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文檔簡介
1、我們?yōu)槭裁匆獙W習 2014年11月9日淮北鄭學志一、走近別人的17歲 她憑什么讓恐怖分子害怕史上最年輕諾貝獎得主馬拉拉優(yōu)素福扎伊 一位因爭取受教育而獲得諾貝爾和平獎的女孩,對權利的爭取,對信念的執(zhí)著,對學習的渴望,更有九死一生的離奇經(jīng)歷 一個人的真正覺醒,在于她準確地知道自己要干什么,在于清醒地認識到自己存在意義和價值。小結二、觸摸我們的15(16)歲 “我們?yōu)槭裁匆獙W習”真話大比拼聽故事 上世紀八十年代初,湖北省紅安縣一個叫劉多秀的農村婦女,兒子上小學時,她丈夫去世了。娘兒倆相互攙扶著,用一堆黃土輕輕送走了孩子的父親“我們?yōu)槭裁匆獙W習”真話大比拼比拼規(guī)則: 1、以小組為單位,進行發(fā)言積分比賽
2、; 2、組內每一個同學的精彩發(fā)言,都可以為自己小組贏得學習之星一枚。 3、討論結束后,優(yōu)勝的小組將獲得獎品。發(fā)言要求: 1、每人只有一次發(fā)言機會,不能夠中途插嘴,因此,一定要想好后完整表達; 2、相同的話不重復說,套話不說; 3、每個人都要說出自己內心真實的想法; 4、其余的人要學會傾聽。話題: 您有沒有那么一次很想讀書、很渴望上學? 您曾經(jīng)在什么時候下定決定一定要努力讀書(或學習),您當時最大的愿望(或動機)是什么? 您什么時候由衷地感覺到學習是一種快樂、學習是一種需要? 您什么時候發(fā)現(xiàn),學習對您有重要意義?小結 人生本沒有什么意義,但是需要我們給它加一個意義;學習也許沒有多大的樂趣,但是需
3、要我們賦予它以快樂!明白學習的意義,我們從現(xiàn)在開始,更加勤奮、努力、專注地學習!三、探究:他們?yōu)槭裁磿晒?學歷和成功的關系 他們?yōu)槭裁磿晒??學習除了給他們高分之外,還給了他們在獲得高分過程中養(yǎng)成的做事專注、堅韌不拔、吃苦耐勞、目標專一、百折不撓、敢于創(chuàng)新、團結協(xié)調、勇于決斷的各種素質,是這些正是他們成功的堅強基礎!小結四、實戰(zhàn)演練 勸學我們在行動 有一個學生不想讀書(上學)了,他覺得讀書(上學)沒意思,我們該怎樣勸說他回來讀書(上學)呢? 一個小孩子如果不上學,7歲可以放羊,長大了可以放一大群羊。但是他除了放羊,基本上別的什么都干不了。如果上6年,小學畢業(yè),可以在農村用新技術種地,在城市里
4、去打工,做保安,也可以做小商小販。如果上9年學,初中畢業(yè)就可以學一些基本的機械操作、木工制作;如果高中畢業(yè),他就可以學習機械修理了。如果大學畢業(yè),他可以設計高樓大廈、鐵路橋梁;如果研究生畢業(yè),他還可以發(fā)明一些我們原來沒有用過的東西 雖然學習不能夠給我們帶來直接的物質利益,但是可以使我們一步一步地走向強大小結五、愛上自己愛上學習倡議書 過一種認真、投入、快樂、積極、幸福而完整學習的生活 教師發(fā)言: 我們?yōu)槭裁匆獙W習 學習究竟讓我們獲得了什么?為什么說愛讀書愛學習的人,眼睛是有才氣、靈氣和精神的?為什么說不讀書不學習的人眼睛是空洞蒼白的?為什么說我們三十歲之前的容顏是父母給的,三十歲以后的容顏是自己給的?今年103歲的楊絳,這位被稱為“最賢的妻、最才的女”,經(jīng)歷了一個世紀多的風雨,歲月并沒有把她美麗的容顏摧毀掉,反而更添了一種時間釀就的魅力、歲月凝聚的風華!這是學習給她帶來的從容、豁達、睿智,這是一種由內到外的經(jīng)典美麗!撰寫一份“愛上自己愛上學習”倡議書要求: 根據(jù)今天主題班會的內容,選擇一個點,用五分鐘的時間,寫一段“愛上自己愛上學習”的倡議書,倡導一種認真、快樂、投入、積極、幸福而完整的學習生活。(挑選
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