職業(yè)精神和高度的責(zé)任感，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終立場堅定，與黨的中心保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守教師法和義務(wù)教育法，忠于黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”思想為指導(dǎo)，開展教育

10、教學(xué)工作，自覺遵循黨的教育方針和路線，具有較強的敬業(yè)精神和責(zé)任感，以身作則，為人師表，自20 xx年以來辛勤勞動，默默貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，思想覺悟有了很大的進(jìn)步，20 xx年光榮加入中國民主促進(jìn)會。我非常注重加強師德修養(yǎng)，在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、工作等方面為學(xué)生樹立榜樣。我用自己的言行去影響和教育學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀，使他們?yōu)閷沓蔀樽鎳ㄔO(shè)的主力軍和合格的社會公民打下良好的思想基礎(chǔ)。第二，教學(xué)和研究(一)教學(xué)工作在教學(xué)方面，具有系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有一定的相關(guān)學(xué)科知識廣度。從教以來，不斷自學(xué)，參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。我學(xué)到了很多現(xiàn)代教育教學(xué)理論，包括教育心理學(xué)、中學(xué)生心

11、理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展趨勢，跟蹤本學(xué)科的科研信息，可以在教學(xué)中奇妙地結(jié)合最新的理論。開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本人注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)教材，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改正缺點，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求以最好的方式把每一個知識點正確的傳授給學(xué)生，教學(xué)效果良好。除了努力提高自己的教育和教學(xué)水平，他們還能勝任初中到高中的數(shù)學(xué)教學(xué)。掌握教育教學(xué)基本技能，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)技能，提高全體學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的學(xué)生全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培養(yǎng)優(yōu)差生成績顯著。在教學(xué)中，我們對教材有深刻

12、的分析和理解，熟悉它們，并能輕松應(yīng)用它們。我們可以根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際和教育教學(xué)的趨勢，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)能力，突出重點，分析困難。語言正確、生動、流暢、易懂。吸收教學(xué)方法中的各種精華，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，教學(xué)與實踐相結(jié)合。運用現(xiàn)代手段和計算機軟件分析教學(xué)難點，突破難點，指導(dǎo)教學(xué)，達(dá)到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。我曾多次在區(qū)級、校級、學(xué)科組公開授課，獲得老師們的好評。在全區(qū)多次專題講學(xué)，講授教材分析中三個函數(shù)和三年級概率的復(fù)習(xí)方法和建議，受到聽課老師的好評和推廣。我可以從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學(xué)生特點，教材，班級類型等具體分析。，從而變簡單呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的

13、學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，控制引導(dǎo)，全面發(fā)展，及時總結(jié)教學(xué)中的得失，使之理論化、系統(tǒng)化。自從獲得一級職稱以來，無論在教育還是教學(xué)上，我都沒有抱怨過，沒有遺憾，團(tuán)結(jié)一流的老師上課，積極和他們備課，研究分析教材，專攻教學(xué)方法，選擇科學(xué)的手段和方法。互相傳授和交流經(jīng)驗。我有很強的指導(dǎo)畢業(yè)生教學(xué)實踐的能力。反復(fù)指導(dǎo)內(nèi)蒙古教師，幫助他們學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法，教他們課件制作、教學(xué)評價、學(xué)習(xí)評價、課前課后分析，讓他們在短時間內(nèi)體驗教學(xué)課件制作技巧；另一方面，當(dāng)我的學(xué)生走在教育的前面，仍然回來問我上課的教學(xué)技巧時，我的心里充滿了當(dāng)老師的快樂。定期檢查教案，集體備課，共同研究教學(xué)難點，相互聽課交流

14、評價，共同進(jìn)步。我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能把教材有機地結(jié)合起來，把愛國主義、為國爭光等思想教育融于教學(xué)之中，同時教書育人。(2)教學(xué)和研究工作我在xx * * * *工作以來，從事了近xx年的兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任班主任x年。其中在* *.7-*x.7年任教，從*x年開始在*x中學(xué)初中任教。*x年，獲得中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格，同時被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)教師。這些年來，我已經(jīng)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，了解數(shù)學(xué)教育的最新發(fā)展趨勢，不斷更新自己的知識。我看了很多相關(guān)資料，努力學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫了大量的教育教學(xué)論文，在市、縣、學(xué)校的專題研討會上進(jìn)行交流。為了掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，將電教應(yīng)用到數(shù)學(xué)教學(xué)

15、中，我制作的課件應(yīng)用到實際教學(xué)中，使學(xué)生對難點有了充分的突破和認(rèn)識?，F(xiàn)將我擔(dān)任中學(xué)一級教師以來的情況匯報如下:20 xx.9-20 xx.7，初三(2)班主任。20 xx.7-20 xx.7在一年級7班和8班任教，是一年級8班的班主任。從20 xx.7-20 xx.7，任教于二年級七班和八班，是二年級八班的班主任。二年級五年級八年級教的20 xx.7-20 xx.7。20 xx.7-20 xx.7，初二6班、7班授課。20 xx.7-20 xx.7，初三6班、7班授課。做初三七班的班主任。20 xx.7-20 xx.7學(xué)年3年級4班、7班教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極探索素質(zhì)教育，刻苦鉆研教

