教師職業(yè)競賽報(bào)告

1、教師職業(yè)競賽報(bào)告作為老師，以身作則。我深深意識到& ldquo教書育人& rdquo& ldquo文字帶路& rdquo重要性和艱巨性?；仡欉^去的三年，我一直忠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的教育方針政策，熱愛和關(guān)心所有學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事。堅(jiān)持每天早到晚到，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，樂于付出，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不委托父母做私事，有較高的威信和良好的教師形象。第二，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。俗話說，打鐵前一定要狠。為了提高自己的專業(yè)水平，可以積極學(xué)習(xí)各種教育理論，經(jīng)?？匆恍┙虒W(xué)書籍來充實(shí)自己。很多培訓(xùn)、研討

2、會、講座讓我更準(zhǔn)確的理解了新教學(xué)的概念，揚(yáng)長避短。我也利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，自學(xué)flash動畫制作知識，學(xué)習(xí)多媒體課件為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站和論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己& ldquo加壓& rdquo，使大腦變得豐富，提高自身素質(zhì)。在過去的三年里，我通過自學(xué)獲得了大學(xué)學(xué)位。第三，改進(jìn)教學(xué)方法，提高效率。課堂是學(xué)生獲取知識和培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。這幾年，我在這方面很努力。To & ldquo每節(jié)課都要準(zhǔn)備；教好每一節(jié)課；好好評價(jià)每一節(jié)課；反思每一課。這已經(jīng)成為我提高教學(xué)能力的一種方式。為了教好每一節(jié)課，我在課前仔細(xì)研究了教材，深入理解，并結(jié)

3、合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要努力在課堂上落實(shí)新的教育理念，營造寬松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成集體談心廳。在教學(xué)中，學(xué)生有機(jī)會坦率地表達(dá)自己的想法，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。同時(shí)，可以制作自己的教具和課件，盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)場景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，營造愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)。我是一名小老師。等待教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。老師成了學(xué)生的友好朋友，課堂成了學(xué)生的學(xué)校，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)可以是準(zhǔn)梯度的，有代表性的，這樣才有布置和檢查。也提倡開放作業(yè)，讓學(xué)生選擇自己

4、喜歡的作業(yè)，讓他們真正喜歡上語文。讓學(xué)生被動接受& ldquo想讓我學(xué)& rdquo變成主動& ldquo我想學(xué)習(xí)& rdquo，change & ldquo學(xué)習(xí)& rdquoIs & ldquo會學(xué)習(xí)& rdquo。& ldquo我想學(xué)習(xí)& rdquo& ldquo學(xué)習(xí)& rdquo和& other我想學(xué)，想學(xué)& rdquo它們是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。【/s2/】四、與學(xué)校合作，做好語文實(shí)踐。我可以配合學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動，努力讓學(xué)生從每一次活動中得到鍛煉。比如在五年級的教學(xué)中，要通過朗讀、寫作、寫作、讀書會、講故事等方式充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散

5、思維和創(chuàng)新精神。還要注意學(xué)生的閱讀和寫作，加強(qiáng)語言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào)，寫作文選段等。，并注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。去年一年級教書，能夠配合學(xué)校掃盲班在學(xué)生中開展& ldquo我是中國人，我漢字寫得很好。教育，組織學(xué)生認(rèn)真練習(xí)鉛筆書法，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，效果可以很好。配合學(xué)校的大型閱讀活動，鼓勵學(xué)生密切接觸中國古代文化，多讀多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生反應(yīng)積極，超過了本年級背誦詩經(jīng)的要求。5.和諧教育與情感交流。學(xué)生愛動，有樂趣，缺乏自制力。要解決這個(gè)問題，就要做好學(xué)生的思想教育工作，并在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中開展這項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)，我運(yùn)用和諧教育幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，與

6、師生交流情感，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的小主人。我關(guān)注學(xué)生的精神感受，從愛和發(fā)展的角度看每一個(gè)學(xué)生。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我盡量從友善開始，比如牽她的手，摸他的第一節(jié)課。從表揚(yáng)開始，所有人都渴望得到別人的理解和尊重，所以在與差生交談時(shí)，對自己的處境和想法表示深深的理解和尊重；在批評學(xué)生之前，先談?wù)勊麄児ぷ髦械娜秉c(diǎn)。這樣，師生得到溝通，情感加深。愛是通往學(xué)生心靈的道路。愛是創(chuàng)造優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的寶藏。教師只有愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能通向他們的內(nèi)心。 VI .努力和汗水帶來了豐碩的成果。/s2/幾年來，由于我的不斷努力，取得了一定的成績。這個(gè)班在威海舉行的五年級筆會和寫作比賽中名列前茅。金洋牛奶杯& rdquo和& other新華杯& rdquo在中小學(xué)作文比賽中，我班20多名同學(xué)在不同地方獲獎，我還獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。在學(xué)校一年級舉行的鉛筆寫作、朗讀、背誦詩經(jīng)比賽中，獲得了系里第一名，我們班的鉛筆寫作也是全市質(zhì)量檢查中名列前茅。七、發(fā)現(xiàn)不足，提升自己。& ldquo沒有人是完美的。，教學(xué)上還存在一些不足。比如個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步引導(dǎo)和糾正，差生和資優(yōu)生距離大，學(xué)習(xí)成績不理想。平時(shí)對學(xué)生沒有整體的關(guān)心，基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)。& ldquo帶著一顆心來，但不要帶走半根草。陶行知先生真誠的話還在我耳邊。深深