小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后作業(yè)布置(帶答案)_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后作業(yè)布置(帶答案)_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后作業(yè)布置(帶答案)_第3頁(yè)
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1、 /3小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)詞三首課后作業(yè)布置(帶答案)、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。kangtouzidan1Zf*、1zhufuqiangshuangebo1z1K1zkunbangqiahaochenzao、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。睫毛(jiejei)旗幟(zhizi)儀式(yiyi)撫摸(fUwU)神圣(shengshen)細(xì)嫩(lennen)三、辨字組詞。鈍(_)鞏(_)斑(_)漫(_)據(jù)頓(_)恐(_)班(_)慢(_)鋸四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。人聲()沸()天卷地()()私語(yǔ)隨()而安震耳()聾()云()霧形容聲音響的詞語(yǔ)_、_,我還能再寫(xiě)出一個(gè)。的意思是私下

2、里小聲交談。運(yùn)用了夸張的修辭手法的詞語(yǔ)是,像這樣的成語(yǔ)還有五、選擇合適的詞語(yǔ)填空?;靵y混雜1市場(chǎng)上有些名牌產(chǎn)品()著一些假貨,有時(shí)使人真假難分2這段內(nèi)河航運(yùn)管理(),最近連續(xù)發(fā)生了幾起事故。派遣調(diào)遣3白求恩同志受加拿大共產(chǎn)黨的(),不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到中國(guó)。4這次的查緝行動(dòng),警方共()了五十名干員,務(wù)必將走私集團(tuán)一網(wǎng)打盡。六、填空。(1)四時(shí)田園雜興作者是_代的,這首詩(shī)運(yùn)用的方法,描寫(xiě)了江南(時(shí)間)的自然景色,有花有果,有色有形,表達(dá)了作者的情感。(2)宿新市徐公店的作者是_代的,這首詩(shī)運(yùn)用手法,描繪了一幅和圖,自然真切,別有風(fēng)趣。(3)清平樂(lè)村居的作者是_代的,這首詞描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的和畫(huà)面

3、,借此表現(xiàn)。七、課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)村居,溪上青青草。,白發(fā)誰(shuí)家翁溫?大兒,中兒。最喜,溪頭。1把詞的空白處補(bǔ)充完整。2詞中的“臥”字用得好,說(shuō)說(shuō)好在哪里。3全詞充滿了一種什么樣的生活情趣?表達(dá)了詞人怎樣的感情?4你怎樣理解“最喜小兒亡賴”中“亡賴”一詞?5詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫(huà)面?參考答案1、炕頭子彈囑咐槍栓胳膊捆綁恰好趁早2、ji6yishengzhifOnen3、遲鈍鞏固斑點(diǎn)漫長(zhǎng)依據(jù)頓時(shí)恐龍班級(jí)緩慢鋼鋸4、鼎漫竊竊遇欲騰駕人聲鼎沸震耳欲聾天崩地裂竊竊私語(yǔ)震耳欲聾骨瘦如柴5、混雜混亂派遣調(diào)遣6、宋范成大以動(dòng)襯靜初夏喜愛(ài)夏季田園景物及贊美勞動(dòng)人民宋楊萬(wàn)里白描暮春的田園風(fēng)光兒童捕蝶宋辛棄疾環(huán)境生活人情之美和生活之趣7、1茅檐低小醉里吳音相媚好鋤豆溪東正織雞籠小兒亡賴臥剝蓮蓬2把小兒的天真、活潑、頑皮和盤(pán)托出。3和諧閑適、其樂(lè)融融的農(nóng)村生活情趣。表達(dá)對(duì)和諧快樂(lè)、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的

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