16、學(xué)大綱，結(jié)合高三復(fù)習(xí)課特點，狠抓學(xué)生雙基實踐，啟迪思維，培養(yǎng)能力，成效明顯。慢班考試通過率100%，高于年級平均水平?？荚嚨膬?yōu)秀率在班上名列前茅。高考錄取率為86%(本科率)和94%。第三，道德教育由于體育教師的特點，多年來一直負(fù)責(zé)班主任或副班主任的工作。在此期間，他們可以做好班主任工作，協(xié)助其他班主任從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型、不同性格的學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，做事有計劃，有重點，有總結(jié)。重視班干部的作用，可以針對不同時期的學(xué)生。德育可以面向所有的學(xué)生。我在課堂教學(xué)中貫徹德育綱要精神，充分利用班會教育學(xué)生的道德情操。善于通過與學(xué)生的廣泛接觸或個別談話，了解學(xué)生的心

17、理狀態(tài)，教給他們做人的道理，解決他們的思想癥結(jié)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。多年的班主任和班組長工作使我積累了豐富的教育理論和方法。帶領(lǐng)班主任探索班級管理的新模式，并在“量化管理”中進(jìn)行；“以民主治階級”，創(chuàng)建先進(jìn)班級集體”等，并總結(jié)出以下“愛國主義教育”的內(nèi)容:集體主義教育”，法學(xué)教育”一系列內(nèi)容相同的深層次活動。論文搭建師生對話平臺獲得德育論文評價一等獎。通過由“服務(wù)員管理”到“量化管理”再到“民主管理”的方式，管理水平不斷提高，班風(fēng)積極，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生集體榮譽感和進(jìn)取精神強，成效明顯。四.演出(a)教育和教學(xué)表現(xiàn)上課1，20 xx.5，做區(qū)級公開課動態(tài)話題(一)動點話題2.20 xx.4作為

18、區(qū)級公開課，獨立事件概率習(xí)題課獲得一致好評3.20 xx.6教材分析，是全區(qū)高二教師初三的入門課程。4.20 xx.10為全區(qū)初中教師提供教材輔導(dǎo)和培訓(xùn)并推廣5.3月12日做區(qū)級公開課等差數(shù)列的性質(zhì)6.3月12日做區(qū)級公開課等差數(shù)列的性質(zhì)7.3月12日做區(qū)級公開課求等差數(shù)列前N項最佳值8.3月12日做區(qū)級公開課的控制班“求等差數(shù)列前N項最佳值”活動1.20 xx.1參加了* * *區(qū)初三的命題，提出的題目被采納為大結(jié)局2.20 xx.3在* * *區(qū)第三天參加第二次模擬題，擬題目被采納為大結(jié)局3.20 xx.1參加了xx區(qū)初三的命題，提出的題目被采納為大結(jié)局4.20 xx.3參與xx區(qū)三年級二

19、模命題，擬題目采用壓軸論文1.20 xx.5的論文搭建師生對話平臺在區(qū)內(nèi)獲得一等獎2.20 xx.11論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法的設(shè)計教學(xué)設(shè)計獲北京市教育學(xué)會20 xx論文評比二等獎。3.20 xx.12數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)法的設(shè)計獲獎& ldquo基礎(chǔ)教育課程改革實施中的中學(xué)數(shù)學(xué)教育模式&現(xiàn)狀：論文評價二等獎。4、20 xx.4不要取代學(xué)生思維xx區(qū)優(yōu)秀教育研究論文學(xué)術(shù)年會獎。5.課堂教學(xué)學(xué)習(xí)策略方案教程獲全國優(yōu)秀論文獎；十五英鎊。重點教育和科學(xué)研究三等獎。6.20 xx.12指導(dǎo)學(xué)生*x在第八屆北京數(shù)學(xué)知識運用大賽中獲利。7.20 xx.3通過實驗寫“課堂教學(xué)策略單因素循環(huán)模擬實驗”并獲得& ldqu

20、o十五英鎊。教育和科學(xué)研究的重點課題& ldquo新學(xué)習(xí)方式下學(xué)習(xí)策略和教學(xué)策略的運用研究：中期鑒定一等獎。工作20 xx.3參加了高考全國適用版的編寫。獨立負(fù)責(zé)立體幾何。這本書出版于20 xx年8月。其他的1.20 xx.11獲得第二屆中青年教師基本功三等獎。2、20 xx高級英語教師職稱考試等級84分3.20 xx.7被評為校級優(yōu)秀教師。96-02一級之前的表現(xiàn)省略(2)研究成果:本人具有較強的教學(xué)改革能力和經(jīng)驗，在學(xué)校率先開展課題研究，取得了較好的成果:以上材料事實清楚，效果明顯，理由充分，符合報考高級中學(xué)教師的條件。懇請領(lǐng)導(dǎo)和評委審定。高中教師述職范文3(一)思想政治方面作為老師和模特

21、，我深深感受到& ldquo教書育人& rdquo重要性和艱巨性。上任五年來，我始終堅持明確的政治目標(biāo)，崇高的道德修養(yǎng)，黨的四項基本原則，黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實踐& ldquoxxxx & rdquo。在工作中，以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素質(zhì)，愛和關(guān)心每一個學(xué)生，教育學(xué)生可以感動感動，可以懂事，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作，堅持早到晚到，樂于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，在學(xué)生和同事眼中樹立黨員的良好形象。(二)教學(xué)認(rèn)真開展教學(xué)科研工作，以創(chuàng)新求發(fā)展。從我擔(dān)任現(xiàn)在的職位開始，我就一直重視教學(xué)和研究，以成為一名學(xué)者型教師為目

22、標(biāo)，不斷督促自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，掌握數(shù)學(xué)的最新發(fā)展趨勢，了解教學(xué)改革的新方向。從擔(dān)任現(xiàn)在的職位開始，一直在教學(xué)一線工作，擔(dān)任高三各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，知識結(jié)構(gòu)日趨完善，也擔(dān)任數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)。本人在實踐中積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗，求助于寫作，其中談中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題變式教學(xué)和高考數(shù)列內(nèi)容變化引發(fā)的思考兩個論文獲南海區(qū)學(xué)科論文三等獎。9月XX & ldquo參加該部門；高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的實踐與思考：關(guān)于這個問題的研究很受歡迎。自從擔(dān)任目前的職務(wù)以來，我積極參加了地區(qū)和學(xué)校各級的公開課，受到了廣泛的贊揚。3月XX，他承辦了全國范文全域網(wǎng)南海一中建設(shè)應(yīng)用高層研討會，觀摩現(xiàn)場公開課，反響很好。同

23、時積極開展第二課堂活動，講授數(shù)學(xué)史，讓學(xué)生了解國內(nèi)外數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)史。XXXX學(xué)年，他擔(dān)任高二年級成員，主持了“讓學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)感受生活”、“有趣的數(shù)學(xué)”等專題講座，受到學(xué)生的熱烈歡迎。在幫助學(xué)生參加市、區(qū)各類比賽方面也取得了不錯的成績。在XXXX學(xué)年，他協(xié)助林曉燕獲得了地區(qū)數(shù)學(xué)競賽三等獎；在XXXX的學(xué)年，我?guī)椭砥G獲得了城市& ldquo南方杯& rdquo數(shù)學(xué)競賽三等獎。我可以積極關(guān)心新老師，和他們配對。朱偉是上任以來培養(yǎng)的新老師。經(jīng)常和她一起學(xué)習(xí)課本和大綱，面對教學(xué)難題，交流教學(xué)經(jīng)驗，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然聯(lián)系，設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對活動，新畢業(yè)的教師可以更好地完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效

24、果良好。在教學(xué)工作中，要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，設(shè)定合理的教學(xué)目標(biāo)，有機結(jié)合各種教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，努力做到教學(xué)由簡單到復(fù)雜，由易到難，淺顯易懂，淺顯易懂。我注重提高教學(xué)技能，注重教學(xué)藝術(shù)，力求發(fā)現(xiàn)& ldquo自學(xué)& mdash總結(jié)學(xué)習(xí)& rdquo模式的實踐與規(guī)律。為了備課，自費訂閱或購買閱讀各種教學(xué)參考書和雜志，以提高自己的專業(yè)水平和理論知識水平。我還充分利用自己的優(yōu)勢制作多媒體課件輔助教學(xué)，從而提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)學(xué)生個性和特長的發(fā)

25、展。教學(xué)成績好，所教班級都排在年級前列，被評為& ldquo最受學(xué)生歡迎的老師& rdquo。平時注意研究歷年高考題，提高教學(xué)水平。本學(xué)年高三(1)(地理課)高三(2)(歷史課)117人。在20 xx高考復(fù)習(xí)過程中，我研究了大綱，分析了考點，進(jìn)行了高考專題教學(xué)，力求選題恰當(dāng)，訓(xùn)練科學(xué)，延伸創(chuàng)新，講解到位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中，全校7個文科班120分以上的學(xué)生17人，我教的高三(1)班4人，高三(2)班5人，、何、李宇陽分別以129、128、126的成績排在學(xué)校數(shù)學(xué)的第二、第三、第四位，高三(1)班2人在重點線上，25人在上面。這一學(xué)年，我負(fù)責(zé)高三體育生的數(shù)學(xué)訓(xùn)練和輔助工作，大大提高了他們的數(shù)學(xué)成績。其中邵xx和曹xx高考分別從46分和58分升至120分和111分，兩人